家庭教育名人名言
1、科学的博爱精神把分散在世界各地、各种热心科学的人联结成一个大家庭。罗斯
2、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。(家庭教育名人名言)。
3、生活在失去和睦的家 里，等于生活在地狱里 。
4、一个健全的家庭对人类的发展起着重要的作用。武者小路实骂
5、应似园中桃李树，花落随风子在枝。新人新人听我语，洛阳无限红楼女。
6、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基
7、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
8、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙
9、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。(洛克)(家庭教育名人名言)。
10、出自三国时期蜀国诸葛亮《诫子书》是诸葛亮晚年写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书。
11、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。(苏霍姆林斯基)
12、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。(苏霍姆林斯基)
13、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
14、●时间是人的财富，全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果(巴尔扎克)
15、“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知
16、必须了解儿童，了解他的精神，体会他的思想和内心感受，小心翼翼地去触动他的心灵。
17、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
18、一段有助于你正视爱情的话、爱情并不会让两个人白头到老，爱情的力量很有限。带给一个女人希望的不是爱情，而是男人的责任感。带给一个男人安全的也不是爱情，而是女人对家庭的付出。爱情让两个人走在一起，而想要继续走下去的动力，并不只靠相爱。白头到老的秘诀，无非就是两件事情，负责和付出。
19、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
20、书不成诵，无以致思索之功；书不精读，无以得义理之益。
21、性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。
22、家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败，而同时也蕴藏着甜蜜之爱的地方。萧伯纳
23、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。要相信每个孩子都能成才，每个孩子都想做好孩子。要认为自己的孩子是好孩子。民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。怎样和孩子交朋友？(1)倾听孩子的诉说。
24、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
25、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
26、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
27、我现在重感冒，面试前两天得的，也真是幸运，感谢给我发私信鼓励过我的人，你应该是很优秀，也很善良的。我终究是拖着自己活的人，精神洁癖重，有挚爱的学问和对精英教育不切实际的幻想，但没有勇气同时家庭责任感也很重，终究不曾为自己活过一天。
28、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
29、西子来到传说中的国际之都已经三个月了，随老公来到这个所谓的魔都本不是自己所愿，可无奈乎家庭责任感，只能选择投身异国他乡的阵营，一个日本人在上海不算稀奇，可一个美国血统的日本人在中国就很有尴尬点了。传承美国自由独创的理念，日本人严谨面对人生的态度，不得不说在这个跟国际接轨的都市受用。
30、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。
31、婚姻好比鸟笼，外面的鸟想进进不去；里面的鸟儿想出出不来。蒙田
32、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
33、 谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
34、要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
35、 一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。——赵静波
36、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
37、乌申斯基说过：“智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。”
38、 一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
39、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。作者:苏霍姆林斯基
40、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。
41、如果家长不断地唠叨，孩子的成绩不但不会好，反而会成为神经病患者。
42、我的职责是要我说出我认为公平的合乎人道的话。无论这会使别人喜欢或厌恶，那不是我的事情。我知道文字一旦发表了就会自动流传。我充满希望地把它们播种在血腥的泥土中。收获的季节会来到的。罗曼罗兰《超越混战》
43、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
44、管理一个家庭的麻烦，并不少于治理一个国家。蒙泰格尼
45、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
46、谬误百出的书可能是本有趣的书；而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。——哥尔斯密
47、不要抱着孩子在街上散步，应该让孩子自己往前走。好爸爸牵着孩子，坏爸爸抱着孩子。好爸爸让孩子在前面走。坏爸爸让孩子跟自己的后面走。
48、读书是好的，但必须记住，书不过是书，要自己动脑筋才好！——高尔基
49、没有无义务的权利，也没有无权利的义务。马克思
50、作为确定的人，现实的人，你就有规定就有使命就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。马克思
51、在生活方面，司马光节俭纯朴，“平生衣取蔽寒，食取充腹”，但却“不敢服垢弊以矫俗于名”。他常常教育儿子说，食丰而生奢，阔盛而生侈。
52、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
53、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素，因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信，往往会使得儿童记忆力衰退。——(俄)康·德·乌申斯基
54、一个人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)。
55、●除了聪明没有别的财产的人，时间是唯一的资本(法国)
56、如果一个班级的学生超过了40人，那么，安静、肃静、文静，就成为教师对学生的唯一期待。为了便于管理，学校里的教师会不择手段地让所有那些有活力的孩子安静下来。对于教育者来说，人可以没有秩序，但必须有活力；对于管理者来说，人可以没有活力，但不可以没有秩序。对于既是教育者又是管理者的班主任来说，他们今天喜欢有活力的学生，明天厌恶有活力的学生。
57、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
58、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
59、父亲——男人的作用是有他的责任心决定的。能够负责任的，能够尽义务的父亲是真正的男人。
60、幸福就是，坚持了应该坚持的，放弃了应该放弃的。幸福就是，不后悔。
61、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
62、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
63、历史给我们的最好的东西就是它所激起的热情——歌德
64、想得家中夜深坐，还应说着远行人。南浦别南浦凄凄别，西风袅袅秋。
65、北京正德学堂是由一所有着良好口碑的学校。学校分为学前幼教部、小学部、初中部、高中部，其办学宗旨把中国传统经典文化融入日常教学中，将古代圣贤教育与现代有机结合，从德智体美劳五个方面渗透古圣先贤的智慧，打造五位一体化教育体系，促进孩子的全面发展，真正实现以人为本的素质教育。
66、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
67、幸福经典句子NO22我们现在所拥有的一切都是幸福。幸福经典句子NO23幸福其实是人的一种美好心态，只有心态平和，心境好的人才能真正体会幸福。关于古诗句的家庭句子乡愁小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头回乡偶书其一少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
68、为了完成《资治通鉴》这部历史巨着，他不但找来范祖禹、刘恕、刘敛当助手，还要自己的儿子司马康参加这项工作。
69、人应当具有激情，但是也应当具有驾驭激情的本领——玻尔
70、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。(苏霍姆林斯基)
71、人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。
72、家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。里耶