励志教育名言名句大全
1、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
2、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗
3、谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。
4、我校集体认为，全体教师都了解涉及每个学生的一切，即了解他的思维、情感、天资、能力、兴趣、倾向、爱好，这是我们的职责。只有当每个孩子亲身感受到是许多教师在影响他，而且是他们每个人仿佛都在把自己的一份精神力量注入给他的情况下，教师集体才能成为一种教育力量. ——苏霍姆林斯基(励志教育名言名句大全)。
5、求乐的人生观，才是自然的人生观，真实的人生观。我们就应顺应自然，立在真实上，求得人生的光明，不可陷入勉强虚伪的境界，把真正人生都归幻灭。——李大钊
6、 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
7、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
8、事实上，机场比婚礼殿堂见证了更多真挚的亲吻，医院的墙壁比教堂的聆听了更多祷告。
9、发展独立思索和独立判定的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。
10、养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。
11、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。
12、今天给大家分享一份中小学生必备的名言警句大全，帮助孩子收集更多有益处的名言警句。
13、开始努力吧！在这个过程中你必须放弃很多东西，但你要明白它们都不是你最终想要的，你要相信在你成功以后，总有一天它们会再回来，而且比现在更美好！
14、对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识仁慈胆量。——蒙田
15、 从小就要给孩子灌输一个理念，他是一个独立的个体，父母不能帮他们做所有的事，必须要学会独立。所以，家长不要什么都为孩子做好，要放手让他们自己去尝试，这样成长起来才会更快。
16、The most glorious profession in the sun is a teacher.
17、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
18、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。天下兴亡，匹夫有责。
19、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林
20、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。
21、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
22、富贵固然和友谊的好坏无关，但是贫穷却最能考验朋友憎爱分明的真假。——莎士比亚
23、感觉现在人生活的越来越变态了，学生认为应该打游戏，大家都在玩，难道大好的青春就这样子完了吗！
24、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
25、《劝学诗》——三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(作者：颜真卿)
26、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅
27、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
28、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
29、每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。——马卡连柯
30、 人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
31、The best engineer in shaping the mind.
32、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化毋宁展个性。
33、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。
34、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，他就是不知道，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。
35、做一个积极主动的人，最重要的是奋斗心，热爱生命，勤奋实干，开放进取。佚名
36、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克.吐温
37、 做孩子们成长道路上的良师益友。(耿淑杰)
38、当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。
39、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。
40、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》
41、忧劳能够兴国，逸豫能够亡身。——《新五代史·伶官传序》
42、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
43、 要懂得能力学习。不仅要学习知识，更重要的是培养自己的能力。知识一般都容易在书本上找到，然而某些能力是很难从书本上学到的，即使书上详细地介绍，也很难直接从书本上学到。真正的能力学习需要去直面人生，融入社会，勇于实践。
44、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹.马修斯
45、植物的形式由于栽培，人的行成由于教育。” --卢梭
46、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
47、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
48、贤者能自反，则无往不善；不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。——袁采
49、甘愿躲在疾驰车里抽泣，也不要骑着单车微笑！
50、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
51、你的教鞭下有瓦特，你的`冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
52、知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然；与其求划无宁展广性。——蔡元培
53、既然到头来迟早总要幻梦成空，又何必太辛苦挣扎奋斗？但生命的意义，本就在奋斗。古龙
54、智力教育就是要扩大人的求知范围。以下是小编精心整理了教育的励志名言名句，欢迎阅读与收藏。
55、课堂不是课堂，而是一场场与孩子交心的工具!
56、 与其说献身教育，不如说献“心”教育。(赵慧博)
57、勤劳致富是千古不变的真理。无论当学徒还是做老板，一样要拚、要博、要奋斗。一件任务交给我，不管多么困难，我都要把它做好。工作是我最大兴趣，勤劳是我创业的源头。陈绍良
58、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》
59、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
60、 你若需要时间，还得自己把他造出来。激励学习的名人名言3 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫
61、 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
62、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
63、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。
64、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。——顾振飚
65、我们想使儿童变得聪明、贤良、磊落的人，用鞭挞以及别种奴隶性的体罚去管教他们是不合适的。只有万不得已的时候，和到了极端的情形之下，才能偶尔使用。反之，用儿童心爱的事物去奖励儿童，去讨取儿童的欢心，也应该同样小心的避免。——洛克《教育漫话》
66、 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
67、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！
68、一个人能否成功并非取决于天性，而是取决于习惯。
69、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
70、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基
71、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
72、红尘中，有太多的不如意，也有太多的无奈，我们只是其中的微粒。悄悄地来，势必终有一天要悄悄离开。或许能拥有烟花般灿烂的一瞬，也是一种美好，也是一种永恒，但我更情愿相信，能静静地守望你的幸福，也是一种美好。
73、要正直地生活，别想入非非!要诚实地工作，才能前程远大。
74、我不会让任何人用肮脏的脚踏足我的思想。——生雄甘地
75、人生就是那样一波三折，我钟爱迎接它的到来，只有不断的超越理想，才能体现自我的价值！——温泽辉
76、要知道，由活的人所说出来的话，不单是只靠它的内容来激发对方的思想和感情的。这里有交谈者的一副兴致勃勃的面孔。有一双一忽儿在科学的丰功伟绩面前燃烧着赞美的火光，一忽儿又好象在怀疑所作的结论的正确性而眯缝起来的眼睛，有表情，还有手势……。——赞可夫
77、 我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
78、 事勿忙，忙多错;勿畏难，勿轻略。(张富菊)
79、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
80、感情就像一个杯子，你把它打破后，尽管你如何努力去修补，希望他还能像以前的模样，但他的裂痕始终存在。梁朝伟
81、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。--叶芝
82、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
83、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。——爱因斯坦
84、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性、不然就是奴才，但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立
85、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦
86、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。
87、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心职责心和事业心——苏霍姆林斯基
88、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
89、 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
90、陶行知先生：“生活即教育”，他不仅在理论上进行探索，又以“甘当骆驼”的精神努力践行平民教育。
91、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
92、人生没有绝对的公平，而是相对公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。
93、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——富兰克林
94、果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。泰戈尔
95、《神童诗》——朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。
96、人生的意义不在于拿一手好牌，而在于打好一手坏牌。