人声鼎沸造句子四年级
1、我记着金奎(kuí guí)叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强(jiàng qiáng)啊！怕它干吗？(果然 突然)，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了只是“吭吭“叫几声，扇几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了。
2、号称“隐逸诗人之宗”的是( )的( )。
3、他说：“你家里不穷，你很富有，你知道关心别人，送了那么好的礼物给老师。老师很高兴，你和老师穿一样的鞋子，高兴吗？”
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5、②实实在在，一点不假。( )
6、灿烂的( ) 兴奋地( )
7、小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看,心想:
8、盐(yán) (食盐)(盐田)(盐水)(精盐)(柴米油盐)(人声鼎沸造句子四年级)。
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11、村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，旁边就是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞……收了豆，栽上水稻，看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧！你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？
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13、这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日的那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于神情恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。
14、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？(3分)
15、这段话从( )、( )两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。
16、魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
17、下了车，只见人山人海、人头攒动、人声鼎沸。
18、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。
19、爸爸对小冬说：“我今天去郑州出差，不能亲自去接从乡下来的爷爷。你告诉妈妈，要她下午3点钟去松柏车站接爷爷。爷爷来后，你一定代我向爷爷问好，让爷爷别忘了到公园去练习太极拳。”
20、爸爸经常教育我说：“ ， 。”每个人都有自己的长处和短处,只要学会取长补短,就能获得成功。
21、(3)下列各项不属于中国古代神话的是( )。
22、
23、我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削制得心应手的“冰嘎儿”，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
24、(4)虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。
25、马车缓缓地经过集州城的主街，我忍不住撩开窗幔，外边市集喧闹，人声鼎沸。
26、改成肯定句：