读书的好处10条
1、想让您的孩子远离喧嚣、净化心灵，送他去读经吧！
2、 7天班1960元、14天班3780元、22天班5680元、22天以上按240元/天计费(以上费用包含学费、餐饮、教材及住宿费用)
3、人在发声时可以增加呼吸量，吸入大量的氧气，提高血氧饱和度，促进新陈代谢。成人呼吸吸入300毫升空气，在诵读和唱歌时可以增加7至10倍。(读书的好处10条)。
4、当你读一本书的时候，你就必须分清楚它们的任务、它们的背景、野心、历史以及细微的差别，同时也必须记住贯穿故事适中的多角的复杂的情节，这只是要记得很小的一部分，但是大脑是一个很奇妙的器官，它能很轻松的记住这些东西。令人惊讶的是，你创造的每一个新的记忆将打新的神经链(大脑路径)并且同时加强已存在的路径，这将帮助你召回短期记忆同时也将稳定血液。这是多酷啊？
5、这本身就能刺激孩子深入理解文章、书籍，人在诵读时口腔、肌肉、舌头、气流等的运动可以激活大脑多个区域的活动(特别是额叶、颞叶和顶叶)。
6、正气不扬，邪气必涨；邪气嚣张，百姓遭殃。中国传统文化最讲究礼义廉耻，要求读书人都要做品行端正、品德高尚的正人君子。君子要“治国平天下”，匡扶正义，弘扬正气，首先自己必须行得直，走得正，正所谓“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”
7、诵读可以激发激情提升自信心，反复诵读可以增加孩子的胆量，使孩子变得大气、大方、大样。特别是在集体诵读时可以相互壮胆，进而产生诵读的热情和激情。
8、——王财贵教授
9、诵读可以激发激情提升自信心，反复诵读可以增加孩子的胆量，使孩子变得大气、大方、大样。特别是在集体诵读时可以相互壮胆，进而产生诵读的热情和激情。
10、读书可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事。可以提高我们的阅读能力、写作水平、思维能力。可以使我们变得有修养、有品位、有气质。可以使我们找到好的工作，改变贫困的命运。可以使我们在竞争激烈的社会中立于不败之地。读书的坏处：阅读某些暴力、反动等书籍会导致思想上的不健康、行为上的不规范。
11、不敢妄为些子事，只因曾读数行书。——(元)陶宗义
12、学生通过课外阅读，知道了古代岳飞、杨家将等是怎样精忠报国的;近代的林则徐、孙中山等是怎样爱国卫家的;现代的雷锋是怎样助人为乐的等等，从而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗涤，也得到了净化。为自己树立远大的理想打下了深厚的基础。读书不仅对学生的学习有着重要作用，对他们的道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”
13、在诵读时还可以使大脑皮质的抑制和兴奋达到平衡，血流量及神经功能的调节处于良好的状态。坚持诵读，大脑就会变得灵敏好用，记忆力、注意力等学习能力就能得到提高。
14、 2021年1月16日－2021年2月6日 共22天。
15、读书可以帮助我们增长见识，不出门，便可知天下事。
16、大多数的差生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多差生能在读的过程中，形成一定的思考力。
17、学习书法能让人增加文化自信，有良好的道德情操
18、读书能够长知识，明事理，修品性，脱俗气。古话说：“万般皆下品，唯有读书高。”一个不爱读书的家庭是没有出息的家庭，一个不爱读书的民族是没有希望的民族，一个不爱读书的社会是没有发展的社会。难怪古今中外有见地的人常以书香门第为荣，饱学之士常说人世间第一美事还是读书。
19、“沙砾”教师阅读坊㊾｜新学期，7条成长建议，送给正在努力的我们！
20、“沙砾”教师阅读坊(52)|读书的8种好处，你知道吗？
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22、诵读在某种意义上和唱歌有相同之处，它的运动原理是通过腹式呼吸带动人体各肌肉组织运动，同时锻炼呼吸道和腹部，进而增进大脑呼吸。
23、“沙砾”教师阅读(53)|漫步心灵，探索教学的勇气
24、我儿子小时候，是一个精力旺盛的孩子，学习挺好的，但是非常的淘气。他的头脑反应的比手的动作快得多，所以，写字很潦草，难以辨认。他的小学老师甚至让他拿着自己的作业本在班级展览，伤透了他的自尊心。后来，我把他送到我同事---一个教美术的老师那里去学书法，一个月后，我就发现了他的变化----除了字迹比以前清晰了，他写作业时比较安静了，数学的计算题不会马虎，口算的准确率和速度也都提高了。我用他的例子，写了一篇短文《爱动的孩子学书法》发表在一个亲子教育的杂志上。
25、 人这一生，很多结果都是自己造就的，因果循环，皆有定数。所谓种豆得豆，种瓜得瓜，你种什么因，自会结什么果。所以，人要学会控制好自己的心态，走好自己的路，做好自己，才会遇见更好的人。
26、宋真宗赵恒为提倡读书的风气，广开读书人登仕之途，御笔亲作了一首《劝学篇》：“富家不用买良田，书中自有千锺粟；安居不用架高楼，书中自有黄金屋；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉；出门莫恨无人随，书中车马多如簇；男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。”这首短短的篇章，倡导男儿要为自己的荣华富贵而发愤读书，迷醉天下士子几近千年。
27、培养写作能力。读书是输入，可以通过阅读，学习别人的写作手法。通过阅读别人的说理，描写的方法来学习怎样写作。如何开头，阐述，结尾等等。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”；
28、读书能够让我们集中注意力，做事也容易变得更加专注；
29、人们读书学习，说到底，就是为了摆脱愚昧、野蛮与落后，追求文明、进步与自由，更好地与人类和平共处，与自然和谐相处。人和事业旺，家和万事兴，国和享太平。
30、(因考虑到各地放假时间不同，为最大程度体贴到广大学子对经典的热爱又无法全程参加的现状，故采取滚动教育模式，可中途插班入营，随到随学)
31、这里读书就是学习，学习是为了应用。毛主席说:对于马克思主义的理论，能夠精通它，应用它，精通的目的在于应用。毛泽东思想，毛主席著作我所以要读，要学习也是为了应用。运用毛主席的立场，观点，方法观查问题，分析问题，解决问，指导我们的学习工作。决不是教条主义的，学了几句录就夸夸其谈，自以为学习了领袖的思想，以此耒欺骗民众，这种学习态度正是毛主席所反对的。
32、所谓“无知无畏”，那是一种愚昧的莽撞和盲目的自负。有识才有胆。艺高才胆大。建立在掌握科学知识、把握客观规律、拥有丰富经验、集中群众智慧基础上的胆识，才是科学的可敬的。
33、读书能学习名人成功的经验。为我所用，发挥知识最大的效能。记录下历史和文化，传统。便于后人学习，研究；
34、大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。疯狂朗读好处多，疯狂诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来，名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，只有在诵读中才能真正感受到；文章的起、承、转、合，只有在诵读中才能深刻地体会到。
35、余华的作品，写尽人间酸甜苦辣，那深刻的洞察力，让你时刻感受生活的无奈和凄凉，又有着努力生活下去的乐观和希望。人生，大抵如此，一边埋怨着不如意，一边努力的生活。
36、善读书者，“两脚踏东西文化，一心写宇宙文章”，会用开放的视野、宽阔的胸襟、敏锐的眼光，自觉地跟踪当今世界的最新发展与变化，头脑清醒，意气风发，朝气蓬勃。这样的人经邦济世，必定“不唯上，不唯书，只唯实”，解放思想，实事求是，大胆开拓，敢于创新，使整个社会充满创新活力。
37、有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。——马克·吐温
38、每篇文章、书籍都有着“诗”的美，都有着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原。所以，我们有话剧、歌曲、朗诵、演讲、讲座、音频、广播等等，很多的文艺文字表达形式，字正腔圆，在声情并茂中融为人们的思想灵魂，凝聚起精神力量。
39、我要做的是叫我的愿望符合事实，而不是试图让事实与我的愿望调和。——赫胥黎
40、它伴随着上面的话题：你读的越多，你碰到的词增加的也就越多。而它们也将不可避免的会出现在你每日的词汇中。发音清楚，用词得当在任何工作中都很重要。意识到你可以很自信的跟你的上司说话，这将极大地增加你的自尊心。它甚至有助于你的事业发展。相比那些词汇匮乏、对文学、科学突破和全球事件缺乏敏感度的人而言，那些在各种话题上都很博学、健谈、知识渊博的人更快(也更经常)得到提升。
41、每篇文章、书籍都有着“诗”的美，都有着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原。
42、读书是一个慢慢积累的过程，而课外阅读更是积累知识的过程，读的书越多，思考的也就越多，写东西也就越更加顺利更加如鱼得水。
43、读书对于学一门新的语言也至关重要。因为非母语者会在文章中碰到词汇，这将让他们的口语和书写更加流畅。
44、读书的好处：增长见识。通过读书可以学习到很多生活中不知道的知识。了解很多见闻，风俗习惯等等。读书就能看到更广阔的世界；
45、 孩子诵读经典可以培养良好的生活和学习习惯，提升学习能力、专注力、记忆力、自理能力等综合能力，并体验真正的读书之乐。孩子在中外圣贤经典的熏陶下，可以日渐开启智慧，涵养性情！为今后的学习、为人、做事打下良好基础。
46、锻炼逻辑思维能力。通过阅读推理小说，还可以训练逻辑思维能力。看到描写的场景来推想起因，判断谁是凶手等等；
47、读书时，如果大声读出来，不但可以加深印象，还可以培养孩子的胆量哦。你家孩子读书时，是在心里默念，还是大声朗读出来的呢？
48、读书能取得相应的学历，学会解决问题的办法。从而建立自己的人生观和价值观。并能传达给别人；
49、这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。 人类进化史表明，正是由于语言的发展和丰富，才使人的大脑功能得到了发展和完善，从而成为万物之灵的。
50、 学习圣贤智慧，培养孩子静定力；开发智慧潜能；快乐体验中华传统文化魅力；提升孩子人文情怀及文化素养。
51、孩子们的智力发展主要通过阅读、计算和写作三方面反映出来，而阅读在这方面尤为重要。持续不断的课外阅读，对锻炼思维能力、发展智力，无疑起着巨大作用，同时还可以提高记忆力。
52、就是用心读、不出声。你是如何教育自己孩子大声朗读的呢？其实让孩子大声读出来很有好处！
53、多读书的孩子，总是让人感觉那么的优雅，他的言谈举止总是显示着一种特有的气质，这种气质将会伴随我们孩子的一生。
54、我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。他们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将他们从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成良好的能力。
55、读书可以明辩事非。读书让人明白事理，学习别人成功的经验。能够学到很多有益的东西。答疑解惑，丰富人生阅历；
56、读书可以陶冶情操。当我们生活失意或者需要帮助的时候，读书会使我们的心情豁然开朗，使我们感到快乐。
57、哈佛大学的一项3-19岁儿童语言和阅读能力的追踪研究结论告诉我们，儿童早期语言和阅读的条件、环境、能力高度相关，与他们的未来阅读能力以及所有学业成就也存在很高的相关关系。比如小朋友阅读绘本，即使不认识字，孩子可以通过图画来进行早期阅读，从而提升孩子的语言表达能力。
58、读书可以开阔视野。书本中的知识可谓是包罗万象。通过读书，可以丰富知识，拓宽视野。读得书多了，自然就懂的多了，“博学广识”也就是这个道理。
59、现在诵读过程中，把文字变成了声音，并且伴之以节奏、韵律、形象、情感，使人进入了一种美的艺术体验，这就很好地开发和训练了右脑。
60、在有限的人生时间里，东挪西凑，给自己硬拼出了4年的空白时间，疯狂地去读书。
61、 《大学》:知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。
62、在头条友友中，我还真的发现过这样的友友，当然也没必要喷，各自多做自我批评罢了。
63、读书可以陶冶情操。当我们生活失意或者需要帮助的时候，读书会使我们的心情豁然开朗，使我们感到快乐。
64、读书可以改变气质。读一本好书，就像交了一个益友，与一位智者对话，对人的言行举止，处世方式都有益处。久而久之，人的气质自然就会提升。
65、大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。
66、在诵读过程中，把文字变成了声音，并且伴之以节奏、韵律、形象、情感，使人进入了一种美的艺术体验，这就很好地开发和训练了右脑。
67、这本身就能刺激孩子深入理解文章、书籍，人在诵读时口腔、肌肉、舌头、气流等的运动可以激活大脑多个区域的活动(特别是额叶、颞叶和顶叶)，在诵读时还可以使大脑皮质的抑制和兴奋达到平衡，血流量及神经功能的调节处于良好的状态。坚持诵读，大脑就会变得灵敏好用，记忆力、注意力等学习能力就能得到提高。
68、内向的人大多都是不会、不想和不善于使用语言的人，当一个人能够肌肉放松、铿锵有力、抑扬顿挫、情感饱满地诵读时，也就是能把自己的勇气、力量、感情、理解读出来时，他就变得外向了。
69、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。——臧克家
70、你是否曾经读过引人入胜的推理小说并且在小说读完之前自己就解开了谜题？如果是的话，你就可以通过记录并整理所有提供的细节，利用批判、分析的思维去分析侦探小说。
71、性格内向者往往发出的声音也很小，如果孩子都能坚持大声读课文及其他文章、书籍，很容易使孩子爱讲话，性格也就随之而变。
72、提升写作能力：喜欢阅读使孩子 掌握的语言文字能力，往往超越同级同学,不必背诵、强记课文而能取得好成绩，在校外考试也1能取得佳绩，因为阅读提升了写作能力。