形容老师的名言警句
1、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？
2、2一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯
3、2家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当，若不明儿童的心理而要施以教育，那教育必定没有成效可言的总起来说，小孩子(1)好游嬉的；(2)好奇的；(3)好群的；(4)好模仿的；(5)喜欢野外生活的；(6)喜欢成功的；(7)喜欢别人赞许他的。
4、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
5、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
6、在描述老师的语言中，感觉最精辟的当属这一个称呼，绝无仅有的最高的荣誉给老师这个职业——“人类灵魂的工程师”。(形容老师的名言警句)。
7、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》(形容老师的名言警句)。
8、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
9、令公桃李满天下，何用堂前更种花。____白居易《奉和令公绿野堂种花》
10、2教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
11、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
12、偶应非熊兆，尊为帝者师。 —— 刘基《题太公钓渭图》
13、在逆境中要看到生活的美、在希望中别忘记不断奋斗。
14、3教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
15、12)君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
16、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。 ——格鲁克
17、时间就是生命，时间就是速度，时间就是气力。——郭沫若
18、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
19、2儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。
20、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
21、10我们想使儿童变得聪明、贤良、磊落的人，用鞭挞以及别种奴隶性的体罚去管教他们是不合适的。只有万不得已的时候，和到了极端的情形之下，才能偶尔使用。反之，用儿童心爱的事物去奖励儿童，去讨取儿童的欢心，也应该同样小心的避免。——洛克〈教育漫话〉
22、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德
23、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
24、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。李毓秀《弟子规》
25、珍惜资源，不铺张，不浪费；珍惜美好，不惆怅，不悔恨；珍惜生活，不沮丧，不无奈；珍惜光阴，不白过，不虚度。只要用心去经营自己的人生，就会无限精彩！
26、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯
27、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
28、您如蜡烛，燃烧了自己照亮了别人;您如火种，燃烧了我们的心灵之火。
29、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
30、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
31、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
32、10学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。——(美)爱因斯坦
33、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
34、1教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。——雅斯贝尔斯
35、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
36、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒
37、孝子事亲，不可使其亲有冷淡心，烦恼心，惊怖心，愁闷心，难言心，愧恨心。袁采
38、辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。
39、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
40、莫把心爱的儿子留在你身边，放他出外锻炼才会名满天下。泰国谚语
41、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
42、师德最朴素的认识就是"要对学生充满爱心"。
43、母亲，是唯一能使死神屈服的力量。(前苏联)高尔基
44、教师的智慧源于如饥似渴的学习和持之以恒地反思。
45、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩。
46、1要使教育过程成为真正的师生共同参与的过程，成为真正合作的相互作用的过程。——杜威《杜威教育论著选》
47、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
48、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
49、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
50、三尺讲台三十教龄，两鬓斑白两袖清风。终觉教书自有佳境，绝知育人贵在冰心。
51、宁静以致远学高为师必须坐十年冷板凳 淡泊以明志身正为范岂能挣一分昧心钱。
52、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
53、Thereisnoteacher,livingorpast,whocangiveustheactualunderstandingoftruth.Ateachercanonlyputourfeetuponthepathandpointtheway.Thatisall.Itiswhollydependentontheindividualtomakehiswaytotruth.
54、赞美老师的诗句： 随风潜入夜，润物细无声。——(唐)杜甫《春夜喜雨》
55、2博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
56、呵，老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。
57、老师，您好！人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
58、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
59、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。____郑燮《新竹》
60、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》尊敬老师的话语您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
61、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
62、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
63、老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。(法)司汤达
64、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞
65、老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。
66、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
67、2追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基
68、2人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹
69、任劳任怨，献身教育无悔；诚心诚意，服务学生有情。
70、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
71、2初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
72、1我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。——陶行知
73、我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。——(德)爱因斯坦
74、1教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
75、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
76、教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
77、经师易遇，人师难遇。——司马光举世不师，故道益离。——柳宗元
78、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。孟子
79、相信这句经常用来形容老师的话大家都应该听过，可是这句话人家李商隐表达的是恋人间的思念，至死方休。而现在却用它来形容老师，实在是有点......
80、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。