教师励志名言
1、更让郑启乐困惑的是，家长往往认为，老师理所应当把他们的孩子教好。
2、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。
3、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。(教师励志名言)。
4、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
5、人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。
6、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。(教师励志名言)。
7、每天都将自己最好的一面展示给别人。——杨丽娜
8、培养学生的动手能力，既是对所学知识的巩固，又使学生的创新能力得到了发展。因此，教师必须要给学生提供充足的操作时间，让他们既动手又动脑，这样学习的积极性和主动性便会大大提高。
9、这句话只是教育者的严于律己，而非一种教育评价标准
10、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究.利用它们，便能从失败中培养出成功。
11、平凡的事业，却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
12、这样的一个职业，却被说成是太阳底下最光辉的职业，只能是两个字：忽悠。
13、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
14、 名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
15、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
16、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的.心灵。
17、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
18、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
19、学校的任务不在把青年从一个活动的环境转移到死记硬背别人学问的环境，而在于把他们从相对地说是一个偶然的活动环境，转移到按学习的指导选择的生活与活动的环境。
20、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。
21、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
22、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
23、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
24、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
25、今日，课代表列举五大最坑教师的教育名言，老师们看看，是不是这个理？
26、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
27、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
28、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
29、但理想敌不过现实。作为一名班主任，郑启乐面对的多是行为习惯不良的学生，他们中有留守少年、单亲孩子，还有智力有偏差的孩子。平时学生表现不好时，郑启乐总会想起这一“教育名言”，一遍一遍地检讨自己，企图找到自己“不会教。
30、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
31、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。
32、人生在世，路靠自己走，在命运的行程中，无疑每个人都是独行者，有的一帆风顺，有的坎坎坷坷。坎坷多舛者，如攀山行栈，一息尚存，壮志不己，一路芳卉异草，奇险风景，自有难得的人生体验，这是磨砺，是财富。
33、曾经，以为自己当了老师，真的会浑身上下闪闪发光，处处受人尊重。
34、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
35、对别人要一片好心，与人为善。能助人时且助人，宁可人负我，不可我负人。这样，别人由于你的存在而快乐，你自然也就容易笑起来。
36、希望学生是个诚实的人，那老师应该首先做到不去撒谎，诚实对待每一个人；
37、 拼搏高考，今生无悔;爬过高追求卓越!张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。
38、学习不是为了适应外界，而是为了丰富自己。(王雅莉)
39、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
40、孔子这种教育方式虽然已经几千年了，但依然适用于现在的教学当中，值得每个老师去深思。