一、理想说说很近实现起来很远作文
1、海内存知已，天涯若比邻。
2、原材料篇幅长,内容多。引述后是:
3、今后，为了完成我的梦想，实现我的理想。我要在我学习保证良好的同时，课余时间去学画画，去上数学班……我要努力学习，争取各科成绩优良。为了让我的未来更加辉煌，我只得这样。
4、上述材料最后的结论如下:
5、刚才和小姑娘的对话，让我在那一瞬间想起了儿子。思念，一下子变得那么近，近得可触可摸，仿佛一伸手就能够抓到。两个多月前，儿子要离开我们回美国读书的时候，特意带我们来到这家小馆，特别推荐这个鸡块炖土豆汤，所以，那一次的土豆汤，我们喝得很慢很慢，临行密密缝一般，彼此嘱咐着，一直从中午喝到了黄昏。许多的味道，浓浓的，都搅拌在那土豆汤里了。
6、现在读书会已经交给他们打理了，有些东西也留在了他们心里，种子已经播下，剩下的，就期待他们生根发芽，茁壮成长。
7、下列对文章内容和写法分析不当的一项是()(3分)
8、北京市海淀区2021届高三期末议论文范文——兼听
9、给九年级上课，就不能像跟一二年级的小屁孩一样玩，正正经经地站在讲桌前，跟他们谈理想，谈未来。他们即将初中毕业，然后到更远的地方去读高中，或者去找工作。
10、“结”——重申材料,深化论点
11、我们六位支教老师，聋人有四位，还有两位是江苏师范大学的研究生。学校根据我们的条件，给我们安排了相应的课程工作。我负责的是一二年级的体育课，还有九年级的职业教育，虽然这并不是我期待的，但是既然来了，那就全心全意地践行自己的工作。
12、“随风潜入夜，润物细无声”，这句诗描述的是多么的形象，难道不正是对老师真实的写照吗？平时默默无闻的工作，付出所有的辛劳，它在每位学生的心灵深处点燃了希望的圣火，打开每一座知识的宝库，让每个人遨游在知识的海洋里，吸取着知识的精华，提炼着精彩的人生，帮国家培育出一代又一代的社会栋梁，却又不求丝毫回报。
13、理想需要自己去努力去钻研，就像下象棋一样每个棋子有不同的走法，但不管怎么走都药以大局为重，有收获也有失去，只有坚持了思考了最后才能成为赢家，自己的理想也就实现了。
14、她笑了：“没错，你们要的就是鸡块炖土豆汤。”
15、理想是船的风帆，而你就是那个要向理想方向前进的那个人——航海者。你需要努力挥动船桨挑战激流，向着理想进发，这是需要汗水的，当然，追求理想的过程是艰辛的。路上少不了暗礁、暴风雨，但是我们还是要赤膊前行，要勇往直前，要奋斗，要拼搏。
16、爱因斯坦说“：成功=1%的`知识+99%的自信，我只要有自信，我们就能获得成功。
17、刚来的时候，是满怀期待的，期待接下来要发生的事情。大多数也与这群少年息息相关，既然是支教，那么教应该是首要的。
18、作者写到“许多的味道，浓浓的，都搅拌在那土豆汤里了”，根据上下文，请你具体说出其中有哪些味道。(3分)
19、参考：喝土豆汤的这一刻，“我”感受到了亲情的温暖，温暖了小姑娘和小姑娘的爸爸，弥漫了整个小餐馆，由此“我”想到尽管亲人之间相隔异地，离别时间久远，但亲情不会淡化，只会越来越浓，亲情超越了时间与空间的限制，超越了个体家庭的限制，在人们中传递。
20、“许多的味道”指的是：送别时的依依不舍；父母疼惜儿子、殷殷嘱咐的深情；儿子关爱父母的拳拳之心等。
二、理想到现实的距离
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2、(1)柳家元写小石潭的美景，是为写自己被贬后的愤懑孤凄做铺垫，以乐景写悲情，也隐喻自己如美景被埋没的境地；(2)材料中“警如囚居圆土”“然终不得出”等句，也表达了对统治者排挤埋没人才的不满和嘲讽，进一步抒发了自己内心的压抑和孤凄。(解析:分析这道题需结合柳宗元被贬的背景。小石潭记主要表达的情感就是柳宋元被贬后内心的压抑。欲抑先扬，同时结合材料得出对统治者的不满，结合具体语句作答即可。)
3、五个月，一百四十多天的支教生活，就此结束。
4、“我一直很佩服温家宝的‘清醒论’,他说‘中国政府是十分清醒的’,认为只有清醒,才能不断地发展与壮大。古语云‘居安思危’,我想,温家宝所说的清醒正是源自这种危机意识。试想,如果政府没有这种清醒与危机感,国家何以能挺过亚洲金融风暴、非典、大地震与金融危机,更何以不断实现经济的快速发展与民生的持续改善?”
5、指日可待，心中有善念。
6、古代还有许多的历史文物，如：越王剑等，古代帝王的剑有可能落入我的手中。
7、常宁市网络作家协会出品
8、随着我的年龄增长，阅读量也大大增加，当然，我的知识也成正比的增加，就像一个扁扁的小气球，被人越吹越大，最终变成了一个大气球。
9、我们来到这里，一起度过了难忘的五个月。承承是支教项目的发起人之在江苏师大读播音主持研究生，是国内这个专业的首位研究生。我们在两年前相识于一次手语培训班，在支教期间经常谈关于聋教育和手语的话题，也谈支教项目的未来，谈的很深，有很多共同的思考。
10、还有经常跟我们一起玩的小马、阿朱、阿苦、吉阳、阿莹、小杨、婷婷几位老师，我们都是同龄人，有共同的话题，一起探讨教学遇到的困难，分享教学中的苦与乐，以及生活中的开心与难过。
11、请以“‘老腔’何以令人震撼”为题,写一篇议论文。
12、她点点头，有些兴奋地说：“刚刚从老家来。我都和我爸爸好几年没有见了。”
13、苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。想要卓越便要拼命，努力已经不够了，只有拼命，拼命去学，去进步，去超越，才可成功。
14、第二招也相对易于掌握，虽说其立意也不是很深，但其兼顾了多个观点，一般得分在52分左右。
15、百年踔厉战风雨“三牛”耕耘见精神|“三牛”精神时评精析汇编
16、(5)《望洞庭湖赠张丞相》中运用双关的手法，委婉地表达出自己无人引荐做官，不能为国效力而内心羞愧的情感的句子是，。
17、(支教日记)day14：写在教师节
18、我喜欢画画，同样也深深地为这门艺术所着迷、所陶醉。
19、福建南平顺昌县顺昌县实验小学六年级:张步凡
20、最后几天，时不时地有学生神神秘秘地把我叫过去，往我手里塞东西，有的是一张自己画的卡片，上面写着几句话；有的是一张纸条；有的是一盒礼物，我骂他们乱花钱，说礼物不用了，心意我收下。他们却咧着嘴把东西往我手里硬塞，然后给我一个结结实实的熊抱，转身溜了，一边溜一边回头跟我说：加油。
三、理想靠近现实
1、在支教当中，学生是永恒的主角。那一张张纯洁的笑脸，足以成为接下来几年当中弥足珍贵的回忆。
2、D(解析)A应为豁(huò)B应为悄怆幽邃C应为髯(rán)
3、其实，这个理想并非一念间的奇想。我在5岁时就早已深深地在心中播种下了这个“梦想的种子”，只是因为越来越多的“理想”萌发，被湮没在云雾中而已。
4、我想当一名设计师，不仅仅是为了报答父母。更是为了让祖国更加繁荣富强，为祖国添上彩色的翅膀。
5、结构为基础，不可忽视
6、因为不是饭点儿，小馆依然很清净，不过里面已经有了客人，一男一女正面对面坐着吃饭，蒸腾的热气弥漫在他们的头顶。背对着我坐着的是一个年龄颇大的男子，走近了，我发现那个女的就是那个胖乎乎的小姑娘。她也看见了我，向我笑笑，算是打了招呼。那男的模样长得和小姑娘很像，不用说，一定是她父亲。
7、我一直很羡慕那些参加无偿性社会工作的志愿者，尤其是新冠期间那些挺身而出，为抗击疫情做出特殊贡献的平凡人。我向来觉得能为社会贡献出自己的一份力量，是一件很美好的事情，也是人生价值的所在。这就像很多条小溪流汇聚在一起形成了大江，奔腾向前，生生不息——我们这些普通人的力量聚集在一起，能推动整个国家的迈步前进。
8、正因为这样，我更想做一名老师，为祖国培养人才，体会教师的辛苦，所以我立志要做一名教师。
9、(2)虽然地理相隔，身处不同的地域，但是我们在同一片天空下，共享相同的风月。谁说我们没衣穿？与你同穿那战裙。
10、既然有了目标，那就要想如何实现理想。既然理想是当一个英语老师，那首先就要学好英语，当老师可不是真的与想象中的那么简单，英语老师要有标准的发音，所以要多看看英文原版的电影，多模仿朗读英语短文。我还要考上杭州师范大学读外语专业。这样才能更进一步完成自己的理想。老师还要有足够的耐心，才能更好地与学生沟通。
11、下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()(3分)
12、北京市西城区2021届高三期末范文
13、晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
14、从此，我立志要成为一名建筑工程师，为人们建很多坚固的房屋，坚固得能经受住8级地震。那之后，在看到更多的人被那无情的地震夺去了生命后，更坚定了我的决心。我无法再忍受住看到那么多的人失去生命了，我一定要成为一个优秀的建筑师，建造出能保护人们不受自然灾害的房子，让人们幸福平安地住下来，快快乐乐地生活下去。
15、第一节课上，让他们说说自己的理想，大多数是有个好工作，也有个别要当老师，当律师，当厨师，当设计师。我让他们把自己的梦想写下来，过几年后再看，是否一样。
16、(1)率领妻子儿女及同乡的人来到这与世隔绝的地方，从此不再从这里出去。
17、D(解析：“斗折蛇行”运用的是比喻的修辞表现溪水的曲折蜿蜓。)
18、我看到，他们遇到不会的手语，总是找聋人老师请教，然后自己一遍一遍地练习······
19、A．潭中鱼可百许头高可二黍许《核舟记》
20、我会为他而拼搏、奋斗。
四、理想远大与现实距离最远是什么意思
1、我知道，虽然我离我的梦想实现还有很远，但是，为了化学我可以付出全部的心血！至少现在是这样。我觉得为了更接近我的理想我得从书籍入手。上课很重要，但是现在并不能在小学的课堂上学到更加深奥的化学。但尽量要在课堂上认真听讲为初中打好基础。还有化学绝对是一门实践性学科，实际操作在化学就直接占据了一大半，现在我对化学的狂热日渐增加，我甚至用了自己仅有的钱买了一整套的化学装备。我觉得初中化学绝对是小菜一碟。不过我都在怀疑会不会偏科得太厉害了。这样我的这条路可就彻底断了。之后便是高中、大学甚至是硕士、博士的求学历程。
2、现在，我们小区邻里团结和睦，相互帮助，到处都是祥和美好的气氛，这少不了这位保安叔叔的功劳！
3、C、通过这些充满想象力的转化，使打造出的风味和对营养的升华令人叹为观止；
4、我自十岁起就有一个理想。当一名特警，进北京雪豹突击队。
5、若干年后，我亲手培育的幼苗都长大成才，成了建设祖国的栋梁。他们有的手握钢枪，保卫祖国的边疆社稷；有的驾驶飞机，翱翔在祖国的蓝天；有的以实验室为家，探索者物质的奥秘……每当我想到这未来的情景时，就感到无比的幸福和骄傲。
6、还有办公室的、教导处的、后勤处的老师，对我们支教方方面面给了极大的帮助和支持，他们身上没有身为听人的优越感，对聋人老师平等对待，甚至还经常跟聋人老师请教，态度和蔼恭敬。
7、要成为一名老师必须要有渊博的知识。所以从现在开始，我必须要努力学习课内知识，多看课外书，要勤做笔记，把看到的、听到的美好的词语与句子都记录下来，让自己成为一个知识渊博的人。这样，我再给学生上课时才不会被学生的问题难倒呢!
8、现在，我已经上四年级了，一完成作业，我就会拿起一本书，默默进入梦幻神秘的世界。对我来说，那方形的文字已成了我成长的源泉，文字的魅力让我无法抗拒。
9、“合则强，孤则弱”，出自《管子》中的这句话，也正体现了诸侯割据、各国对峙的形势之下，国家之间的相处之道。
10、古诗文默写(每空1分，共8分)
11、猴年的春晚,我听到一声之前从没有听过的曲子“老腔”——那黄土地黑皮肤锣鼓喧天吼声震颤八百里山川河岳的歌!
12、这是一首送别诗。朋友将远赴蜀州，离别之际，诗人以两人共同的境遇“”宽解友人，并以“无为在歧路，儿女共沾巾”劝慰鼓励友人。全诗既抒发了诗人送别友人的之情，也表现了诗人的人生态度。(3分)
13、为小朋友们远大的理想赞赏吧!
14、C.“不足为外人道也”，短短几个字，却能表现桃花源人淳朴谦逊、不喜张扬的品质。
15、要成为一名程序员先要做什么？首先，你要有颗超强逻辑能力的大脑，重中之中是要学好数学，还要拥有推理能力，通过计算，在经过推理，写下数值，才能编出好程序。你要集中注意力，不受外界的干扰。学业也是十分重要的，在国内计算机有名的大学，我查了查，第一是清华大学，这是我的终极目标。眼下是要考上好的初中，好的高中，才有更大的机会考好大学。只要学习好了，一切都不是问题。
16、我想发明一种手机，可以将人类传送的手机，只要你想去哪里，按一下，10分钟之内就可以到达目的地。比如我此刻想去美国，只要按一下，十分钟后我就可以在纽约的街上散步了。
17、在一年级之前，我总是会凭空想出许多问题，也会因为没人答得上来而有些垂头丧气，可又无可奈何，心中的好奇心越来越重，时刻探究着答案。
18、做老师，难，做特教老师，更难。只有经历过的人才能明白那份爱和责任，明白这样的坚持存在的意义。学校老师不多，虽然没有地域的便利条件，没有社会广泛的关注，甚至没有桃李遍地，但是只要在这个岗位上，他们就会全心全意对待这里的每一个孩子。
19、(2)活动二：日本捐赠武汉物资上写道：“山川异域，风月同天”“岂曰无衣，与子同裳”。你能说说这两句诗的意思吗？(3分)
20、地址：常宁市西一环宜水湾52号
五、理想很远的作文
1、教师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人；教师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。教师是人类灵魂的工程师，一代代教师呕心沥血，无私奉献，一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上，把知识传播下去，把人类文明传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。
2、石老师解析东城2021届高三期末语文试题
3、向阳育才小学五年级：lgj123321
4、(1)活动一：2020年一场突如其来的疫情，全国人民万众一心，共克时艰。你能写出两句面对困难的古诗句吗？(2分)
5、如果有偏远地区的特殊教育学校需要支教老师，也可以进行合作，用更多力量和资源让学校更好地发展。
6、如果跌到，我会爬起来；如果有困难，我会闯去！我为了这个理想，我一定要更加努力，才能达成我这个理想！不管别人反对，我也要去追求我的理想！为这个理想而奋斗！
7、A(解析)《桃花源记》是陶渊明隐居之后写的一篇文章。
8、当一名白领，每天优哉游哉。让父母住在一个好的环境里，也算是报答父母了。他们从小把我拉扯大，教育我，指导我。他们是我的路灯，照亮我，让我迎向成功的彼岸。爸爸妈妈从小，从我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的赚钱，为我创造良好的环境，让我成为一给幸福的小孩。假如我成功了，有个美好的未来，想必他们也觉得这么多年的教导苦尽甘来了。
9、我也笑了：“那就要鸡块炖土豆汤。”
10、D．“岐”同“歧”，“歧路”即“岔路”，指分手的路口。
11、请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。
12、翻开历史，不论是陶渊明的《归去来兮》，庄子的《逍遥游》，还是司马迁的《史记》，哪一个不是为了自己的理想而努力追求的。
13、以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
14、要求：①先把题目补充完整