教育孩子的十句金句
1、到底要不要让孩子当班干部？班主任一番话让家长沉默了
2、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
3、如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步。
4、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
5、太解气了！江西一教师起诉家长，坚决不撤诉，这一次我力挺老师！
6、发现女儿偷看“情色片”后，这位母亲的做法很有智慧！(值得借鉴)
7、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
8、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭《爱弥儿》
9、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
10、把东西与人分享，别人才会和你分享他的东西。
11、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
12、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
13、从你每天一睁眼开始起，你就要对自己说今天是美好的一天。
14、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
15、地址：汕尾城区五马路中段258-278号(盐町头小学右侧)
16、只要与创作尘埃有关，不要责备孩子房间里或者桌面上乱
17、女人也要学会忍耐，千万不要让疑心充斥自己。
18、我们不能一有成绩，就像皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。成绩越大，越要谦虚谨慎。
19、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
20、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森
21、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
22、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
23、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
24、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
25、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。
26、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人提供力所能及的帮助，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他面对他人的苦难，让他为苦难者提供力所能及的帮助。
27、先生不应该专教书;他的责任是教人做人。学生不应当专读书;他的责任是学习人生之道。
28、教师：一年立住脚，三年担重任，十年成就事业。
29、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会， 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
30、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。——爱因斯坦。
31、你有多少努力就会有多少回报，相信终有一天，你会收获满满。
32、“不愤不启，不悱不发”意为：学生如果不是经过冥思苦想而又想不通时，就不去启发他；如果不是经过思考并有所体会，想说却说不出来时，就不去开导他。
33、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。
34、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
35、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
36、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
37、民主的教师，必须具有：(—)虚心；宽容；与学生共甘苦；跟民众学习；跟小孩子学习——这听来是很奇怪的，其实先生必须跟胆小孩子学，他才能了解小孩子的需要，和小孩子共甘苦。……消极方面，肃清形式、教条、先生架子、师生的严格界限。——陶行知
38、要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。
39、把东西与人分享，别人才会与你分享他的东西。
40、教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。
41、 父母自身的行为是孩子最好的道德指南针。
42、不要为失去太阳而哭泣，那么你也就会因此而失去月亮。
43、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
44、在当今社会，人们学到知识的途径是越来越多，但是这些途径终究无法代替教师这一职业。唯有教师才能真正做到传道受业解惑，启发心灵，培养出一个个有道德的人。
45、年轻女教师穿短裤跳拉丁引争议，课上氛围活跃，家长直言：太过火
46、 三十年，有时候连一个逗号都算不上，更不要说句号，顶多在回忆当中留下一个感叹号！
47、让孩子玩自食其力的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。
48、 所谓混得好的，一定有不为人知的痛苦与要付出的代价；所谓混得不好的，也有属于自己的幸福和平静。就看你怎么看待它，怎么善待拥有的好。
49、家庭教育中的50个金句和50个禁句，快来看看你都说过哪些？
50、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
51、你将会成为了不起的人---激励会在孩子身上产生神奇的效应。
52、用你的心赢得他人的欢迎———帮助孩子扭转不受欢迎的局面。
53、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——赫钦斯。
54、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
55、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
56、父母容易把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
57、没有人是十全十美的，你也有让人羡慕的地方。
58、一个真认识自我的人，就没法不谦虚。谦虚使人的心缩小，像一个小石卵，虽然小，而极结实。结实才能诚实。——老舍
59、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
60、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
61、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
62、“断亲现象“出现，越来越多的中国人已经不和亲戚来往
63、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
64、相信你能处理好自己的事情，如果需要，我会和你一起面对，尽我的力量陪伴你。
65、只要今天比昨天强就好——赞美孩子的每一点进步。
66、所谓公正，就是尊重与严格要求相结合。在学校生活中，没有也不可能有什么抽象的公正。教育上的公正，意味着教师要有足够的精神力量去关心每一个儿童。用一个模式、毫无区别的态度去对待所有的儿童，那是漠不关心，不公正的最坏的表现。如果儿童感到别人眼里没有他，不想去知道他个人的小小的不幸，把他丢在一边不管，那么他会认为这是一种痛苦的屈辱和极大的不公正。——苏霍姆林斯基
67、所有的成功者都是阅读者，快速阅读是我获取信息，赢得成功的最大秘诀！(比尔盖茨)