名人读书名言名句
1、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。 作者：《格言对联》
2、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！——佚名
3、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。雨果
4、 No游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
5、时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。卓别林
6、一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海岸
7、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
8、有朋自远方来，不亦乐乎？见利思义，见危授命。
9、不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你伤害。英国谚语
10、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，唯有读书高。《神童诗劝学》
11、如果你在书籍中仔细寻找智慧，那么你一定能找到对于你的心灵极有用的东西。 (法)涅斯托尔
12、任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 —— 马克思
13、不读书的人，思想就会停止—狄德罗读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处—富兰克林
14、 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
15、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。雨果
16、 要痊愈的病人不辞热痛的针灸，要上进的读者也决不怕要恶辣的书——鲁迅
17、道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。
18、 一个人如果他不知道学习的重要，他永远也不会变得聪明——毛泽东
19、民可使由之，不可使知之。孔子读书名言大全孔子读书名言大全
20、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 —— 吴晗
21、 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若
22、恭、宽、信、敏、惠：恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。
23、为学习而读书，可以说是每个人的基本要求……各级学校的课程，大体上都是带有强迫性的东西，非读不可。——郭沫若
24、外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。——程颐
25、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。作者：刘向
26、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。培根
27、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
28、读书是一个很好的嗜好，我比较喜欢看名人列传，主要是想从中了解他们遭遇到和我一样问题时的心理感受和处理方式，也希望从中得到一些启发。——林青霞
29、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。
30、我阅读我所不懂的题目书籍时，所有的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多文章，然后才从头重新读起，以求获精密的知识。我对该题目越熟悉，理解的能力就越增加，读到该书的终末，就懂得它的起首。这是我所能介绍给你之唯一正确的方法。—__狄慈根
31、▲如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光——池莉
32、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。 作者：培根
33、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。余秋雨
34、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰—余秋雨
35、我们和书的关系如同和人的关系一样，虽然我们认识许多人，但只是选择其中某些人作自己的朋友，作知心的生活伴侣。——费尔巴哈
36、事在人为：一年可以等于二年、三年，例如每天用八小时读书；反之，三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。——蔡尚思
37、为提升人生境界而读书，我们必然享受到心灵飞扬的"仙境"体验。如果你坚信自己能够成仙，那仙境便不远了——只要不懈地在字里行间修炼着自己。——肖克凡
38、 No鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
39、 书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
40、 一个人处在沉闷的时代，是容易喜欢看古书的，作为研究，看看也不要紧，不过深入之后，就容易受其浸润，和现代离开——鲁迅
41、不知也。知其说者之于天下也，其如示诸斯乎？
42、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础。茨威格
43、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想—鲁巴金
44、 No读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮
45、1读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。卢梭名人的读书名言，读书名言警句摘抄大全立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修
46、素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。曾国藩
47、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ——弗·培根