一、油然而生的意思解释和造句
1、(举例造句)： 其在前曰：真为素昧平生，突如其来，难怪妾之得罪。 ★元·王实甫《西厢记》第二本第三折�
2、②并列关系：如“一条条街道宽又平，一座座楼房披彩虹”；“一盏盏电灯亮又明，一排排绿树迎春风”。此处极言延安发展变化后的崭新面貌。又如“心口呀莫要这么厉害的跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了”，诗人重返延安时之所以按捺不住心脏的跳动，正是因为他永远忘不了d和毛主席对自己的培养，诗人自己曾说过：“我是吃延安小米饭长大的，我喝过枣园和杨家岭的奶汁！”诗句正是传神地写出了作者怀念延安的热切心情。
3、方，即规则。万事万物皆有其运动规律，新闻行业亦是如此。
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5、解析该题是问答式的仿写,运用拟人的修辞手法,要求下文有针对性地进行回答,有一定的开放度,但是在解题时,要注意结合回答对象的特点。
6、纵有千古：“千古”是指时间，从纵的时间看有悠久的历史。
7、写“独秀峰”有两层意思,一是代表桂林,说明诗人已到了桂林城;二是有“甲天下”的意思,意在说明桂林山水之美。
8、“杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。”“唱”“笑”“把手招”运用拟人的修辞手法，分别描写了“杜甫川”“柳林铺”和“红旗”，表现出河流、村庄、旗帜也都热情欢迎诗人等人的到来，表现了诗人故地重回的无限喜悦之情。
9、大家都回家了，小明自己留在教室，油然而生一种孤独感。
10、Lovestillsmouldersintheashesofmyheart!
11、诗歌能打动读者，唤起读者共鸣，以上三点，正是《回延安》一开始就抓住读者的重要原因。
12、(2020版暑假书单)高考再次证明：小学欠下的“阅读账”，迟早是要还的！
13、分析：(1)并列关系，如“心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了……。
14、啊!是梦境啊,是仙境?
15、(成语)： 恭逢其盛
16、欣赏你的魅力风采，沉迷于你的简单大方，折服于你上课的幽默风趣。
17、泻：xiè(倾泻、奔泻、一泻千里)
18、站在纪念碑前，悲伤的心情油然而生，迷惘的眼神看不清前方。英雄的事迹往往令人潸然泪下，同时又鼓舞着我们创造美好的未来。我对他的敬佩之情油然而生。他是一个典型的迷惘者不懈追求达到人生目标，其中的艰苦只有自己知道，其中多少次的潸然泪下只有自己知道。
19、这是一张普通的中国式饭桌，中国家庭，人人都感受过饭桌上的风云岁月，有过慢条斯理的谈论，也有过激情昂扬的争论，有过细嚼慢咽，也有过狼吞虎咽，有过剩饭剩菜的留夜，也有过风卷残云的狼藉。饭桌上的咸淡况味，是每一位含辛茹苦的母亲用爱用心用情默默抒写着裹腹春秋。
20、(Tr.WilliamSchultz)
二、油然而生的意思解释和造句二年级
1、白居易在《与元九书》中说：“感人心者,莫先乎情。”情是审美活动的开始,处于审美心理活动的中心地位,而且自始至终都在起作用。译者作为审美主体的情感感应促成意象的翻译与情感建构，也促成了美感。从翻译美学的角度，可以深入探究为何上述不同译者，对“灯烛”意象的英译，建构的情感效果不同。
2、(用法)： 作谓语、定语；形容反复思考
3、Stillburnsunquenchable.
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5、2020中考语文都考了哪些名著？看完就知道暑假该读什么书了！附：21本经典名著赏析+必考知识点
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7、总部位于纽约的罗德公关(RuderFinn)是世界上最大的独立整合传播公司之在芝加哥、洛杉矶、纽约、三藩市、华盛顿、北京、香港、上海、广州、新加坡、伦敦、巴黎、耶路撒冷等地都有分支机构。通过这些全球服务网络以及合作伙伴，罗德公关在全世界为超过250个公司、政府机构和非盈利组织提供全方位、多元化的传播服务。
8、怜悯之心是指对肉体或精神上遭受痛苦的人或者对不幸的人表示同情。
9、在这风朗气爽，丹桂飘香的季节，我校迎来了友好学校丹麦罗斯基勒高中的两位毕业生Diana和Emma。
10、我对他的敬佩之情油然而生。他是一个典型的迷惘者不懈追求达到人生目标，其中的艰苦只有自己知道，其中多少次的潸然泪下只有自己知道。
11、Feelingspersisting,Icannotawaken.
12、(解释)自然：事物本身固有的样子。然：如此，这样。指出于自然发展，不经人力干预而收到的效果。
13、以上“比兴”手法的例子为前句是比兴，后句是本体，也有前句是本体，后句是比兴的。如“一口口的米酒千万句话，长江大河起浪花”。
14、在分享的过程中，同学们热情大方，声音响亮，彼此之间懂得互相帮助，倾听交流，让我们度过了一个难忘的外教课。在本堂课中，外教用做游戏的方式与我们交流，使我们在轻松愉快的同时，不仅练习了英语，加强了英语表达及听力的能力，还加深了同学间的友谊及小组合作学习的能力。有利于同学们和谐相处，养成开朗乐观的性格，也有利于了解西方国家的文化知识，促进中外交流，加深友谊。
15、应如何理解“是梦境啊,是仙境”“心是醉啊,还是醒”这两次发问?
16、举个例子，对面一只老虎受伤了，此时还有一只狼要攻击它，你感觉老虎很可怜，这就是恻隐之心。
17、科尔尼管理咨询公司大中华区总裁石德瑞
18、5,她看着这个乞讨的穷孩子，怜悯之心油然而生。
19、德拉这样作了，可精神上的感慨油然而生，生活就是哭泣、抽噎和微笑，尤以抽噎占统治地位。
20、“母亲”指,这里运用了的修辞手法,表达了诗人的深厚感情。
三、油然而生例句
1、每周星期一的升旗仪式让我油然而生做为国人的自豪感。
2、Alightnap,andadreamoflovelinessjustformed,
3、学习了央视新闻工作者认真严谨、精益求精的敬业精神和团结协作、奋发进取的工作作风。
4、其次，央视人员管理极为严格。入台、入楼处都有武警站岗，并定点、定时换岗，人员审核严格。作为实习生，我们无法开具实习生证件，每天上班需要先前往传达室，将身份证换成入台证并开具入台单，一日工作结束出台还需至传达室将入台证换回身份证，不得隔夜。此外，作为实习生，我们参与制作的新闻严格禁止写上实习生的名字，对此虽觉得稍有遗憾，但我意识到，参与新闻的制作过程带来的收获远远大于播出时一闪而过的姓名。我深切感受到，央视严格的管理、有条不紊的工作秩序促进了工作效率的提高，有利于高质量新闻的有效产出。
5、中央电视台(英文简称CCTV，中文简称央视)是中华人民共和国的国家电视台、国家副部级事业单位，成立于1958年5月1日。是中国的新闻舆论机构和思想文化阵地，具有传播新闻、社会教育、文化娱乐、信息服务等多种功能。
6、4,一种孤独感在他心中油然而生。
7、河北新增1例！唐山一学校惹众怒，家长在学校门口拉横幅！！
8、事关秋季开学！教育部最新部署来了！教育部官宣：大中小学将多一门必修课
9、油然：自然地；不由地；生：发生；产生。多指某种感情自然而然地产生。
10、哉：zāi(美哉、壮哉、优哉游哉)
11、·为万宝龙副总裁JensHenningKoch撰写万宝龙中国110周年纪念活动的BriefingBook;
12、部编版语文五年级上册第一单元知识梳理填空(附答案)
13、“母亲延安换新衣”，这是一种怎样的写作方法？诗歌第四部分，是怎样来具体写“换新衣”的？为什么要写这些内容？
14、听了陈嫣然的话,许焚觉得鼻子一酸,铭感五内的感觉油然而生。
15、Yetthislonelamptome
16、今天有来自丹麦的小老师给我们上口语课，说实话，我十分敬佩这位外教老师，她不远万里来到这里，和我们语言不同、长相不同、习惯不同，但面对我们四十三个陌生同学，她也并不紧张，反而是很淡定的样子，面对一开始同学们的提问也毫不胆怯。撇开课堂内容不讲，就冲她的勇气，真的值得赞叹！
17、在老师声情并茂的讲述中，我们开始了造句的小游戏，每个同学抽取两张纸条，用上面的两个单词进行造句。大家积极思考，也造出了一些既有趣有切合实际的语句。通过这一节特别的英语课，我感受到了语言的魅力与博大精深。同时也让我意识到了学习英语的重要性。
18、美国布朗大学高级研究员前经合组织副秘书长理查德
19、Andtalkatlengthoftoday’saffairs?
20、诗歌采用“信天游”形式，两句。小节，但这两句组成的小节，句与句之间的关系会并不是一样的，能不能举一些实例，说一说每一节两个句子之间的不同关系？
四、油然而生的意思及造句油然
1、瑞士语言学家索绪尔(F.deSaussure)绘制了一个话语交流示意图(转引自刘宓庆、章艳，《翻译美学理论》113)：
2、宋·苏洵《族谱引》：“观吾之谱者，孝弟之心可以油然而生矣。”
3、中央财经领导小组会议文件整理
4、一股油然而生的怜悯之情使他眼泪汪汪。她初见金字塔时,敬畏之感油然而生。他听到别人侮辱父母，愤怒之心油然而生。她扫视了一遍他们的卧室，一种阴郁沉闷的感觉在她心中油然而生。他向宽广的大海望去，一种神秘感油然而生。小东英勇的与歹徒搏斗，同学们对他的敬佩之情油然而生。一阵他无法抗拒的惆怅在心中油然而生。
5、拼音：yóuránérshēng
6、在《青玉案•宿乌龙江》中，通过想象未来团聚时“剪烛西窗、细把而今说”的温馨情景，反衬出“而今”的孤独、离别的痛苦、对亲人的思念、对相逢的渴盼。此处，舒威霖将“西窗翦烛、细把而今说”译为
7、BruceCarpenter在《秋水•听雨》(节选)中将其译为：
8、少：shǎo(多少)shào(少年)
9、释义：指自己控制不了自己的情感，比喻感情激动得不能控制。
10、概括了延安对“我”在生活、思想上的抚育和培养。
11、课文插图上方是日出东方，云海奔腾，下方是江河奔涌，激流澎湃。天地雄浑一体，呈现出一幅气象宏伟、波澜壮阔的壮丽景象。插图与选文内容相得益彰，有利于学生在朗读第2自然段时想象画面，体会少年中国的灿烂前程。
12、(反义词)： 莫逆之交、刎颈之交。
13、听到国歌声响起我作为中国人的自豪感油然而生。
14、上第二次课时，Dinna也一早就来到了教室，同学们像是碰见了老熟人一样与她热情的打招呼。这节课Dinna把班级分成两组进行比赛，比的内容叫“你画我猜”。Dinna提前准备好了小卡片，再给讲台上的同学看，让他们画好后给下面的同学猜。每个英文单词和黑板上的一笔一画都包含着Dinna的童心与天真，同学们画的画也是千奇百怪，让Dinna和全班同学忍俊不禁。才仅仅两节课的时间，Dinna与我们就成为了很好的朋友。
15、蝶仙说这番话时,嫣然含笑,春光无限,娇美之状不可方物。
16、写这些具体的景物,再现当年的战斗生活,回忆对桂林山水的心痴神迷,随即唱出“桂林山水甲天下”的无限感慨。
17、④写今天在延安城看到的崭新面貌。(照过去我认不出了你，母亲延安换新衣”)
18、关键词：灯烛；意象翻译；情感建构策略；翻译美学
19、加深了对媒体行业的认识和了解，使自己对今后个人发展方向和职业定位有了更为清晰的判断和选择；
20、部编语文五年级上册各单元思维导图考点总梳理
五、油然而生的意思解释和造句三年级
1、爱之鲜艳，情之华美。竟然像醇酒一般，使人微醉。语笑嫣然
2、Dropafterdrop,threadsofrain,mixedwithtears.
3、第一部分：抒写久别之后，重回延安的感触。
4、鹰隼试翼，风尘翕张。
5、石坚|“文学教育”大有可为：石坚教授的点评
6、动作描写：“手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。”“……几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。”“一头扑在亲人怀……”……其中“抓”“贴”“搂”“扑”，生动、形象、传神地写出了诗人踏上延安土地时的激动以及与亲人重逢时的喜悦。这些外在的动作，揭示了作者的内心情感，表达出了诗人见到延安亲人时的极度兴奋、喜悦，诗人与延安关系的亲密无间和诗人珍爱延安土地的强烈感情。
7、下列句中加点字的注音有误的一项是()
8、责任红日河出伏流潜龙乳虎鹰隼
9、·翻译媒体采访稿：包括TMagazine对万宝龙执行副总裁JensHenningKoch和创意总监ZaimKamal的采访；
10、用油然而生造句(造句)：看到了人民英雄纪念碑，我的敬慕之情油然而生。每当听到国歌声响起，我作为中国人的自豪感油然而生。看了这场表演,我对他的敬佩之情油然而生!一种孤独感在他心中油然而生。她看着这个乞讨的穷孩子，怜悯之心油然而生。徐悲鸿看着这传神的画像，一种惜才之情油然而生。我从电视中看到这些旧音乐影片,怀旧之情油然而生。
11、7,我从电视中看到这些旧音乐影片,怀旧之情油然而生
12、(近义词)： 素不相识、萍水相逢
13、“千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！”运用了夸张和反复的修辞手法，表现出诗人急欲看延安和看不够延安的感情，表现出延安变化之大。
14、一个小皮球在我们的手中传来传去，一个一个同学回答着问题，时间过得飞快，不知不觉就下课了。我们与她之间的纯英文交流，让我们在纯英语的环境中熏陶，学到了很多很多。
15、这首诗主要赞美了什么?表达了诗人什么样的思想感情?
16、(解释)抑制不住自己的感情：她情不自禁地跳起来。
17、(小学五年级)上册语、数、英9月已更新：电子课本、课堂笔记、图文讲解、知识点……
18、这五部分内容是按照“回延安”—“忆延安”—“话延安”—“看延安”—“祝延安”的线索来抒发自己的情感的。
19、(出处)： 明·冯梦龙《东周列国志》第八十八回：“左思右想，欲求自脱之计。”
20、世界经合组织秘书长古里亚
1、干将发硎，有作其芒。
2、这首诗的写作特点是什么？
3、第四部分：描画延安城的崭新面貌。
4、作者写“独秀峰”的用意是什么?
5、初步了解我国经济相关政策与发展现状，尤其在报道G20筹备及前期系列会议的过程中对宏观经济有了更为深入的认识和了解，开阔了视野、拓展了知识面；
6、巴译为：mybodymovestowardElmPassandseesathousandlampsmovingintentsatmidnight.
7、所谓的油然而生，指的是某人在某一时刻或者到了某一个地方，正巧碰到某个人或某件事，在感情上情不自禁地表现出敬佩、喜悦等 ，这种感情无法抑制，自然而然地流露出来，因而这不是一个中性词，也不是什么贬义词，而应该是个褒义词。
8、看到了人民英雄纪念碑，我的敬慕之情油然而生。每当听到国歌声响起，我作为中国人的自豪感油然而生。看了这场表演,我对他的敬佩之情油然而生!一种孤独感在他心中油然而生。她看着这个乞讨的穷孩子，怜悯之心油然而生。徐悲鸿看着这传神的画像，一种惜才之情油然而生。我从电视中看到这些旧音乐影片,怀旧之情油然而生。
9、正确的是“油然而生”。意思是：自然地产生(某种思想感情)。油然而生：( yóu rán ér shēng ) 详细解释
10、下面不妨来听听同学们的心声吧：
11、桂林山水——满天下!……
12、(拼音代码)： zsyx
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14、鳞：lín(鳞片、鱼鳞、遍体鳞伤)
15、分析：这是全文的难点之一。诗人踏上延安的土地、见到延安的亲人，从。手抓黄土教不放，紧紧地贴在心窝上”，“。头扑在亲人怀”等诗句看出，诗人产生的是激动、喜悦的感情；诗人回忆延安对自己的养育，描写和延安亲人欢聚畅谈的情景及看到延安的新面貌之后，爱延安、爱革命、爱人民的感情达到了高潮；当诗人又要离别延安时，从结尾两句诗可以领会到，诗人难舍难分的惜别之情上升到了巅峰。
16、(出处)： 唐·王勃《滕王阁饯别序》：“童子何知，躬逢胜饯。”明·许三阶《节侠记·诬激》：“这是卿等调燮之功，使朕恭逢其盛。”
17、每每这时,(A)窗外的风,都会把阳光,搅拌成(B)五彩的微笑。宛若吃粽子时,母亲总会(C)给我们加点糖,这是生活必备的佐料。一如我们脸上,(D)甜甜的阳光。