爱国句子简短霸气
1、(例文点评)这是一篇议论文，文章的题目就是文章的中心论点，开篇的一个段落，文字优美，同时能引出成长需要担当这一论题．尽管这是一篇议论文，但里面很多的语段写的异常精彩，脱离一般议论文文字相对较为刻板的特点，可见作者驾驭文字的能力．适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记．也可以使用几个小标题，串联起自己尝试过程中的变化，使文章层次清晰，也很好．
2、(点评：题目运用四字句技术，虽不对仗，但精炼简洁，没有拖泥带水。更重要的是，紧扣题意，抓住“故乡”和“梦想”二词，避免偏题之嫌) 瑶族姑娘小卜： 你好！ 我同你一样是心怀梦想的年轻人，我将和你一样犹豫未来的职业选择。(点评：对话技术，俨然在与小卜对话，与她站在一起，为后文道出小卜的内心世界竖起旗帜；也似乎是“我”与“你”的对话交流。对话中扑面而来的是浓浓的亲切，拉近与读者的距离。)我明白你的感受，一边是父老乡亲的期盼与家乡的未来，这是你不可放下的情怀与责任；一边是你向往已久的梦想，不愿割舍放弃；一边祈求着平稳的幸福，一边向往着追梦的刺激与兴奋，即使是苦与泪。(点评：连用四个“一边”，合盘倒出了小卜的思想纠葛，为下文的思想突围埋下伏笔，即为中心立意做好铺垫。不过，“即使是苦与泪”，一句显得多余，删除后句式更显工整。)但亲爱的朋友，我想和你说，放飞你的青春，心系故土，勇敢追梦吧！(点评：中心句子，单独成段，一目了然。)王国维说:“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。”时光易逝，青春难留。(点评：引用词句，倍显诗意，美化语言，颇显作者深厚的文学功底和语言积淀。除了直接引用，没有忘记“掺杂”自己的见解，使引用融入文章，这样的引用也更具说服力。)为家乡谋利为乡亲着想是正确的，也是重要的，但你也有为自己梦想付出血与泪的权利，两者并不矛盾。(点评：在貌似矛盾的选择中找到新的出路，显示作者独特的慧眼和思维，中心思想超凡脱俗，令人为之震撼。)开民族服装设计公司虽然不能回乡做教师，但你可以宣传瑶族的文化，发扬瑶族的精神，让更多的人认识瑶族，理解瑶族。(点评：承接前面的就业选择，在创业与回乡之间做了睿智的统筹，并做了深刻的阐析，“虽然……但……”转折句式使得对立思想融为一体。)做出名牌，做出标签，促进文化交流，促进民族融合，这与哺育桃李同样伟大，或许效益更高。换个角度想，你若创业成功，获得资金转而回报家乡，开建学校，招揽教师，不是比一个人花一辈子教书更有效益吗?(点评：从经济学的视角来品评各个选择的利害关系，让读者跟随作者做出明智的抉择，一个反问句强化了观点和抉择的正确性。) 朋友，若要你放弃你的梦想，你甘心吗？(点评：短短一行字，却融合了三重艺术手法，“朋友”之称呼、反问和假设手法拉近与读者的距离，却让人又不得不折服于作者的思想之美。)我想和你说一个故事。(点评：表达有误，非“一个故事”，实为“三则故事”。)北大考古学系的一名学生刘拓，执着于古迹。为了他的梦想，他单枪匹马踏上了战火纷飞的伊拉克与土耳其。他说，再不去那战火纷飞的地方，古迹都会消零。他冒着生命危险，用相机记录下了尼尼微城、霍尔巴德城、尼姆鲁德城等古迹的最后样子。每个人都有追梦的权利，他勇敢了，他付出了，最后他成功了。(点评：事例典型，材料做适度延伸，但紧扣中心，扣题意识较强；事例新鲜，有几分陌生感，绝不从历史故堆里搜寻佐证，满足了读者新颖的审美追求。)还记得那个“任性”的教师留下的辞职信，想要去世界看看吗？你知道马云在与20多名伙伴去肯德基面试只有他没有被录取的情况下还坚持梦想吗？(点评：连续反问，触碰读者心弦，遗憾的是，后一个反问句冗长，考场作文尽量少写长单句，因为长句挑战阅卷老师的阅读耐力。)“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了香蕉。”朋友，你可以心怀故土，勇敢追梦。(点评：引用技术，再次引用经典词句，引用宋末词人蒋捷《一剪梅·舟过吴江》中的词句，让读者不由地敬佩作者信手拈来的写作自由。) 当然，“理想很丰满，现实很骨感。”有梦想不一定会成功，有努力也不一定会成功。(点评：好一个“当然”，使得思维波澜起伏、摇曳多姿，思想从追求梦想拉回到现实轨道；这处引用来自中国经典语录，引用不仅是显摆之需，更是议论之求，因此，可以说，这里的引用属上乘之妙。)创业需要资本，需要人脉，需要机会。但你不尝试就不会成功，不坚持就不会成功。李嘉诚不也是白手起家？(点评：一个人的事例显得势单力薄，若是能增加两个人的事例，则内容会更丰满，说服力会更强，效果会更好。) “人可以一辈子不登山，但心里一定要有座山。”我相信你可以！(点评：此处引用来自现代作家刘墉的作品《方向》，强调人要有梦想，要有追求，作者时刻不忘扣题，即便在引用中亦如此。)心怀故土，勇敢追梦，为自己奋斗，为家乡奋斗。纵使失败也不枉青春一场，给自己生命一个交代。(点评：结尾处点题，再次点明自己的观点，但不重复，而是有所升华，添加哲思语句，让人回味不已。)
3、(解析)这是一篇半命题作文，对学生来说，这道作文题，基本都没有审题障碍，都能写得出来．不过，题目容易写，并不意味着容易拿高分． (爱国句子简短霸气)。
4、 请以“______让我如此美丽”为题写一篇作文。
5、(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
6、(写作误区)根据材料创作作文，最忌讳的就是在作文中出现了材料的内容，这样会显示出自己积累的贫乏。可以把材料作文理解为从材料中提取一个主旨，然后用另外一个故事，另外一种形式表现这个主旨。
7、 她沉默了，手抖得更加厉害，我似乎看见了泪光在她眼中闪现。母亲也沉默，客厅里只能听到电视的“沙沙”声。在这阵沉默中，我看到了她的过去，猛然也想到了现在的我。如今，我又何尝不是在浪费学习的大好时光呢？我拥有它，可是我却没有珍惜它。我想当然的认为这段时光是我的，我无须担心它会流逝，可我全错了。此时若不珍惜我拥有的一切，待到以后，我可能会成为第二个怀着悔恨的送报纸的女孩。
8、 美，是人生的一种追求，然而，我往往陷入这样一个怪圈：在追求美的时候，并不知道真正的美在哪里，对早该注意的美倒是熟视无睹。
9、 这就是人性之美散发出来的独特力量，杜小康在用自己的坚韧告诉我们：每个人的一生都不是一帆风顺的，都充满了酸甜苦辣，苦难和幸福犹如白昼和黑夜一样，永远与我们相伴，当苦难来临的时候，我们不能逃避，要满怀希望，微笑着去面对。
10、 那天是寒假的一天，闲来无事，无意走入花鸟市场，便饶有兴趣地看起来，仿佛世间万种生灵于此刻汇于一处，笼中的鹦鹉生涩地叫着“欢迎光临”，水中的鱼儿争先恐后的吃着人们撒下的美味，被粗短的绳子拴住的狗伸着腥红的舌头向人们乞食．当我逐渐感到疲倦时，忽然眼前一亮．
11、请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。
12、 成长中的我，曾屡次因丁点成就就停滞不前，争强争胜，却不知沉潜下来，磨练自己反之却让自己跌落谷底，认清人需要耐住估计后，才会有成功的绽放．
13、(审题立意)从本题目中，有一个关键短词，是“成长，需要”；也就是说，要写一篇关于成长中需要什么的文章，在文章中，要突出这个词语．后面补充的词语应该为正能量的东西，如；责任、爱心、诚信等．
14、 面对民族的兴衰，我想到的是那一抹残阳，一片荒漠，我想到了“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。”的毫无怨言，我想到了放弃绿洲夹河而列的长安，甘愿远赴黄沙大漠，来换取和平的王昭君。我不会忘记，历史更不会忘记，她对着残阳，望穿秋水的双眼，还有那一颗随民族史一起跳动的爱国心。面对国家的荣辱，我想到了爱国将士岳飞，想到了沙场上的金戈铁马，和那“收拾旧山河”的慷慨激昂，想到了那长着青苔的墓地，和那“撼山易，撼岳家军难”的口号；想到了他的义薄云天……往事不堪回首，一支无形的匕首从背后袭来，刺入胸膛，留下了“精忠报国”的美名。
15、 成长路上的阳光总是那么温和，那么美，我的世界也因此而芳香四溢。
16、“原来”，意思是发现从前不知道的情况。生活百味，青春多彩，“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”蓦然回首，原来：凡事蕴理，万物成趣，人间有情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾，我也是一道风景……
17、而如今中国人民，殷忧启圣，多难兴邦。这是中国面孔的温度。庚子初至，肺炎肆虐，山河呜咽，草木同悲，但是却有无数的中国面孔逆旅高歌，唱遍生命的洒脱。(概述)钟南山耄耋之年临危请命，李兰娟年过古稀奔赴战场，更有无数来自四海八方的平凡人物，凝心接力，众志成城，顶天立地。山川异域，风月同天。全球疫情蔓延，我国政府、企业坚持“同舟共济，休戚与共”的大国担当，无私捐助抗疫物资，坚持命运共同体。(从一个个个体到群体，再到集体国家)在疫情面前，我们看到的不是各国家，而是全人类。这就是中国面孔，这就是国魂的温度。(小结句回扣分论点，整段文字文白兼顾，句式整齐，文采斐然。)
18、2022年高考全国甲卷作文题点评及名师作文十则
19、(审题立意)题目中的关键词“也”暗示了横线上所填写词语的倾向性，即一般认识上认为“不美丽”的事物或现象，从另一个角度去理解、认识，可以发现其“美丽”的价值。重点在于“为什么”，即它“美丽”的价值或意义所在。--作文写作的重心。
20、我热爱我的祖国，愿我的祖国繁荣昌盛。中国巨龙，东方崛起!
21、(它山之石)2022届陕西省高三二模(教学质量检测二)语文试题
22、中华崛起炎黄儿女生百福，民族团结歌舞升平纳千祥！
23、这是一篇半命题作文，前面没有一段提示性语段，我们写作的思路应在题目中寻找，只要认真阅读该题目，认真分析一下，本作文写作难度不大．
24、(解析)本题考查学生的写作能力。此次作文是半命题作文。首先补题。选择恰当的“感谢”对象，结合提示语，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励我的目光”“那次失败的经历”。其次注意选材注意要“新”。可以通过一件或几件事写出感谢的原因。可捕捉生活中的一个场面，一个动作，甚至一个表情。注意行文中要刻画出“感谢”的心理，要写出自己的真情实感，力求新颖别致，这样才会脱颖而出。最好在结尾揭示出对自己的影响和意义，不可泛泛点题。最后扣题写作，拓展创新。
25、小作者在构思该习作时，可谓匠心独具，用小标题的结构来写成长路上的三缕阳光，使作文形式有所创新，给人眼前一亮的感觉。文章结构整齐，语言朴素，处处流露真情。尤其是文章的开头和结尾，首尾呼应，文章中心得到深化突出。
26、(3)内容充实是作文评分标准之请你在600字以后才收笔，并尽量控制在900字以内。
27、(高三一轮复习)贵州省六校联盟2022-2023学年高三上学期高考实用性联考语文试题及参考答案
28、 前方的灯，还有我的心，再次亮了．
29、 “醒”，一个有温度的文字：山朗水润，万物苏醒；声声叮咛，爱的唤醒；点滴感悟，心灵觉醒；鉴往知来，值得我们警醒……醒来，是一种姿态，是一种对过往的反思，是一种成长。
30、 夕日欲颓，层林尽染，桃之夭夭，灼灼其华。
31、 请你讲述这样的故事，表达自己的看法，抒发自己的情感。以“懂得”为题，写一篇不少于600字的作文。
32、(解析)本题考查学生的写作能力。此次作文是半命题作文。首先认真审题，补题，明确题旨。作文题目“我的青春里有 ”，结合提示语，补题可以是“自信”、“快乐”、“期待”。其次是深刻立意，恰当选材。作文立意就是确立文章的中心主旨。在明确文章题旨之后，我们就要根据所确定的文体来选择材料了。刻骨铭心的故事，激动人心的场面，怦然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神都是“我的青春拥有的”。学校生活、家庭生活还是社会生活中让我们心灵深处产生过喜和乐的感动都可以作为写作的素材。最后要扣题写作，拓展创新。作文的创新可以从思路、题材、语言等方面要求自己，充分调动自己的人生阅历和知识储备，这样写起作文来才会感受得深切，思考得深刻。
33、 我盼望山区里的孩子能顺利求学。比起他们，我们是幸福的，书本课堂、老师学校、便利交通一应俱全。可是山区里的留守儿童就不一样。父母常年工作于外地，从小由隔代的爷爷奶奶养育长大。他们也因此养成了独立自强的性格。虽然在客观条件上有太多的不允许，但是他们内心深处有着对学习强烈的渴望。每次看“大眼睛”这幅摄影作品，心中总会因触动而泛起阵阵伤感。灰色的画面主色调与她的眼神中透露出的“我要学习”的坚定光芒造成了强烈的反差，却震动着每个人的心灵。她只是一个无人不知的例子。还有太多热爱学习却求学之路甚是坎坷的孩子我们没有看到。我盼望将来有一天他们也能像我们一样，在求学之路上顺利前行。日记大全
34、为了祖国的成长，有太多的人舍弃生命，有太多的人呕心沥血，将自己毕生心血与青春倾注在这片土地。而今天，我们伟大的祖国母亲已站了起来，重新站回了世界，让所有骂过我们“东亚病夫”的人瞧瞧，中国已经崛起，作为中国人，我们已不在胆怯，懦弱。我们的祖国已辉煌腾达，振翅一飞，已再次飞上云霄，向世界发出我们最动听的语言，自豪的告诉他们：中国人民从此站起来了！
35、 请以“原来，我也很______”为题，写一篇不少于600字的作文。
36、(高三一轮复习)河北省2022-2023学年高三上学期学生全过程纵向评价语文试题及参考答案
37、这是一篇半命题作文，前面有一段提示性的语段，主要话题是关于遇见的，我们写作的思路应在对话中寻找，只要能确定关键词语或者能分析出材料中的含义，本作文写作难度不大．
38、(解析)此题考查学生写作的能力。这是一篇命题作文，题目中的“邂逅”是没有相约而遇见，指不期而遇或偶然相遇。这并不是指一般的接触，而是指令人心灵受到感染、震动等的接触。本题应写自己与古诗词中的人、物、景相遇。在某句古诗词中认识了某个人物，被他的精神所感染，被他的遭遇所震撼，为他的行为所折服等等。例如李白的诗句：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”此句诗表达了他准备冲破一切阻力，去施展自己的抱负的豪迈气概和乐观精神。给遇到挫折，遭遇困难，受到打击而感到前路茫然的人们一种信心、一种勇气、一股力量。相信尽管前路障碍重重，但仍将会有一天要乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。行文时注意细腻的描写，这样不仅能使文章的语言生动形象，还能给阅卷老师留下深刻的印象。因此，我们要善于捕捉生活中最为典型的细节，精心打造。若将细节描绘与情感表达巧妙地融合在一起，文章就会既具有形象性，又具有深刻性。
39、(高三一轮复习)粤湘鄂名校2022-2023学年高三上学期第一次大联考语文试题及参考答案
40、示范：时代的考题已经列出，我们的答卷正在写就。它不应该被写在纸上，而应该写在祖国的大地上。最好的笔，就是我们脚。如果我们能用脚步丈量千山万水，再用足迹印刻平芜春山，那么，我们一定可以给出高分答卷，不负美好无比的青春，也不负这个朝气蓬勃的时代。
41、主席的诗词从来都是大气而豪迈，这两句尤其霸气！“问苍茫大地，谁沉谁浮啊？”通过反问来表达自己的豪情壮志。“敢教日月换新天”，一个“敢”字表现出主席那种不服输、勇于开创的精神和勇气，最终带领全国人民建成了新中国。
42、没有国，哪有家；没有家，哪有你我。让我们共同祝愿国兴家和！
43、 不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺……承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？
44、“去我家坐一会儿吧！过会再回家好么？”你突然停下脚步，语气是那么温柔．
45、抚今思昔数十载，沧海桑田事难料，东欧巨变苏联倒，中国红旗独飘飘，与时俱进民生跃，民富国强小康到。而今共祝祖国昌，中华儿女多逍遥。
46、请以《______也美丽》为题，写一篇文章。