卡啦网 > 名言 > > 正文

可是造句二年级【文案62句分享】

可是造句二年级

1、五光十色――每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。

2、雷雨过后,天上出现了一道彩虹,五光十色,美丽极了!

3、用“一会儿……一会儿”造句。例:A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!

4、用“只要……就”造句。                        (可是造句二年级)。

5、长:①zhǎnɡ(长大)  ②chánɡ(长江)

6、虽然……但是……:这个小板凳虽然不好,但是比前两个强一些。

7、我父亲虽然做了二十多年的官,但为官廉洁,两袖清风。

8、那是一个很好的五月天气,天空晴朗,阳光灿烂,微风和煦。

9、一个人要是时运不济,纵然才高八斗,也难有成就。(可是造句二年级)。

10、川流不息:马路上的汽车来来往往,川流不息。

11、焕然一新;看到我们班焕然一新的精神面貌,校长脸上露出了欣慰的笑容。

12、例如:豫州军虽败于长坂,今战士还者及关羽水军精甲万人。——《赤壁之战》

13、5) 传说神农架有“野人”,可是谁也没有看见过。

14、用“终于”造句。例:A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

15、用“既……又……”造句。                        

16、千里迢迢——他千里迢迢的赶来,就是为了这件事儿。

17、(1)下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!

18、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。

19、一……就……:他的画一挂出来,就有许多人观赏。

20、例:A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。    

21、我正要把橘皮扔出窗外,忽然看见妈妈向我摆手。

22、分:①fēn(分开)    ②fèn(水分)

23、波澜壮阔;面对波澜壮阔的大海,他十分激动。

24、(只要)期末考试考好了,我们( 就)可以在暑假尽情玩耍。

25、部编版二年级语文下册必背课文内容汇总及背诵检查表,给孩子收藏!

26、虽然双腿灌了铅似的,刘翔仍然坚持跑完比赛。

27、金秋时节——金秋时节,小草穿上了黄衣裳,枫叶染成了红色,真美呀!

28、及时——今天,我做作业很及时。做好后,我既看了课外书,又预习了明天要学的课文。(卢老师评语:你真会安排学习时间!)

29、着:①zhe(看着)    ②zháo(着火)

30、例:A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!

31、当:①dānɡ(当时)   ②dànɡ(上当)

32、模:①mó(模型)     ②mú(模样)

33、转折句指两个分句之间具有转折关系的复句。前边的分句先说一种意思,后边的分句不是顺着前面的分句的意思说下去,而是转到与之意思相对、相反或部分相反的意思上去。简单说两个分句之间意思是相反的或者部分相反的。

34、B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!

35、B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。

36、例:A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。  

37、坚贞不屈——梅花那种坚贞不屈的精神值得我们学习。

38、我对那个售货员没有一点印象,只知道买完东西已经是很晚了。

39、(虽然)天气非常冷,(但是)爷爷还是天天早起锻炼身体。

40、还有,红红绿绿的蔬菜排成了行,又长又直,白日里一直伸展到阳光灿烂的地平线上,我一看便喜上心头。

41、及时——今天,我做作业很及时。做好后,我既看了课外书,又预习了明天要学的课文。

42、忘掉你的失意日子,但不要忘记阳光灿烂的时刻。

43、阳春三月,有的花还在含苞待放,有的却已经灿烂的迎接春游的人们了。

44、面包牛奶包围下的我,仍然钟情妈妈熬的.玉米粥。

45、例:A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。

46、(6)他一边与敌军虚与委蛇,一边准备从敌后展开突袭。

47、在理解词义的基础上,加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句,可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句:教室里鸦雀无声,再也没有人说话嬉戏了,甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚,也把句子说完整了。有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

48、小明一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。

49、例:A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。

50、虽然这件事的客观效果不怎么好,但他们几位的动机还是无可厚非的。

51、顶天立地;他大公无私,真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。

52、造句 网(在线造句词典)-造句大全,几千词语的造句供您参考哦!

53、兴:①xìnɡ(高兴)    ②xīnɡ(兴奋)

54、                       

55、小偷跑得很快,可是警察叔叔已经布下了一张大网。

56、一会儿……一会儿:他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。

57、我坐在游船上,一边听着动听的乐曲,一边欣赏着两岸美丽的风景。

58、我做完作业,( 就 )可以看《火隐忍者》了。

59、用“……像……,像……”造句。例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。

60、二年级数学下册所有必考知识点与复习指导,实用干货,家长收藏!

61、一手……一手:小明一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。

相关文章: