振聋发聩
1、清袁枚《随园诗话《补遗》卷一：“这几句话，振聋发聩，想必当时一定有迂腐的儒生曲士以经学谈诗的人。”
2、(出自)：清·袁枚《随园诗话补遗》卷一：“此数言，振聋发聩，想当时必有迂儒曲士以经学谈诗者。”
3、(2)王刚的文章大胆针砭时弊,振聋发聩,受到人们的好评。
4、定空价 100元
5、根可知文段主要是想表达“正人心而后正天下”这句话今天读来仍然有警示作用，能感受到它的正确性。
6、醍醐灌顶，汉语成语，读音为tíhúguàndǐng
7、振聋发聩，汉语成语，拼音是zhènlóngfākuì，意思是声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。
8、深入浅出形容阐述的内容很深刻，措辞表达却浅显易懂。符合语境。
9、耿飚曾作为八路军385旅参谋长、副旅长率部驻守甘肃庆阳，保卫党中央和陕甘宁边区，和当地群众结下深厚的革命情谊，对这块革命黄土地充满感情。1991年，已从领导岗位退下来的耿飚决定赴革命老区，看望曾经血脉相连并肩战斗过的陇东人民。“耿旅长回来了”的消息，很快传播开来，大家奔走相告。当晚，耿飚所住的县招待所门口人声鼎沸，老百姓从四面八方赶来看望他，但也有一部分群众是来找他告状的，怎么劝也不愿离去……看到这种情景，耿飚心情十分沉重。在离开庆阳那天早晨，耿飚接见了县里主要领导，到场的还有甘肃省顾委负责同志。耿飚并没有就老百姓反映的问题批评任何人，只是现场给大家讲述了一段催人泪下的革命故事：
10、石破天惊”多比喻文章议论新奇惊人，不符合语境
11、翻译：没想到听了精辟高明的意见，受到很大启发，让头袋不再发热。
12、刚才我问我们的弟子说，我是为你们活着呢，还是为我自己活着?也许你会这样回答说，老和尚你发了菩提心，你就应该为众生活着。但这不是一句话呀，是要用心去付出的，我想我们的道友都懂得这个道理。也有很多弟子问我要什么东西?我会要什么呢?我现在是什么都不要的。可我愈不要，他们就愈要给你;可是你想要的人，他又偏偏不给。人就是这么的怪，想要的他不给，不需要的他却非要给你不可。诸法也是这个样子的，大家细心地一观察就会发现!一切法都如是理。那我们该怎么办呢?一切法无我，我不因为这些生烦恼，本来就没有我，那还生什么烦恼，因为人的活着，本来就是为别人的。我们每位道友都想求法、都想求知识、求深入、求证得、求解脱、求成佛。成了佛就能利益别人，修道就是为了利益别人而活着的，我现在就是这种感觉。有些时候说话，是说起来容易但做着是很难的，我跟你们说的这些话是我一直要求自己要做到的，我也希望大家一起来做，我们一起来成就无上菩提道业。
13、 “正人心而后正天下”这是南宋学者陈亮上书孝宗皇帝时所言，时隔八百多年，今天读来，依然________。依次填入划横线处最恰当的一项是：
14、根据“科学家曾多次为相关领导……”可知，科学家多次为相关领导介绍能源技术的基础知识。
15、(出自)：现代沙汀《呼嚎》：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝。”
16、看到这种情景，耿飚心情十分沉重。离开庆阳的那天，耿飚接见了县里的主要领导。他并没有就老百姓反映的问题批评任何人，只是讲述了一件往事：“50年前，我们385旅在这里驻防，部队一个战士，犯了严重损害当地人民群众利益的错误。旅部决定按纪律将这个战士枪毙。正要枪决的时候，来了一大群老百姓，替那个违反纪律的战士求情，连受害者的父母都向部队请求让他戴罪立功。最后，我们流着泪接受了群众的要求。”
17、莫里哀曾说：“喜剧的责任，就是通过娱乐来纠正人的缺点。”近年来的法国轻喜剧，尤其擅长________，用淡淡的笑声拆解社会难题的九连环，具有较高的思想价值和现实意义。填入划横线部分最恰当的一项是：
18、爸爸妈妈们应该学会让孩子去体验家务劳动，孩子进一步，大人退一步，这就叫成长。
19、“虚张声势”比喻虽大张声势，但实际虚弱无力，不符合语境，排除。
20、(释义)：这几句话，振聋发聩，想必当时一定有迂腐的儒生曲士以经学谈诗的人。
21、突破口在第二空。分析语境，根据前文内容“城市的文化形象是……整体认知与印象”以及“主要来源于……理念识别系统和视觉识别系统等”可知，城市文化形象在城市发展中扮演了重要角色。
22、听说耿飚要回来，当地群众热情欢迎。许多陇东老乡闻讯赶来，纷纷和耿飚见面。但令耿飚没想到的是，一部分群众是来找他告状的。
23、③“千万先烈打江山干什么？就是让人民都过上好日子！”
24、本图书出版中心隶属于辽宁科学技术出版社，主要出版口腔类的书籍和杂志。
25、(近义词)醍醐灌顶、震耳欲聋、醒聩震聋、发人深省、昭聋发聩、振警愚顽
26、警钟长鸣”指时刻保持警惕，文段无“警惕”之意，排除
27、例句：他的生动发言让我感到醍醐灌顶，顿时我的心情变得豁然开朗起来。
28、你说我这个老和尚活了快九十五岁，自己还不太认识自己。如果你们说认识自己，那你是在说大话，当你所学的，能够自己认识自己时，生死就了一半，临命终时才断定，现在是在认识的过程当中。假使你们的身体像我现在这个样子，你们都会请假了，因为你们也知道支持不下去了，那种难过不只是肉体上，而是心理负担。我现在已把这负担减少了一半，我让心里不再有负担，我把它划分开，身体归身体，心归心。因为心是主，它就会支配你的身体;不能动，让它动，不吃，让它吃，吃饭吃不下，睡觉睡不着，行动不方便。这就是老了，现在我跟你们说，你们也不相信，为什么?因为你还没有老，等你到老了就会知道的。我在我的老师跟前，那时候慈舟老法师才不到六十岁，我们都抱怨老和尚，唉呀!你怎么老是说自己不行了、不行了。我现在才知道，真是不行了。可是愈到了不行的时候，事情就愈多。现在没有人找你们，可找我的就太多了，不论在家的出家的。你问客堂，你要不见，人家起烦恼，我这么老远的来，就是想看看老和尚，你不见能行吗?那就勉强的见。他说的你根本不爱听，但你还得勉强的听，被动的接受他的意见。每天都是如此，心很烦;但烦也不行。
29、达摩祖师在少林，就是现在的嵩山少林寺修行。二祖慧可大师求见他，求他开示。二祖慧可大师习大小乘教，学得很深，明白的道理相当多，但是他请达摩祖师给他开示，大家都知道立雪断臂。他跪在雪堆里，外头下着大雪，达摩祖师在里头坐着，根本就不理他，三天三夜。达摩祖师说：你来干什么?慧可说：我向祖师求法。达摩祖师就说，你轻心慢心，也就是说，你是抱着一个轻心慢心来求法的。慧可大师感觉很受触动，就拔出那个戒刀(那时和尚都带戒刀，带着刀，一者防身，二者为持戒)，就在雪地里头，把他自己的膀臂给砍断了。你说砍个膀臂痛不痛?很痛，痛得他心里忍受不住，他就求初祖给他安心。他说：我心里很不安，请师父给我安心。达摩祖师说：好!你把心拿来，我给你安。二祖大师到处找心找不到，觅心了不可得，我找不着我的心了。达摩祖师就跟他说：我与汝安心已竟。我给你安心已经安完了，二祖当下就开悟了，开了悟了就不痛了。因为这个不是他，开了悟这个身体就像是一个世界，而他又是另外的一个世界，二祖就是这样成道的。
30、在使用场合上，醍醐灌顶针对那些对深奥道理不明白的人，振聋发聩针对那些容易做糊涂事的人，茅塞顿开则用于那些一时想不到合适办法的人
31、“举重若轻”比喻做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力，符合语境。
32、好像你们看到老和尚不讲课时，好像什么也不干，那你问问客堂就知道了。这个从台湾来的，他就想看看老尚。那个从广东来，也是想看看老和尚。我能说我身体不好，都不见吗?那他口里不说什么，但他心里会不会骂呢。也许不会骂了，因为他怕背因果，怕倒霉。那他来找你来干什么呢?或者是家里出了一些不平的事，或者是孩子升学、是生意做不好，给你个条，你就得给他回向。如果他见了你，求了你，你给他一回向，过段时间后，他有好转了，他就会说这个老和尚很好。如果求你一回不灵，他就要骂你了。难道不是这样子吗?但是他灵一回，他又会来找第二回，还会介绍给他的亲友，你去看看老和尚吧，你不顺心的事找他，他给你一念就好了。这些都是一种麻烦。
33、出处：清·袁枚《随园诗话补遗》卷一：“此数言，振聋发聩，想当时必有迂儒曲士以经学谈诗者。”
34、 本题出现了振聋发聩，题干中没有高超的语言文字，排除C。
35、语重心长侧重长辈对晚辈、上级对下级的说话方式，与“为相关领导”不符，排除
36、50年前，我们385旅在这里驻防时，部队的一个战士犯了严重错误。旅部决定按纪律将该战士枪毙。当我们在操场上准备执行纪律时，来了一大群老百姓替那个战士求情。我坚决要执行纪律。谁知竟连受害者的父母都跪倒在地向我求情，紧接着一操场的群众全都跪倒，哭着请求饶了这个战士，让他戴罪立功。怎么劝他们也不起来。最后，我们流着泪接受了群众的请求。
37、释义：释义为发出很大的响声使耳聋的人也能听见，用来比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。
38、城市的文化形象是人们对一个城市的文化________的整体认知与印象，主要来源于城市的发展哲学、城市精神等构成的理念识别系统，城市各主体的行为方式所构成的行为识别系统以及公共文化空间、文化景观等构成的视觉识别系统。在新一轮的城市竞争中，城市的文化形象对城市的经济社会发展将起到________的作用。依次填入划横线部分最恰当的一项是：
39、不遗余力指把所有力量都使出来，一点也不保留，强调一次性，与“多次”语境矛盾，排除
40、 本题出现了振聋发聩，题干中没有高超的语言文字，排除A。
41、科室主任，口腔医学博士。毕业于武汉大学口腔医学院。曾赴加拿大英属哥伦比亚大学牙医学院访学。近年来在《JournalofDentalResearch》《JournalofEndodontics》等学术杂志上以第一作者身份发表论文多篇。主译学术著作1部，副主译1部。
42、对照下面的家务年龄表，家长们可以更好地把握什么年龄的孩子该做哪些家务。
43、(出自)：唐·顾况《行路难》诗：“岂知灌顶有醍醐，能使清凉头不热。”
44、解析：本题出现了振聋发聩，题干中没有表示高超的语言文字让人警醒，排除D。
45、译文：这几句话，能够唤醒糊涂麻木的人，想必当时一定有迂腐的儒生曲士用经学谈论诗文。扩展资料近义词
46、②“不发展生产力，不增强国力，不提高人民生活水平的任何一条路，都是死路！”
47、例句：王刚的文章大胆针砭时弊，振聋发聩，受到人们的好评。扩展资料近义词：
48、解析：本题出现了醍醐灌顶，题干中没有高人的见解，排除B。
49、“借古讽今”强调借评论古代的人和事来影射讽刺现实，不符合语境。
50、郑重其事形容对事情态度严肃认真，绝不马虎，符合语境。