并行不悖
1、你的行为正好与你的原则背道而驰.你怎样能使它们并行不悖?
2、李宇春赢得2005年超级女声冠军以后，她成为大陆不多的，跟港台明星并驾齐驱的艺人。
3、陪伴很重要，很多家长也同意并认可。可放在现实中，家长们却都表示：平时工作太忙了，回到家也是疲惫不堪，还要看孩子写作业，收拾家务，做饭，无数事情还在等着自己，哪里有时间陪伴孩子。这其实是家长给自己找的借口罢了。
4、这两家大公司，虽然经营范围都是相同的，但他们面向的客户群体不同，所以他们能够并行不悖。
5、车福村有哪些民族？哪些大姓？居民本来就世代居住在这里的吗？
6、9)脑海中充斥的这种种并行不悖的情况带来的是一种幸福感.
7、悲观者忽视我们有一些并行不悖的利益而不得不共处。
8、20)我说,黑暗与光明并行不悖,当光明出现,黑暗必将消散,当黑暗降临,光明也将退让,两者相互交替,周而复始!
9、同时，跨学科研究也成为当前哲学社会科学发展的重要趋势。中国人民大学国际关系学院副教授李巍从国际关系专业角度进行了解释：一方面，学者要想理解一国的外交政策与国际关系，需要掌握军事学、地缘政治学、经济学、心理学、宗教学等相关知识；另一方面，面对环境问题等具有跨学科特征的非传统安全问题，也必须具备跨学科的视野。
10、那不一样,这是个人特别训练,与球队例行训练并行不悖。
11、细化学科、精细化研究既是学术分工的需要，也是当前哲学社会科学学科发展的必然要求。中国社会科学院亚太与全球战略研究院研究员许利平举例说，当前由中国提出的“一带一路”倡议，遵循“一国一策”原则，获得了扎实、稳步的推进，这就要求学者在进行相关区域研究和国别研究时注重精细化。
12、普通话都是看电视学到的。我们比起广东有些地方人，更喜欢看中央台。只有一些小朋友比较喜欢看粤语台，因为那些频道动画片比较好看。大人们看普通话的新闻、电视剧，看着看着，不会说也会模仿两三句了。而且学普通话的途径很多啊，整个社会都在说普通话，你看你就在跟我说普通话，我也在跟你学呀！有整个社会的大环境，这里几乎所有人都可以听懂普通话，上到七八十岁的老人下到几岁的孩子，都没问题。村里人学白话都是依靠和外面的人交流。大部分五十岁以下的人都能说得比较好。六七十岁的老人，因为出去得少，普通话说的不太好。整天在家务农的妇女，也有一些人白话说得不好或者不会说，但是她们可以听懂。
13、6)今天各种分行网,联营行号或代理银行同时存在,并行不悖.
14、今天，我们已经很难想象会再次出现像巴尔扎克那样百科全书式的作家，能够对社会生活的方方面面进行细致入微的描写和判断。首都师范大学文化研究院副研究员陈国战这样认为。
15、我觉得不会影响，成绩好坏跟学的什么语言没有关系。
16、唐晓阳：总体来说，成效比较明显。我国推进改革的一个重要做法就是“先试点后推广”，当试点取得一定的成效之后再推广，而且在推广过程中会把试点时存在的问题解决掉。例如，原来实行的《关于县以下机关建立公务员职务与职级并行制度的意见》没有提出各级机关职级设置与职数比例问题，新制度则明确了各级机关职级设置与职数比例，使其更加完善。
17、第一个：聊天分享与孩子聊天沟通，真诚与孩子分享生活
18、我们中国人,最妙是一面会吃人,一面又能够讲礼教,吃人与礼教,本来是极相矛盾的事,然而他们在当时历史上,却认为并行不悖的,这真正是奇怪了。
19、21)高楼平地齐,以前本来拥挤的路,现在是立交桥并行不悖,感觉越来越繁华了。
20、杨芳：希望大家不要用对立的观点看待职务与职级并行中的“新老问题”，要用动态、发展的观点去看待。比如说，现在走职级路线的公务员，以后也可以走职务路线；或者有一些领导干部工作年限比较长之后，也可以走职级路线，这给他们提供了多元的选择和通道。同时，要处理好新公务员与老公务员之间的关系，既要照顾年龄大的公务员，也要关注年轻的公务员，同时调动新老公务员的积极性，形成良好的代际互动和传承关系。
21、从此,三轮结于气海,肉体三道循环并行不悖,一旦伤势痊愈,他就可立即晋升为一流高手。
22、出处：北魏·杨炫之《洛阳伽蓝记·闻义里》：“西胡风俗；大同小异。”
23、新制度实行在即，围绕广大公务员关心的热点问题，《南方》杂志记者特别邀请国家行政学院教授竹立家、广东省委党校行政学教研部教授唐晓阳、广州大学公共管理学院副教授杨芳进行解读，并就如何激发公务员干事创业热情等话题给出学界建议。
24、脑海中充斥的这种.种并行不悖的情况带来的是一种幸福感.
25、脑海中充斥的这种种并行不悖的情况带来的是一种幸福感.
26、《南方》杂志：职务与职级并行，职级如何晋升至关重要。如何设置科学的晋升考察体系，从而避免“熬资历”等心态，使改革达到最佳效果？
27、释义：降低成本与提升生产力是相辅相成，可并行不悖。
28、汉刘向《〈战国策〉序》：“是以苏秦、张仪、公孙衍、陈轸、(苏)代、(苏)厉之属，生从(纵)横短长之说，左右倾侧，苏秦为从，张仪为横，横则秦帝，从则楚王，所在国重，所去国倾。”《鬼谷子·捭阖》：“捭之者，开也，言也，阳也；阖之者，闭也，默也，阴也…此天地阴阳之道，而说人之法也。”后以“纵横捭阖”指运用政治或外交手段达到联合或分化瓦解的目的。纵横：合纵和连横，指进行外交活动。捭阖：开和合。捭(bǎi)。
29、无所谓呀！年轻人找什么民族的都可以。无所谓好坏，那是他的选择。我们村的媳妇来自哪里的都有啊。
30、我说,黑暗与光明并行不悖,当光明出现,黑暗必将消散,当黑暗降临,光明也将退让,两者相互交替,周而复始!
31、学员―教练或业务员―考官―车管所原所长,这是一条完整的“食物链”,公开的考试和半公开的贿赂并行不悖。
32、特别是在一些边远的偏僻地区，甚至两者还并行不悖。
33、这两种理论虽然各有千秋，但它们是并行不悖的。
34、 佛说法，就像医生看病，先诊断病情，然后根据每一个病人的不同情况开药方，对症下药。佛经实际上就是药房集，是病例和病案。只要是佛陀说的，我们就都要尊重，因为都有各自的适应对象。密法有一条戒律，就是三乘佛法不能互相排挤。我们无论是哪宗哪派，都要按照经典的传承，应该保持法脉传承的纯洁。我们应该有一个原则，自己是什么宗派，必须要有一个主见，没有主见不行。在这个基础上，我们并不排挤别人的观点，对其他各宗一律尊重。
35、《史记·张仪列传》：“凡天下彊国，非秦而楚，非楚而秦，两国交争，其势不两立。”
36、国际政治经济学作为国际关系专业的重要分支，是一个重要的跨学科研究方向，也是学科细分趋势的必然产物。结合自身的教学经验，李巍认为，为了保证教学的质量和新鲜度、敏锐性，在与原来的教学主题保持一定联系的前提下，不妨将经济学、社会学、伦理学等多学科知识融入国际关系的教学中。
37、在陈国战看来，在跨学科与学科精细化发展双重趋势共存的背景下，“问题导向意识”正成为科研与教学的必然要求。
38、伤处剧痛无比,火辣辣叫人冒汗,但这股寒意,同样从伤处扩散,与火辣剧痛并行不悖,互不侵扰,仿佛……剧痛是痛在肉体,而这股寒意,冻结的却是魂灵。
39、相得益彰：相互帮助、互相补充，更能显出好处。
40、望尘莫及 天渊之别 天壤之别 高下悬殊 瞠乎其后 迥然不同
41、第二个：拥抱亲吻每天拥抱孩子，让孩子时刻感受到父母的爱
42、《韩非子·难势》上说，有个人又卖矛，又卖盾。卖矛的时候说他的矛无比锋利，什么东西都能刺透;卖盾的时候又说他的盾无比坚固，什么东西都穿不透。有人就问他，要用你的矛刺你的盾怎么样呢?他无言以对。后用“自相矛盾”比喻自己说话做事前后抵触。
43、城市的发展，需要将城市建设与市民整体素质并行不悖的结合起来。
44、前几日，苏州一名9岁女孩报警，称被抢劫且受了刀伤。民警调查后发现，小女孩割伤自己并捏造了整个抢劫经过。原来，小女孩认为父母过于疼爱自己1岁的弟弟。当天，父母带弟弟出去玩，自己则独自在家写作业。她认为父母并不关心自己，于是想通过这种方式得到父母的关心。
45、高楼平地齐,以前本来拥挤的路,现在是立交桥并行不悖,感觉越来越繁华了。
46、常村煤矿在党务企务公开实践中，对于党组织在工作中产生的内部敏感事项，虽不属于国家和企业秘密，但泄露后会妨碍有关单位正常履行职能或造成不利影响的情况，提请矿党委会审核权衡，从保障知情权、平衡保密与公开等角度综合考量，依据相关保密事项范围，规范准确地确定党务工作中的涉密事项。
47、背道而驰 分道扬镳 相去万里 强弱悬殊 南辕北辙
48、这两个计划,虽各不相同,但目的一样,推行起来并行不悖。
49、学科划分的精细化和跨学科研究并不是两种相互矛盾的趋势，而是互相补充、互相支持的关系，它们的共同目标是要解决当代社会的复杂问题。正如陈国战所言，任何跨学科的研究，都是建立在各个学科内部长期积累的研究成果的基础之上。同时，跨学科研究也能给封闭的学科研究提供新的刺激和启发。中国的哲学社会科学研究要走出自己的特色，就应直面当今现实中的重大问题，“精耕细作”和跨学科研究兼备。
50、唐晓阳：公务员“职务与职级并行”就是要解决天花板的问题，实际上讲，天花板总是存在的。总的来讲，职务职级并行主要影响基层公务员。通过新规定，基层公务员的待遇会提高，调动了他们的积极性，有一定奔头，这是一个总的趋势。
51、(解释)：并：齐，同;悖：违背，冲突。指同时进行，而不相互冲突。
52、在教学活动中,管理过程与教学过程并行不悖.
53、同时我们认为，有关双边对话和多边会谈是相辅相成、相互促进的，可以并行不悖地向前推进。
54、你知道么,我不太能接受,你在口口声声说爱我的时候还在喜欢人家,还能并行不悖,抱歉,我的教育,我的阅历,我的家庭,真的很难让我认同这个。
55、 经过龙树、马鸣、无著等大菩萨们的分析归纳，便形成了佛教哲学四家：毗婆沙、经部、唯识、中观。佛教具有大智慧、大方便，诸佛施教皆是应机化度，不局限于一经一说，所谓：“归元无二路，方便有多门”。有的人只承认自己的教派正确，或说只有自己尊崇的经典是正确的，这都是非常片面的。如果佛法仅仅适合某些人，只需要某一教派，佛陀何必用49年来讲那多么的经典。