一、描写心理活动的词语
1、抓重点|人教版小学语文5年级下册第3单元总结
2、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。(害怕)
3、预习管理——争主动
4、抓重点|人教版小学语文6年级上册第4单元总结
5、我的心里乐开了花。
6、澹泊明志，宁静致远：澹泊：不追求名利；宁静：心情平静沉着。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，专心致志，才可有所作为。
7、忐忑不安(tǎntèbùān)
8、数学要多做题，才能见识，掌握多种题型，才能得心应手。
9、长计划，短安排。在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。
10、一边学习一边做其他事情，如与同学聊天、听MP3等。
11、变幻莫测；风云突变；波谲云诡；白往黑来；白云苍狗；苍黄翻复；沧海桑田；此一时、彼一时；斗转星移；翻天覆地；隔世之感；日新月异；恍如隔世；今非昔比；疾如旋踵；瞬息万变；时过境迁；山雨欲来风满楼；女大十八变；情随事迁；气象万千；潜移默化；染苍染黄；三翻四复；物换星移；桑田沧海；时移势迁；随机应变；星移斗转；天翻地覆；蜕化变质；云谲波诡；朝云暮雨……
12、语文资料：(5年级上)
13、几个典型问题的处理
14、妄自菲薄?(wàngzìfěibó)：妄指胡乱的，菲薄指小看，轻视。过分看轻自己。形容自????卑。
15、获得总是在付出以后，要克服惰性，不要给自己找理由放松自己，做每一件事都想一想对于学习有没有好处，再决定去不去做。例如看电视，踢球都当做学习中的一种放松，适可而止。有了这个尺度，再加上持之以恒，一定能成功。
16、抓重点|人教版小学语文1年级上册第5单元总结
17、一年级语文复习资料第七单元/可打印
18、我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝，我真想钻进去。
19、抓重点|人教版小学语文1年级上册第6单元总结
20、过年了，公园里张灯结彩，一片喜气洋洋。
二、描写心理活动的词语4字成语
1、形容兴致高，情绪旺盛。
2、所谓的猴子就是头脑里面仍然充满欲望，心猿意马。
3、忐忑不安、心惊肉跳、心神不定、心猿意马、
4、把大量的时间花在自己喜欢的科目上，冷落了其它科目。
5、语文资料：(3年级上)
6、德拉忐忑不安地从桌上跳下来，走到他身边。
7、焚:烧。心里急得像火烧一样。形容非常着急。(焚:烧。)
8、一年级语文复习资料第八单元/可打印
9、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。
10、抓重点|人教版小学语文5年级上册第8单元总结
11、心里十分紧张，很担心爸爸回来骂我，一听到门外的脚步声，我就感到害怕，真希望我能逃过这一劫。(害怕)
12、我觉得很不安，气也全消了。我很后悔不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩，他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲的情形。还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个子怎么也说不出来。
13、做作业要计时(限时训练)
14、我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的,久久不能平静。
15、牢记单词，当然包括它的用法，争取每一个单词背下一两个例句，用起来就不容易错了。系统的学语法，平时零零碎碎记下来的要及时总结，更要看系统总结的书。
16、我终于对姥姥发火了：“姥姥，我做作业，他抢我的笔，你不管，说让他玩一会儿；东东打别的小朋友，你不批评他，还说厉害点不受人欺负；东东摔玩具，你说值不了几个钱，再买新的……你这样宠他，偏爱他，那是害他呀！姥姥，对东东你千万不要再这样了……”
17、三年级语文复习资料第一单元/可打印
18、惊慌惊吓害怕恐慌恐怖心惊胆战胆小怕事提心吊胆做贼心虚心有余悸惊慌失措张皇失措如坐针毡惊魂未定惊恐万状战战兢兢面如土色失魂落魄心惊肉跳胆颤心惊不寒而栗心胆俱裂魂不附体横眉冷对憨态可掬面红耳赤
19、哀怨哀痛悲惨欣喜怨恨大喜恼怒凄切愤然忡忡乐融融乐陶陶气宇轩昂乐不思蜀回肠九转兴趣盎然心猿意马心急如焚心如死灰喜形于色喜上眉梢眉飞色舞哑然失笑燃眉之急慷慨激昂惊心动魄怒不可遏提心吊胆欢欣鼓舞痛快淋漓精神焕发垂头丧气泪如雨下胆战心惊做贼心虚心慌意乱心如刀绞乐极生悲呆若木鸡忧心忡忡威风凛凛心事重重诚惶诚恐横眉冷对兴高采烈勃然大怒
20、数理化方面的学习方法不够好，该如何改进？
三、描写心理活动词语卡片四字词语
1、抓重点|人教版小学语文6年级上册第3单元总结
2、游客们登上山顶观看海上日出，个个兴高采烈。
3、学霸的学习方法，基本都具备以下五大法宝：
4、心神不安定。形容胆怯，对事情没有把握。
5、学习能力的三要素又可分为八大学习环节，即学习管理八环节：
6、想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。
7、计划管理；预习管理；听课管理；复习管理；作业管理；错题管理；难题管理；考试管理
8、抓重点|人教版小学语文4年级上册第3单元总结
9、我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。(难过)
10、抓重点|人教版小学语文5年级下册第1单元总结
11、考试管理――抓重点
12、快活开心快乐喜悦快慰愉悦愉快畅快大喜欣喜喜洋洋喜滋滋兴冲冲乐融融
13、孩子们兴高采烈地参加了游园活动。
14、迫不及待：近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。
15、分类讨论，例如在求解含参数的不等式时，分别讨论参数取值范围，复杂的问题分割成几个简单问题了。
16、抓重点|人教版小学语文4年级下册第7单元总结
17、一年级语文复习资料第二单元/可打印
18、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。(高兴)
19、抓重点|人教版小学语文5年级下册第2单元总结
20、在晚自修，有时题目做不出，总喜欢马上去问别人，憋在心里难受，我也知道这种习惯不好，既影响别人学习，又破坏了班级的秩序，那么，我该怎能么办呢？
四、描写心理活动的词语
1、语文资料：(2年级下)
2、悲伤悲痛悲切悲叹悲观哀愁哀怨哀鸣怅然痛苦伤心伤感心如刀割痛不欲生痛心疾首悲痛欲绝欲哭无泪乐极生悲慷慨悲歌
3、描写人物心理活动的句子