关于坚持的事实论据
1、一位青年记者很快走进她的生活，他幽默、风趣而且才华横溢。她爱上了他，并且很快步入婚姻的殿堂。
2、明确:作者用刘备三顾茅庐的事例来阐述坚强这一话题,显得过于牵强附会,因为“三顾茅庐”所体现的是刘备求贤若渴的精神,是他的“坚持”,而不是他的“坚强”。(关于坚持的事实论据)。
3、范仲淹，字希文，苏州人。端拱二年(989年)八月二日，范仲淹生于徐州，次年(990年)父亲不幸逝世。范家失去生活来源，范仲淹之母谢氏贫而无依，只好带着尚在襁褓中的范仲淹改嫁山东淄州长山县一户朱姓人家。(关于坚持的事实论据)。
4、新颖性也指面对一些经常出现的、人人皆知的论据,要多角度思考分析,使旧材料焕发出新面貌。
5、 学生向苏格拉底请教如何才能坚持真理。苏格拉底让大家坐下来。他拿着一个苹果，慢慢地从每个同学的座位旁边走过，一边走一边说：“请同学们集中精力，注意嗅空气中的气味。”
6、熟例运用示例：“自反而缩，虽千万人吾往矣”。从古时拒绝与世同浊、宁愿怀沙自沉的屈灵均，到近代放弃逃亡、以血明志的谭复生，还有今年以来，那些在沧海横流之际，义无反顾奔赴抗疫第一线的“最美逆行者”，他们都用自己的选择诠释了无悔坚守的价值。
7、“世界潮流浩浩荡荡,顺之则昌,逆之则亡。”既然已经身处这样一种趋势之中,何不泰然处之?正如渔夫所言“圣人不凝滞于物,而能与世推移”。我们可以足不出户而知晓天下之事,可以获得更优质的服务与享受,这难道不是一种福音?病人免去了车马劳顿而能获得及时的救治;偏远山区的孩子也能享受大城市的优质教育……利用虚拟设备,我们能进入一个更好的现实,何乐而不为呢?
8、“世上没有做不成的事!我一定要成功!”史泰龙依旧痴心不改，一晃两年过去了，遭受到了1000多次的拒绝，身上的钱花光了，他便在好菜坞打工，做些粗重的零活以养活自己。
9、服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去,就照他的话,将王亚南牢牢地绑在柱子上.绑好后,王亚南翻开书,聚精会神地读起来.船上的外国人看见了,无不向他投来惊异的目光,连声赞叹说：“啊!中国人,真了不起!”。
10、史泰龙生长在一个酒赌暴力家庭，父亲赌输了就拿他和母亲撒气，母亲喝醉了酒又拿他来发泄，他常常是鼻青脸肿。
11、为了研究"人的眼睛如何感知颜色"，牛顿亲手把一根编织针从自己的眼球和眼窝后头的骨头之间刺入，用针尖压迫眼球来看是否有颜色出现。结果颜色没有出现，牛顿的眼部严重感染，差点因此弄瞎了眼睛。
12、 这群学生暂时把寻找快乐的事儿放在一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯倒了一棵又高又大的树，挖空树心，造出一条独木船。独木船下水了，他们把苏格拉底请上船，一边合力划桨，一边齐声唱起歌来。
13、 据说苏格拉底就是为了在他妻子烦死人的唠叨申诉声中净化自己的精神才与她结婚的。
14、东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密山来拜访他，并怀金十 斤相赠。杨震说：”故人知君，君不知故人，何也？”王密没听明白杨震的责备之意，说： “天黑，无人知晓。”杨震说：“天知，神知，你知，我知，何谓无知？”王密这才明白过 来，大感惭愧，怏怏而去。
15、泣血惊世之作，多来自饱经沧桑之后。身体不受风雨，身体便不易强壮。心灵不受霜雪，心灵便不易柔韧。因此，切肤之痛，切心之悸，最足以激发巨大的潜能，洞开独到的视角。
16、④我们翻开历史来看，古今中外，几多圣贤豪杰，哪一个不是从吃苦磨炼出来的？孔子一车两马，周游天下，宁受天下人揶揄，而救世之心，终不稍减，奔波之苦，迄未挂怀。这种吃苦的精神，尤其是我们应该崇尚的。再看看晋朝名臣陶侃，他怕生活过于松散，每天要搬砖头；英国名相格兰斯顿，每日午饭后要劈一个钟头的柴。难道他们一个要做瓦匠，一个要做火伕吗？笑话，笑话，他们决不是的。他们不过借此锻炼吃苦的精神，恐怕身体安逸了，将来不能做事，他们的用心，是很深的。
17、鲁迅先生选择站出来的时候，正是整个社会腐烂发臭，露出遍布蛆虫的腐朽的时刻。当个医生，无疑前途光明，但他却做出了一个改变他一生的选择——弃医从文。他选择以笔代替手术刀，犀利地剖开腐朽社会的皮囊；他选择站出来呐喊，唤醒人们麻木的心灵。就是这样一个选择，使得无数人从阴暗中爬出，义无反顾地寻找光明。倘若先生没作出这个选择，他或许会成为一个好医生，也可以治好人们身上的病，但绝不可能治得了人们心灵上的疾病。所以说，这样的一个选择，这样的鲁迅先生，无疑是伟大的。
18、 一个青年问苏格拉底：“怎样才能获得知识？”
19、②我们不必希望做“人上人”。我既是人中一人，就当尽人的一份责任。没有农夫，哪里有饭吃？没有瓦匠、木匠，哪里有房子住？没有工、商，哪里有物品？没有效命沙场的战士，哪里可以克服敌人，保护我们的安全？没有呕心绞脑的学人，哪里会有发明、发现和著述，安慰我们的精神？我们一时一刻的需要，都有无数的劳动者——无论是劳心或劳力——辛辛苦苦地来供给，而我们坐享其福；我们若不是也吃一点苦，也尽一点责，我们非但对不起他们，也何以对得起自己呢？
20、 苏格拉底将这个青年带到海里，海水淹没了年轻人，他奋力挣扎才将头探出水面。苏格拉底问：“你在水里最大的愿望是什么？”
21、⑤近代国画大师齐白石曾给自己起过一个“耕砚牛”的绰号，勉励自己要像牛一样勤奋耕耘。他还经常对人说，“不教一日闲过”，甚至还给自己立下每天必须画5幅画的规矩。
22、(答案)示例：居里夫人致力于放射性元素的研究，她专注于此，克服了重重嗣难，终于发现了镭并分离出纯镭，为人类作出了巨大贡献。(古今中外的事例均可。事例1分，突出目标和专心2分，共3分。)
23、例1：尺有所短，寸有所长;物有所不足，智有所不明。——屈原(名人名言)
24、欧洲文艺复兴时期的著名画家达·芬奇，从小爱好绘画。父 亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，1000个蛋中从来没有两个是完全相同的。
25、个人的进步和社会的发展离不开打破常规的人，国家的文明富强同样也需要破“矩”人的出现。 1979年，一位慈祥的老人在海边画了一个圆，中国持续至今的改革开放就此轰轰烈烈地拉开了帷幕，这位破矩者就是邓小平。一个国家摒弃了低效率的旧制度，迎来了发展的契机，但只是放弃旧制度而不跳出旧思维，真正地打破常规，那么这堵“常规”的厚墙是没有倒塌的。
26、④孩子，这些人物都是你所熟悉的，从他们的成功可以看出，所有成大事的人，都把明确的目标当作他们努力的主要推动力。专心就是把意识集中在这个目标上的行为，井要一直集中到找出实现这个目标的方法，而且将之付诸实际行动。自信心和欲望是构成他们专心行为的主要因素。没有这些因素，专心致志的神奇力量将无从谈起。为什么只有极少数的人能够拥有这种神奇的力量，其主要原因是大多数人缺乏自信心，而且没有什么强烈的欲望。
27、论据,依据其本身的性质和特征,可分为事实论据和道理论据(也称事理论据)两类。
28、从此以后他不得不结束他的政治生涯，开始诗歌创作。他先后发表多部作品，其中最有影响的是《力士参孙》。这部作品叙述了以色列民族英雄大力士参孙，因被妻子出卖而挖去双眼，虽然过着痛苦的奴隶生活，但他并不屈服，仍然寻找机会奋起反抗，最后与敌人同归于尽的英雄事迹。在这里，作者是通过大力士参孙的形象来表达自己的心声。
29、因为一场疫情，因为一声命令，无数的医生、护士穿着戎装，身披盔甲，坚定地走上战场；他们为大家舍小家，每天工作十几个小时，穿着密不透风的防护服，真心实意地照顾每一位老人。他们认真严谨，努力研究更好的治疗方法；他们积极向上，以必胜的决心迎接这场战役，他们温暖细腻、安慰、鼓励患者不放弃治疗，他们是天使，愿意以生命为代价来帮助别人，他们是英雄，在抗疫的战场上奋不顾身；他们是太阳，照耀了患者们无助冰冷的心，是他们拯救了无数的生命，是他们展现了祖国的强大，是他们义无反顾的选择，彰显了人生的价值。
30、例:“不必说,砸破水缸,‘放水’救人,历来被赞为聪明之举;更不必说,往树洞里‘灌水’,让滚入树洞的皮球浮起来,堪称机智之法;就说,解繁难的几何题,往往也要‘加上’辅助线,才豁然开朗。”(多个论据的集中使用,能造成一种排山倒海的气势并产生不容置辩的论证效果)
31、功夫不负有心人，五年寒窗苦读，范仲淹终于成为一个精通儒家经典，博学多才，又擅长诗文的人。他通过科举考试，在1015年考中进士，被任命为广德军的司理参军(今安徽广德)。这时，他把母亲接来，赡养事奉。1017年，他调任集庆军节度推官(今安徽毫州)，才恢复了原来的范姓，改名仲淹，字希文。
32、论据使用说明：保证准确的前提下，围绕中心论点选材分析(扣题)，尽量避免个例，点例面例相结合；熟例要概述，多例使用要有逻辑性。
33、大学的宽松环境让她有了更多的时间去想象，她的脑海频频出现童话中的情景：穿着白衣裙的美丽姑娘、蔚蓝的天空、碧绿的草地，当然还有巫婆和魔鬼……他们之间有许多离奇的故事，她常常动手把这些想法写下来，并且乐此不彼。
34、⑤《论语》说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”《大学》又说：“小人闲居为不善，无所不至。”王阳明解说道：“闲居时有何不善可为，只有一种懒散精神，漫无着落，便是万恶渊薮，便是小人无忌惮处。”前清末年，京城里旗人个个总靠一份口粮，舒舒服服过日子，个个都是整日地拿着一个雀笼，口里哼着几句京腔，这种暮气的现象，哪里还能够支持得住国家！
35、宋江大破连环马，先败，再求办法，最后破敌。
36、苏秦回到家时，形容憔悴，家里人差一点认不出他来。苏秦外出读书，家里人本来就不乐意，现在看他狼狈归来，更瞧不起他。妻子不理不睬，嫂嫂不给他烧饭，连父母也不愿意答理他。
37、①一分耕耘，一分收获。——徐特立②少壮不努力，老大徒伤悲。——《乐府诗集》③莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞④聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚⑤业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
38、但与此同时我们也不能忘记,这些虚拟设备将会“解构”我们的生活。且不说虚拟现实,近来那些“低头族”引发的争论便足以让我们深思,我们的生活被电子设备主宰了吗?阿尔法狗击败了李世石时的余温尚未散去,我们担心未来的一天,机器人将主宰世界。于是有那么一批人学起陶潜隐居山林,以消极的态度负隅顽抗。是的,电子设备、虚拟现实必将带来某些消极影响,学生沉迷于此而荒废了学业,犯罪分子趁机为非作歹,我们的个人隐私暴露无遗……,正像卢梭对浪漫主义做出的深刻反思,我们也应对虚拟设备持一颗理智之心,心要在事外。
39、富兰克林决心用事实来证明一切。1752午6月的一天，阴云密布，电闪雷鸣，一场暴风雨就要来临了。富兰克林和他的儿子威廉一道，带着上面装有一根金属杆的风筝来到一个空旷地带。富兰克林和他的儿子一道拉着风筝线，父子俩焦急地期待着。此时，刚好一道闪电从风筝上掠过，富兰克林用手靠近风筝上的铁丝，立即掠过一种恐怖的麻木感。他抑制不住内心的激动，大声呼喊：“威廉，我被电击了！”随后，他又将风筝线上的电引入瓶中。回到家里以后，富兰克林用雷电进行了各种电学实验，证明了天上的雷电与人工摩擦产生的电具有完全相同的性质。富兰克林关于天上和人间的电是同一种东西的假说，在他自己的这次实验中得到了很好的证实。
40、 苏格拉底这才满意地笑起来，拉着那个人的手说：“您真是一个伟大的哲学家，您告诉了我关于道德的知识，使我弄明白一个长期困惑不解的问题，我衷心地感谢您！”
41、1649年，英王查理一世被处死后，英吉利共和国宣告成立。弥尔顿被克伦威尔政府邀请为国务委员会负责外交事物的拉丁文秘书，主管宣传工作。这时他的视力开始下降，不适宜做秘书工作。但他以民族利益为重，还是接受了邀请。
42、 “明白，”那位助手赶忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去……”
43、事例二：20世纪60年代起，黄大发带领群众，历时30余年，靠着锄头、铁锤和双手，在绝壁上凿出一条长9400米的“生命渠”，结束了草王坝长期缺水的历史，被乡亲们地把这条渠称为“大发渠”。水不过去，拿命来铺，这是一个老党员为人民许下的誓言，三十六年，为梦想跋涉，僵直了手指，沧桑了面孔，但初心不变。
44、在明确了使用事实论据的规则、技巧后，要求学生修改习作。(5分钟左右)
45、三军可夺帅，匹夫不可夺志。志在心底，犹如深扎的树根，必定不屈不挠地生长，也必定撑开一重新的天地。因此，耳聪目明，只是身体康健的标志；心明眼慧，才是智识康健的标志。
46、例5：关键时刻方显大国本色。10月13日，中国石油大学(华东)严格按照疫情防控相关要求，组织全体师生进行核酸检测。下午2时，学校配合当地统一安排，开始组织师生进行核酸检测。(实例)
47、明确:2010年2月23日,因天涯论坛一篇帖子,犀利哥见诸新闻媒体。此作者在高考作文中使用,相当新颖。
48、为了证实自己分离培养的病毒就是沙眼病原体，中国微生物学家汤飞凡将其种入自己的眼中，造成了典型的沙眼症状与病变，并且为了观察全部病程，坚持了40多天才接受治疗，结果证明了它对人类的致病性。
49、例2：央视节目《朗读者》曾请来一位嘉宾——戏剧演员、导演、编剧王洛勇。王洛勇被赞为“百老汇华裔第一人”，而他之所以取得如此成就，是因为他多年来在幕后不懈的努力。他刚到美国时，英语基础几乎为零，被迫到语言学校进修。最初三年，他每天拼命练习，最终打下了扎实的基础，而后他遇到了像是为他量身定做的剧本《西贡小姐》。他没日没夜地练习，尽管遭到许多非议，但他用实力证明了自己。随后的五年多里，他演了四千多场戏。王洛勇用了八年多时间，让纽约看见了自己！他的耐心与毅力、勇敢与热情使他突破自我，迎来了光明。(具体事例)
50、有一次，她在英格兰乘地铁，她坐在冰冷的椅子上等待晚点的地铁到来。突然，一个人物造型涌上心头。回到家，她铺开稿纸，多年的生活阅历让她的灵感和创作热情一发不可收拾。
51、 过了一个月，苏格拉底问学生：“哪些同学坚持了？”教室里有百分之九十的学生举起了手。
52、在家人的非难面前，苏秦虽然感到很难过，但他并不气馁。他横下一条心，不管家里人怎样反对和阻拦，都要继续读书。白天，他坚持参加劳动；晚上，他刻苦读书。有时太疲倦了，昏沉沉地想睡觉，他就用锥子刺自己的大腿。剧烈的疼痛使他清醒过来，他督促自己又继续学习。
53、吴敬梓出生于累世科第之家。他从小聪慧，爱好文学，才识过人。在他14岁时，随父亲游历大江南北，20岁中秀才。年轻时生活豪纵，喜欢结交文士，轻财好友，过着“倾酒欢呼穷日夜”的生活。
54、大宋祥符七年(公元1014年)，迷信道教的宋真宗率领百官到亳州(今安徽亳县)去朝拜太清宫。浩浩荡荡的车马路过南京(今河南商丘)，整个城市都轰动了。人们争先恐后去看皇帝，惟独有一个学生闭门不出，仍然埋头读书。有个要好的同学特地跑来叫他：“快去看，这是千载难逢的机会，千万不要错过！”但这个学生只随口说了句，“将来再见也不晚”，便头也不抬地继续读他的书。果然，第二年他就得中进士，见到皇帝。这位学生就是北宋伟大的改革思想家范仲淹。
55、在学习期间，苏秦的生活是很艰苦的。为了解决吃饭问题，他除了和同学张仪轮流把头发剪了去卖之外，还利用课余时间去帮助人家抄书。在抄书时，他常常发现一些有名的著作。他想把他们抄下来带回去仔细研究，可是，身边又没有带当作纸用的竹片。他就把那些文章用墨写在手掌和手臂上，晚上回到宿舍，再找来竹子，做成竹简，把他们誊写下来。他用这种办法抄了许多书。
56、例2：作为疫情期间最美逆行者，在外界的盛誉之下，钟南山院士始终强调“我不过就是一个看病的大夫。”“不过”，是一种无私的奉献，越是低的姿态，越是光辉高大。“术业有专攻”，把职业当作一种使命与担当，有院士的专业，有“郎中”的谦卑，更有医者仁心。
57、有一天，护士爱琳(毕尔后来的妻子)将一张报纸平摊在他的病床上，眼中洋溢着希望和喜悦的毕尔顺着爱琳的手指望去，那是一幅新闻照片和一则简短的新闻，上面报导了世界口足画家协会在某地举办画展的消息，那幅照片就是这个协会的主席斯特格门教授正用嘴衔着画笔在作画。毕尔注视良久，一簇希望之火在他的胸中熊熊燃烧起来，他仿佛从中窥见到自己未来的生活之路，找到了他生活中的位置。
58、因此，我围绕“选择”和“使用”两个关键词，把教学目标定为：