一、用时而时而造句排比句
1、美妙~美好凝望~凝视清秀~秀气
2、允许—禁止漫长—短暂喧闹—寂静
3、岗位主宰调遣穿梭惊慌失措
4、AABB式词语:平平常常
5、“石笋”的“笋”字用音序查字法，应查字母(S)；用部首查字法应查(竹字头)部，再查(4)画。
6、折(shé)侮(wǔ)啄(zhuó)
7、分辨—辨别伟大—平凡漆黑—明亮
8、扒:右边偏旁是“八”,不要写成“人”。
9、老师上课的样子，时而慷慨激昂，令人精神振奋，时而从容讲述，令人清晰明了。
10、诗人把“江花”与“火”对照，花的红艳令人赞叹，描绘江水，用一个“蓝”字，形容春水深碧的美好景象。这句话又能够反衬开篇“江南好”，江南景色好;也能够体现下文“能不忆江南”这句话，因为景美才回忆江南美景。这篇词最大的特点是作者采用反问的修辞手法。表达了作者对江南风景的留恋和赞美之情。
11、华师妙笔南昌红谷滩分校
12、简短—冗长违抗—服从伟大—渺小
13、④动词:冲破云霄跳出海面冲出重围撞破额角擦伤鼻子放射光芒
14、迟钝➝灵敏繁衍➝灭绝轻盈➝笨重
15、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
16、这句话把“声音”比作“小铃铛”,把“光芒”比作“明洁的丝绸”,字里行间流露出作者对这种事物的喜爱之情。
17、类似的词语:不寒而栗心有余悸望而生畏骇人听闻毛骨悚然
18、悲壮➝欢喜井然有序➝杂乱无章
19、①具有特殊含义，这里指同学们送的雅号。
20、暖和和~暖乎乎亮堂堂~明晃晃
二、排比句时而时而时而造句
1、生活是一汪水,透射出纯洁的心灵
2、(1)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。这句话把“雨来”比作“小鸭子”,写出了雨来的可爱与调皮。
3、生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；生活是一首歌，奏着高低不一的音符；生活是一首诗，充满着大江东去浪淘尽的豪情。
4、喧闹~喧哗训斥~斥责凋谢~枯萎
5、生活就像碧螺春，清淡却有余香；生活就像葡萄酒，干醇却能回味；生活就像二锅头，浓烈却也刺激；生活就像白开水，无味却是必须。
6、努:注意上右是“又”不是“口”。
7、贪:上面是“今”,不要加点,写成“令”。
8、巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”这段话是巨人醒悟后的想法,他明白了春天不到花园里来是因为自己太任性了——一次次赶走孩子们;是因为自己太冷酷了——一次次训斥孩子们。
9、划出括号内正确的汉字。
10、用“——”画出写内洞很黑的句子。
11、阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。
12、④表示色彩的词语:五彩斑斓
13、本单元这两篇课文经常在填空、阅读中出现对作者表达情感的考察。这两篇课文都是景物的主题,一个是自然现象,一个是自然景观,都表达了对大自然的热爱之情。
14、③表示学习勤奋刻苦的词语:以夜继日铁杵成针囊萤夜读
15、藉(jiè)绮(qǐ)
16、争执—争论屹立—耸立调遣—派遣
17、(2)那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
18、疑惑—迷惑欣喜—惊喜叹息—叹惜
19、谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔。
20、按课文内容填空考点提示
三、用4个时而造句排比
1、胜利~获胜顽强~坚强喷射~喷发
2、A、打比方B举例子C列数字D拟人
3、习作考点提示本单元的口语交际是自我介绍,我们要掌握自我介绍的方法。习作是写我的“自画像”,通过具体的事例来表现自己的性格特点,注意运用一些恰当的修辞及描写方法,使自己的习作更加生动。
4、凶猛—凶狠屡次—再三摧毁—捣毁
5、生活是一本书,蕴涵着无尽的知识;
6、兴趣~兴致恍惚~隐约嘹亮~洪亮
7、⑤修饰词:不转眼地望着灿烂的亮光发光的金边伟大的奇观好奇的心情缓缓地流深黑的石洞
8、序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。
9、镶:右边偏旁的下面不要丢掉一撇。
10、这句话中“快乐地飞舞”说明小苍蝇的心情很高兴,与后文中小苍蝇被滴落的松脂包住的悲惨命运形成对比。
11、不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透。
12、亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。”这句话使伽利略产生了疑问。他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴(shuānshuàn)在一起，落得慢的就会拖住落得快的，(落下的速度应当比10磅重的铁球慢)；但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，(落下的速度应当比10磅重的铁球快)。这样从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？
13、走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。
14、(9) 我时而希望，时而沮丧，时而狂乱，时而斟酌。
15、(《万年牢》)课文中三处提到了“万年牢”，这中间有什么联系呢?
16、生活就像一片海洋，生活中的小故事就是一朵朵波澜壮阔的浪花；生活就像一片孤舟，在行驶的路上多了朋友的陪伴才不会孤单；生活就像一个五味瓶，装满了酸甜苦辣咸；生活就像一只风筝，在蓝天上自由翱翔！
17、推荐理由:《安徒生童话》语言生动幽默、栩栩如生,情节曲折离奇、引人入胜。其中许多经典之作,在实现自己梦想的同时,也留下了发人深省的思考,感动了很多读者。这本书记录着安徒生的伟大童话和不朽生命的永恒节奏,温暖了儿童的纯真世界,在孩子们的心灵中播撒真、善、美的种子,更直抵成人心灵深处。
18、精心整理与编辑：溜溜语文大课堂
19、美妙—美好凝望—凝视清秀—秀气
20、③表示学习勤奋刻苦的词语:以夜继日铁杵成针
四、用时而时而造句排比句子
1、②表示精力集中的词语:不转眼
2、假如让我作一缕春风，我愿意给大家带来春天的气息；假如让我成为画家，我愿意把美丽的彩虹永远的悬挂的空中。排比句造句诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。
3、规矩—规则让步—妥协非得—必须
4、膨大➝收缩美丽➝丑陋主动➝被动
5、文中指父亲面临着道德的难题是把车留下还是还给库伯。
6、从文中找出一个排比句用“”画下来。
7、四字词语是考试中常常要考的题型,主要的考查形式:①补充词语。②根据词语归类写出相关词语。③用相关词语造句。
8、因为冻顶有两条龙，所以叫双龙洞。
9、你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的马似的,巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰,……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。
10、从片段中找出四字词语：形容声音大的词是(响彻云霄)，形容数量多的词是(成百上千)，请从所填的词语中选择一个来造句。
11、⑤量词:一道装饰一对石狮子两根旗杆一株花一派风光一片浓荫一场春雨一只母鸡一条小河一幅风景画一道风景一排木板窗一块玻璃一条黑影一朵红莲一片花瓣
12、推荐理由:书中的三位主人公是人类历史上不同时代最富天才的人物,他们的人生丰富多彩,他们的作品博大精深,他们的影响历经世代而不衰。作者紧紧把握住三位不同领域伟大艺术家的共同之处,着力刻画他们在艰辛苦难的人生道路上饱经挫折、坚持理想的奋斗历程,凸现他们崇高的人格、博爱的情感和宽阔的胸襟,为我们谱写了一首“英雄交响乐”。
13、把文中划线的句子改为反问句：
14、凝视~注视温柔~温和淘气~顽皮
15、用排比的手法写出场面的混乱,更能烘托哈尔威船长的镇定、沉着、临危不乱、忠于职守。
16、阴森森—冷飕飕失魂落魄—魂不守舍
17、我和同学们比赛种向日葵,我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上。这句话把向日葵当成人来写,十分形象有趣。
18、类似的词语:大惊小怪东奔西走东张西望有气无力异口同声
19、类似的词语:大惊小怪东奔西走冷嘲热讽南腔北调南辕北辙
20、⑧修饰词:暖和的地方忠厚的鸭子贪睡的人雪白的大鸟高傲的动物可口的滋味丰富多腔地叫唤狠狠地咬咕咕地叫傲然地站着从容不迫地走敏捷地跑努力地吃
五、用时而时而时而写一个排比句
1、按一定顺序的表达方法写景是写作中一个常考的知识点。写景的文章要注意按照一定的顺序写具体,这些顺序一般有时间、空间顺序等。按照时间先后顺序(早→中→晚,前→中→后)描写景物,使整篇文章形成一个完整的整体;按照空间转换顺序描写景物,即按照方位、处所或地点变换来安排景物的描写,决定先写后写的次序。
2、介绍自己提出条件吃水蜜桃种向日葵砌起围墙吹起雪花度过严冬裹着毯子增添春意凝视巨人绽出绿芽开出鲜花拆除围墙佩戴军刀接受教育学习美德举行婚礼宣布喜讯托着披纱忍受苦痛抚弄头发恢复原形刺进心脏迸发红光
3、这是“我”母亲的话语，尽管家里生活拮据，但她人穷志不穷，追求精神上更可贵的东西。这种东西比物质财富更加珍贵的财富——
4、假如让我从头再来，我一定会找准自己的人生道路，减少曲折和时间；假如让我再一次拿起课本，我一定专心学习、刻苦用功，成为一名佼佼者；假如让我能够再次选择自己的成长轨迹，我一定会步履科学家的足迹，让祖国的科技发展腾飞。
5、这句话有问有答,形成设问,突出小船的小,侧面写出空隙的窄小。
6、小学四年级语文下册组词练习，给孩子做一下!
7、虑(lǜ)屏(bǐng)蹭(cèng)稿(gǎo)腔(qiāng)
8、假如我变成了一把雨伞，在雨天一定为你遮风挡雨；假如我变成了一顿佳肴，在你饥饿的时候一定让你吃的津津有味，假如我变成了一本书，一定让你在知识的海洋里畅游无阻；假如。
9、分辨➝辨别伟大➝平凡漆黑➝明亮
10、类似的词语:乐于助人两袖清风大义凛然克己奉公大公无私
11、苍穹~天穹实施~实行坚定~坚决
12、找出短文的两对反义词，写在下面的括号里。
13、时而有新芽来扭着身子，时时听到它们在说：春天到了！
14、敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让21世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲丧(sāngsàng)钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！
15、类似的词语:黑乎乎黄灿灿白花花绿油油红彤彤
16、宙斯把普罗米修斯锁在高高的悬崖上。
17、一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
18、生活是什么，是一杯咖啡，苦中有甜；生活是什么，是一份亲情，大爱无声；生活是什么，是一条山路，蜿蜒曲折；生活是什么，是一首豪歌，慷慨激昂；
19、概括文章的主要内容是考试中一个常考的知识点。常见的考查形式:在课内外阅读概括短文的主要内容。
20、猛烈➝温和透明➝浑浊详细➝大概
1、小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心在破碎。这句话说明小人鱼极度伤心和委屈。但她仍然吻着王子的手,她的大度可见一斑。
2、杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲(dēngdūn)在这个年轻人的跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。
3、仿照“或浓或淡”这种结构写词语：
4、梦想是石，擦出星星之火;梦想是火，点燃希望的灯;梦想是灯，照亮前行的路;梦想是路,引你走向成功。人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的。但是有了梦想的支撑，生命就可以变得坚强。梦想是一曲响彻云霄的凯歌。每一个音符都生命的归宿。
5、同：作者朝代同(都是唐朝诗人写的)
6、(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
7、铅笔枪栓胳膊劫难柜板绸子敌人尸首慌忙
8、使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。
9、生活是一盏灯,闪烁出无尽的光明；
10、这句话是村里人对雨来的评价。雨来为了掩护李大叔,不惜牺牲自己,说明志气和年龄是没有关系的,也表现了雨来的勇敢和有担当。
11、防备—戒备光溜溜—光秃秃
12、争执~争论屹立~耸立调遣~派遣
13、这一单元中的几个人物经常以填空和阅读形式出现。有勤读苦学的车胤,有悔悟之下肯下苦功的李白,有临危不乱的船长,还有大无畏的黄继光。
14、祈求—请求遗憾—可惜出产—生产
15、今天，我们中国孩子虽然生活在和平的环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥(míní)漫着战争的(消硝)烟，罪恶(èwù)的子弹(dǎndàn)还威胁着(娇骄)嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保护和平。
16、天上的云真是千变万化，时而薄若丝棉，时而堆积如山，时而又变化出可爱的小动物，真是令人遐想。
17、照例—照样笔直—径直混乱—杂乱
18、描写景色生动优美的句子
19、这句话把太阳拟人化,具体描述太阳如何上升,生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力,也可以看出太阳跃出海面时作者的欣喜之情。
20、柔嫩➝刚强继续➝中断腐烂➝新鲜
1、聚会上,她时而唱歌,时而跳舞,玩得很开心。
2、膝:右边偏旁的下面是“氺”,不是“水”。
3、低小~矮小装饰~装扮朴素~朴实
4、可以这样造句：人们常说天有不测风云，在海上更时如此。时而平静如镜，时而波涛汹涌，时而阳光明媚，时而狂风暴雨，时而激流潮退，时而潮水上湧，这些都给大海增添了许多神密与变幻不测。
5、(2)哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
6、芬芳—恶臭宁静—喧闹晨曦—暮色
7、⑥修饰词:黄绿的芦苇厚厚的白雪鹅毛般的苇絮柔软的芦花光溜溜的脊背雪亮的刺刀雪白的糖块蓝蓝的天胖胖的小手倔强的活鱼济济的人群奇妙的事情金黄的稻草细软的绒毛空寂的街面清新的空气针刺般的寒冷刺骨的寒冷
8、众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
9、(1)一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。
10、乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
11、飘飘悠悠~飘飘荡荡歪歪斜斜~歪歪扭扭
12、火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他ráoshù(饶恕)你。
13、恭:下边偏旁不是“小”,竖钩右边是两个“丶”。
14、本次习作训练,紧扣本组专题,写自己在成长过程中学到的本领,不但要写出学习的过程,还要把感受写出来。
15、阅读方法:边读边悟作者在山中访友时的情感,了解作者按顺序描写的山中风景,抓住语言的艺术特色,深刻体会作者对山中老朋友的深厚情谊。
16、荷(hè)刹(chà)镶(xiāng)浙(zhè)簇(cù)
17、潇洒花穗朦胧寂静朝霞毛茸茸
18、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
19、它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
20、(1)科学家经过反复研究，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
1、阅读方法:在阅读过程中,抓住童话故事中的人物和特点,对展现人物形象的句子多读几遍,注重分析人物个性特点的写作方法,在了解句子的深刻含义上体会童话故事表现的深刻道理。
2、太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。这句话把太阳拟人化,具体描述太阳如何上升,生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力,也可以看出太阳跃出海面时作者的欣喜之情。
3、辣:右边是“束”,不是“朿”。
4、伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不妨碍他们成为“巨人”。试问，有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢？有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢？有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢？
5、如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；如果说生命是一张白纸，那么时间则是一把颜料，描绘着人生；如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生；如果说生命是一棵树，那么时间则是一片片绿叶，充实着人生；如果说生命是一扇门，那么时间则是一把钥匙，开启着人生；如果说生命是一杯咖啡，那么时间则是一袋佐料，调味着人生；如果说生命是一场戏，那么时间则是无名主人公，演绎着人生；如果说生命是一幅画，那么时间则是调色盘，渲染着人生；如果说生命是一匹快马，那么时间则是一块绿地，承受着人生；如果说生命是一块绿地，那么时间则是一场春雨，滋润着人生。
6、天上得月亮时而圆时而缺。
7、⑦表示优良品质的词语:舍己救人忠于职守
8、类似的词语:威风凛凛书声琅琅白发苍苍来势汹汹言之凿凿
9、本单元的口语交际是自我介绍,我们要掌握自我介绍的方法。习作是写我的“自画像”,通过具体的事例来表现自己的性格特点,注意运用一些恰当的修辞及描写方法,使自己的习作更加生动。