幼儿园教育与家庭教育名言
1、家校携手，共同托起明天的太阳！
2、我的家访多一个家庭，收获就能多一份希望。
3、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。(印度谚语)
4、慈母手中线，游子身上衣。(孟郊)
5、将出牵衣送，未归倚阁望。(黄遵宪)
6、●人类的动作十分之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的；所以幼年时代，应当特别注意习惯的养成。——陈鹤琴
7、我们认为极其重要的一点，就是要使“设计人”的工作不仅成为教师的事业，也要成为家长的事业。
8、●何为整个教学法”？整个教学法，就是把儿童所应该学习的东西整个地、有系统地去教儿童学。因为学前儿童的生活是“整个的”，学前儿童的发展也是整个的，外界环境的作用也是以整体的方式对儿童产生影响的，所以为儿童设计的课程也必须是整个的、互相联系的，而不能是相互割裂的。——陈鹤琴
9、家校互动平台，孩子就在你眼前。
10、尊老爱幼，中华的文化传统美德，也是每一个人的品德表现
11、老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。(司汤达)
12、对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。(戴维·德克尔)
13、让家长随时随地关注孩子表现，让孩子每时每刻健康成长。
14、在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。——(英)培根
15、父母和教师的个人榜样是孩子们通往世界的第一个窗口父母要当好提供给子女温暖和食物的司炉最可怕的是父母只知满足子女的物质需求要尽可能少请家长们到学
16、您的选择，决定着孩子的未来。
17、母亲的心是儿女的天堂。(意大利谚语)
18、子孝父心宽。(陈元靓)
19、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。
20、对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。(俗语)
21、家庭与学校通道，身教与言教的微妙。
22、我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利!(何塞·马蒂)
23、臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。(李密)
24、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
25、最新关于小学家长会黑板报的内容
26、与其批评孩子，不如做个榜样。(茹贝尔)
27、如果儿童只顾享受别人创造的福利，那么他长大了就会蛮横地对待别人——首先是对待自己，而他自己也会沦落为不幸的人。
28、为了合家幸福，加强对孩子的安全教育。
29、如果儿童不在家庭里从事实际活动来加深和发展这些道德品质，我们学校是很难取得什么显著效果的。
30、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣!(孟子)
幼儿园教育与家庭教育名言
31、称赞削弱了勤勉。
32、孩子的茁壮成长是你我共同的心愿！
33、你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。——伊索克拉底。
34、尊老爱幼是中华传统美德
35、家校互动小平台，成就孩子大未来。
36、●儿童健康是幼稚园课程第一重要的。强国需先强种，强种先要强身，强身先要重视年幼儿童的身体健康。身体强健的儿童，性格活泼，反映敏捷，做事容易。为了儿童的现在和将来，幼稚园的教育应注意儿童的健康。——陈鹤琴
37、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。(马卡连柯)
38、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。(孟子)
39、对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。——俗语
40、在家长学校的各组里，我们都要专门讲到学校和家庭在教育影响上保持一致的问题。这种教育影响的方向就是培养关心人、体贴人、待人诚恳、对一切有生命的东西抱善良的态度这些品质。
41、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》
42、●教育目标首先要解决“做怎样的人”的问题。通过教育，培养出的人应该具有“协作精神，同情心和服务他人的精神。应有健康的体格，养成卫生的习惯，并有相当的运动技能。应有研究的态度，充分的知识，表意的潜力。应能欣赏自然美和艺术美，养成欢天喜地的快乐精神，消泯惧怕情绪。——陈鹤琴
43、父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。(弟子规)
44、莫把心爱的儿子留在你身边，放他出外锻炼才会名满天下。(泰国谚语)
45、这两个谚语说明了家的重要性，就是别的地方再好，也不如家里温暖自在，就是住在皇宫里，也不如住在自己简陋的屋里舒坦。原来，这两个谚语很好的诠释了家的重要性。
46、少壮不努力，老大徒伤悲 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒 不患人之不能，而患己之不勉。
47、●小孩子生来是无知无识的，不知什么是好，什么是坏。他的一举一动可说一方面受遗传的影响，一方面受环境的约束，受教育的支配。小的时候，环境中最重要的因素是父母，教养中最重要的因素，恐怕也是父母。——陈鹤琴
48、一个天生自然的人爱他的孩子，一个有教养的人定爱他的父母。——林语堂
49、我认为这是有关家的最好的名言警句。
50、人非圣贤，孰能无过？我们这些做大人的尚且知错犯错，何况这些小孩子？瑞士心理学家皮亚杰研究证明：儿童的思维方式类似原始人，用成人的思维方式去看待孩子，特别是看他们所做错的事，往往会觉得不可思议，但站在孩子的角度去看，这一切又是那么顺理成章。
51、百川东到海，何时复西归
52、在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。
53、汇聚家长关注目光，实现教育资源分享，携手共育孩子成长。
54、尊老爱幼应从身边的小事做起
55、重视家庭教育，讲究教育方法。
56、人的思维多取决于性格上的倾向，其言论多取决于被灌输的知识和主张，但其行为却多取决于他们长期养成的习惯
57、播种生活，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运
58、目标是动力，关爱是基石，让家校筑起孩子的成功之路。
59、挟泰山以超北海，此不能也，非不为也;为老人折枝，是不为也，非不能也。(庄子)
60、家庭是社会的细胞，家庭和睦是人人向往的，是每个人温馨的港湾！家和了社会才稳定。所以家和万事兴是家的重要性名言警句！
幼儿园教育与家庭教育名言
61、谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊)
62、子女对父母有赡养扶助的义务。(俗语)
63、家长学校的任务是不断的提高父母们的教育修养水平。
64、必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。(马卡连柯)
65、没有书籍、没有一些藏书的家庭，往好处说，不能对学校教育有任何帮助，而往坏处说，这样的家庭环境会使儿童变得头脑迟钝，会限制儿童的智力发展，而学校不得不花费巨大的努力去补偿家庭智力兴趣的这种缺陷。
66、多关心孩子，不要只关心成绩；多鼓励孩子，哪怕微小的进步。
67、家校和谐互动，共育新人发展。
68、●学前儿童是在周围的环境中学习的，应该以大自然大社会为中心组织课程。学前儿童周围的环境不外乎两个方面：大自然和大社会。自然环境包括动物、植物和各种自然现象，如春天的桃花、杏花、扬花、柳絮，夏天的雷鸣电闪、蜻蜓荷花，秋菊冬雪等。——陈鹤琴
69、尊老爱幼能使家庭更加和睦
70、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。．榜样的作用是无限的。
71、老年时像青年一样高高兴兴吧!青年，好比百灵鸟，有它的晨歌;老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。(康德)
72、今天阳光，明天希望。努力成长，未来栋梁。
73、我们力求让儿童从小就量力而行地为家庭的年长的成员创造物质的和精神的福利，并且在这种创造中找到快乐。
74、聪明出于勤奋，天才在于积累。
75、家长学做模范，孩子学有榜样。
76、金窝银窝不如自己的狗窝。家地上最好的地方。
77、家长们应该认识到：儿子或女儿首先是向他们学习的，包括学习好的品质和坏的品质。
78、家校联盟共建和谐社会师生同心争创文明校园
79、●做父母的教养子女第一条原则，就是要尊重以身作则这条原则。——陈鹤琴
80、尊老爱幼美德，是社会发展的需要，也是文明进步的需要。整理了尊老爱幼的名言名句，欢迎阅读参考，希望大家继承与发扬。
81、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。(苏霍姆林斯基)
82、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水平。
83、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。(马克思)
84、智慧之子使父亲快乐，愚昧之子使母亲蒙羞。 ——所罗门 父子不信，则家道不睦。 ——武则天 谁言寸草心，报得三春晖。 ——孟郊 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基） 母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰） 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤（但丁） 妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国） 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果） 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”（纪伯伦） 母爱是世间最伟大的力量（米尔） 世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。（印度） 母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。（邓肯） 在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国） 全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。（惠特曼） 女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的（法国） 没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。（英国） 1.慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在那里，怎能不甜？（雨果） 2.家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。（木村久一《早期教育和天才》） 3.温和的语言，是善良人家庭中决不可缺少的。（印度《摩奴法典》） 4.家有万贯，不如出个硬汉。（钱大昕《恒言录》） 5.治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。（王豫《蕉窗日记》） 6.家庭是一项社会发明，其任务是将生物人转化为社会人。（古德《家庭》） 7.兄爱而友，弟敬而顺。（《左传?昭公二十六年》） 8.家教宽中有严，家人一世安然。（吕得胜《小儿语》） 9.慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊） 10.家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时隐藏着甜蜜的爱。（萧伯纳） ●母亲的低语总是甜蜜的（英国） ●父母的爱，为诸德之基（英国） ●母爱最高尚（德国） ●母爱之爱，春天常在（法国） ●有其母，必有其女（英国） ●要想赢得女儿的欢心，必须先从她母亲着手（英国） ●母勤女懒（日本） ●喧骚之母，必养成懒惰的子女（拉丁美洲） ●母亲的心灵是子女的课堂（比彻） ●父亲是大自然规定的银行家（欧洲） ●一个父亲胜过一百个老师（英国） ●茄子花朵朵结果实，父母话句句是真话（日本） ●子女是父母的至宝（英国
85、家长相互动，把握孩子新人生。
86、●小孩子的“知识之丰富，思想之发展与否，良好习惯之养成与否，家庭教育实应负完全的责任。”——陈鹤琴
87、把握未来，携手向前；快乐学习，分秒必争。
88、没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。(马卡连柯)
89、尊老爱幼能体现出个人的品德
90、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。(鲁迅)
幼儿园教育与家庭教育名言
91、防徽杜渐抓根本，持之以恒育新人。
92、尊老爱幼重在关爱
93、全面深入开展“课内比教学，课外访万家”活动，建设德艺双馨教师队伍。
94、教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会向纸做的房子一样倒塌下来。
95、子曰：孝，天之经，地之义，民之行也。(康熙)
96、人才为政事之本,而学校尤为人才之本也.