精选好段落200字(73句文案)

好段落200字

1、   童年是一首歌,一首欢快活泼的歌,永远唱响在我的心头;童年是一篇故事,一篇感动的故事,永远令我回味;童年是一本书,一本百看不厌的书,永远珍藏在内心深处;童年是一汪糊,一汪清澈浅明的湖,永远荡样在记忆的源头。

2、范例:倘使燕国的寿陵少年能在学步之时,融进自己的步伐特点,在借鉴的同时取长补短走出自己的一步,形成独特的步伐,可能他就不至于爬回燕国了,说不定还会走出被他人推崇的步伐;假若东施能充分认识自身的特点,发挥自身优势而不是盲目模仿,或许也就会成为一种新形式的“美”的代表,使欣赏她的人在她的石榴裙下拜倒。

3、我和**在一年级时就在一个班里,我们总是形影不离,所以我很了解她。

4、耐住寂寞方能成就辉煌。忍耐寂寞是给自己独处的机会,有独处方有深入思考的空间,方能更好地领悟人生的真谛。“康德是德国的闻名世界的大哲学家。但他一生都生活在一个小镇上,远离尘嚣,没有接受任何媒体的吹捧,没有参加过什么名流聚会,没有什么领导接见的风光,他在寂寞之中领悟、思考、探索天地的哲理,路不断地在寂寞下延伸。如果他耐不住寂寞,把时间、精力都用于出名和享受世俗的热闹上,他的一生可能会‘丰富’些,但是,他能成为德国古典哲学的宗师吗?”因此,耐住寂寞是成就辉煌事业的不可或缺的条件。

5、温馨提示:小低年级的家长及孩子,以二年级应该掌握的词汇量来看,充分  可以摘抄    (可先从词语开始)(好段落200字)。

6、   如歌的岁月,如歌的童年,从一声声欢笑中,从一个个花游戏中,我们找到了童年的记忆,那一首曾经最喜欢的歌曲又渐渐浮现出来,熟悉的曲调,永不改变的喜爱。可往事不可追,时光遗失了我们的美好,曾经的童真,曾经的好友,曾经的故事,如今被这社会一一慢慢洗掉。

7、   童年原是一生最美妙的阶段,那时的孩子是一朵花,也是一颗果子,是一片朦朦胧胧的聪明,一种永远不息的活动,一股强烈的欲望。

8、   童年是纯白的百合,美丽,清秀又不失典雅;童年是一朵朵白云,承载着希望与欢乐;童年是一朵含苞未放的花骨朵,虽然没有绽放但以开始成长;默默的回首童年我笑了。

9、春天来了,到处生机勃勃,给人们带来了美好的生活,我爱春天!描写春天景色的优美段落200字左右3篇一:描写春天的优美段落(好段落200字)。

10、那女孩有一双晶亮的眸子,明净清澈,灿若繁星,不知她想到了什么,对着自己兴奋的一笑,眼睛弯的像月牙儿一样,仿佛那灵韵也溢了出来。一颦一笑之间,高贵的神色自然流露,让人不得不惊叹于她清雅灵秀的光芒。

11、  朱程睿是我的好朋友。她有一双大大的眼睛,水汪汪的像两颗大葡萄,睫毛又密又长,非常漂亮。她有一头乌黑亮丽的头发,小脸总是红彤彤的,好像一个大苹果。她每天扎着一根马尾辫,可爱极了!

12、他喜欢穿一身黑衣服,还特别喜欢自言自语。有一天,我找他踢足球,踢着踢着,他突然自己说起话来,我在一旁一边偷笑,一边悄悄地走到他身旁大叫一声“哇!”,把他吓了一大跳。我很疑问地说“陈天淏,你是不是在自己和自己说话呀!”他支支吾吾地说:“我是在和自己说话,不过,我们一起玩吧!”于是我和他抱起足球,一起冲出去玩了!

13、春天,是希望纷飞的季节。大雁饱含憧憬地向着北国的乐土结对航行,一路载歌载舞,排踏出春天的韵律,传递着春的喜讯。出行的人们背负着行囊,迈开希望之旅,走向春意盎然的南北东西,走进浮光跃金的大千世界,播种自己心底的希望。泥土的气息,随着犁铧的行进弥散在田间地头,滋润愉悦着农家人的心田。

14、小雨“沙沙沙”地响,远处烟雨霏霏,悄然润物,我听到春芽破土的声音。“轰隆隆”,第一声春雷响彻云天,唤醒了田野里的麦苗,蜇伏的小精灵,万物复苏了。呢喃的燕子,也加入了百鸟大合唱,到处莺歌燕舞,演奏一曲春天的交响。

15、绾青丝,挽情思,任风雨飘摇,人生不惧。浮生一梦醉眼看,海如波,心如皓月,雪似天赐。你自妖娆,我自伴。永不相弃!心如醉,心若碎,当年胭脂扣,徒留余味。倘或生死成痴泪,应如是,你自飘摇,我自回味。梦醒方知,青丝在,往思难随。

16、春姑娘来到了庭院。你瞧:一簇簇迎春花的枝头上缀满了黄色的花蕾。在那交错的枝条下面,长出了嫩绿的野草,随着微风,轻轻地晃着头。咦?紧靠房檐的绳子是什么呀?哦!是牵牛花!上面还开着几多天蓝色的小喇叭花,下面还有几多白色和红色的呢。这几朵小喇叭花仿佛在吹着一首欢乐的迎春曲。

17、语段:果然,过了一会儿,在那里就出现了太阳的一小半,

18、你或许见过红似火般的玫瑰花,艳丽绽放;你或许见过自由自在的蒲公英,随风飘向远方;你或许见过清新淡雅的茉莉花,芳香四溢;可你见过会说话的花吗?在席慕蓉的笔下,山茶花会说话,看她怎么用短短200字把山茶花写活了。

19、春天最美的是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的云。

20、小试牛刀:运用上面的方法对下面的事实论据进行分析

21、托尔斯泰说,幸福的家庭都很相像,不幸的家庭各有不同;我们看到的是:所有的贫困都大同小异,一踏入富庶则五花八门。

22、  他的脸稍扁,整齐的刘海下有一双乌黑的小眼睛,显得炯炯有神,小巧的嘴巴总是笑嘻嘻的,他就是蔡子昂。

23、对于归纳概括题型来说要想做到要点准确齐全,找准关键词是重中之重,一般该题型的作答对象多以单一问法出现,比如概括原因、影响、变化、作用等等,那材料当中一定会有一些提示以供考生找到要点答案,通过因为、由于、缘由等原因词我们能判断原因所在的位置,又例如导致、使得、造成了等字眼判断影响,问题词、原因词、影响词、对策词、关联词等等都在材料当中有所体现,考生们可以通过这类词语以及语句甚至是段落之间的逻辑关系来判断答案,提高归纳概括题型的正确率。

24、生命中,有一个人可以去惦念,是缘分;有一个人惦念自己,是幸福。如果你给我的,也同样给了别人,那我宁愿不要。得不到不可怕,守不住才是个笑话。

25、  我们经常玩一个游戏,叫做“骑马”。这个游戏是4-8人可以玩的。这时,正好余翰宇和胡舒翔也想玩,我们当然十分欢迎啦!首先是分组,我和李张弛一组,他们俩一组。我是一匹奔驰的“骏马”,带着她飞奔。本来,他们领先,我发现李张弛没抓紧,我对她说:“抓紧,我要冲了。”我就“箭”一样地发射了过去,紧追不舍,在关键时刻,我们追上了他们,欢呼雀跃地喊道:“我们赢啦!”

26、我的朋友叫阮雨馨,她有着长长的头发,就像柳条一样长长的,是班里头发最长的。她的眼睛大又圆,眼睛下面鼻梁高高的,就像滑梯一样。她总是穿着彩色的衣服,因为她天生就喜欢彩色。

27、是如“泥腿子”专家袁隆平一般,一进入稻田就迷恋起水稻来,即便头顶烈日,脚踩淤泥,弯着腰,驼着背,也不发出一声怨言?他忘记了汗水,忘记了辛劳,忘记了自己。

28、  我的好朋友长处可真多呀!我喜欢我的好朋友,所以我要夸夸他!

29、其实,世间的一切平庸和杰出的界限也就在这里。何谓平庸?做加法,层层叠叠的人云亦云;何伟杰出?做减法,力求简单的直奔事实。

30、啊!夏夜的田野啊,宁静安逸!到现在,我才明白“人生难得几回醉”这个句子的意思,大概这农家的生活就是一樽醇美的浓酒,有谁能够不醉呢?

31、努力向上面升起来,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面.那颜色真红得可爱.

32、就像世界上没有完全相同的两片叶子一样,每个人都有一份自己独特的优秀。善于宽容别人的缺点,善于更多地欣赏别人出色之处,不仅体现为开阔的胸襟,还体现为一种为人处事的智慧。而能够越早地发现自己最出色地地方,越能充分发挥自己地潜能,越能够拥抱成功。

33、盛夏,清风徐来,月升东山。老槐树上虽然没有小喜鹊,但知了却不停地名叫着,鱼塘里蛙声大作,动物的叫声编织了一首新的交响曲。

34、佩特拉以它惊人的美丽,对此(人类对文明的夸张、记载等)提出了否定。它说,人类有比常识更长的历史,更多的活法,更险恶的遭遇,更寂寞的辉煌。

35、啊!春天!你是天地万物的“复苏剂”!没有你,就没有美丽的花:没有你,就没有农伯伯播种的希望。是你,赐给大地生命,创造万物的灵魂啊!

36、走过许多寂寞的往日,聆听往日里的寂寞,寂寞并非像转说中演绎的那样的可怕,想无孔不入的魔鬼,更不像那些百无聊赖的人描摹的心情与梦都无处停放,孤寂的没有心魂和自己,荒芜到了颓废的顶端,简直无法比喻和形容那种无法慰藉的疯端。

37、欣赏日出,自然会在日出的喷薄中感受向上的力量;欣赏大海,自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀;欣赏大树,自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严。

38、在雪花的世界里,依旧思念着那些疯狂的雨的世界里的温醉,你给的迷迷蒙蒙的温醉,这样的雪花的世界里一样可以感受到你的存在,就像雨夜里的滴呢一样上演。

39、他紧紧地抿住嘴,腮帮鼓鼓的,像青蛙的鼓起来的气囊,我知道他在使劲忍住心中的怒火。

40、  我们每天互相帮助、互相学习,慢慢地我们成了好朋友。

41、  有一次,我在学小提琴的时候发现曹毓联也在学小提琴就觉得很奇怪,就走过去问她,她说她的妈妈让她学的,我说:“那太好了!”从那天起我就和曹成为了最好的朋友,她很爱看书,每当她看书的时候都聚精会神地看着书,谁都影响不了她,她的外号是“书虫”。

42、春天的味道,小桥流水,潺潺流过心田,恬静怡然;小池塘边,蛙声四起,油绿的.荷叶衬着大朵的荷花,摇摇摆摆,像无无数翘起的孩童,追逐嬉戏。

43、春天来了!农伯伯的期望也就不期而然了!他们忙着播种,日以继夜地耕耘着,不就是想有好收成吗?农伯伯真伟大!但是,倘若没有春天,会有播种的期待,收获的希望吗?没有。而着一切,是春天赐予他们的,也是我们的。

44、我们不是高大的伟人,但我们有资格骄傲,历史给我们的权利并不太多,但灾难毕竟教会了我们嘲笑。

45、结构模式:观点句+阐释句+并列材料句一+分析句一+并列材料句二+分析句二+结论句

46、努力学习,并不是为了父母和老师,也不是为了单纯地考一个好学校,而是为了获取知识,更好地为祖国做贡献,为建设美丽中国打基础,为实现伟大目标承担责任。

47、这棵石莲让我很感动。做人要像石莲一样坚忍不拔,像昙花一样不张扬,只有这样,我们才能十全十美。

48、  她的头发乌黑乌黑的,还扎了一条辫子。她红嘟嘟的脸蛋闪着红光,就像九月里熟透了的苹果;脸上还有一双带有稚气的,被长长的睫毛装饰起来的眼睛,就像两颗水晶葡萄。瞧,她笑起来洁白的牙齿就露了出来!

49、寻章摘句过甚者显矫揉造作,全凭书中教条断事者则乃学究书痴.

50、本文由语文阅刊(yuwenyuekan)编辑,转载请注明出处) 

51、有一个广告说道:如果再不节约水,地球上的最后一滴水,将是我们人类的泪水。读后振聋发聩,令人如醍醐灌顶。为了我们子孙后代的未来,为了人类的繁荣昌盛,为了不让我们绝望的泪水成为地球上最后一滴水,让我们每一个人,从现在开始,从一点一滴做起,珍惜每一滴水。

52、秋雨缠缠绵绵,重雾深锁,万木萧萧,撑天的大树经雨洗礼,显得格外苍劲,它们记录了这一年来的景致。远山的红叶满山遍野,金色的稻田一望无垠,尽显尊贵。

53、喜欢海,不管湛蓝或是光灿,不管平静或是波涛汹涌,那起伏荡漾的,那丝丝的波动;喜欢听海的声音,不管是浪击礁石,或是浪涛翻滚,那轻柔的,那澎湃的;喜欢看海,不管心情是舒畅的或是沉闷的,不管天气是晴朗的或是阴沉的,那舒心的,那松弛的……

54、树林里也是一片美景。树木挺拔、葱翠。遍地的花朵美不胜收,有黄的、蓝的、粉的……碧绿的小草衬托着它们,让它们变得更加美丽。清澈的小河犹如一条透明的蓝绸了,静静地躺在大地的怀抱里。远处的青山壮丽非凡,山顶周围云雾缭绕,犹如仙境一般。

55、温馨提示:技巧固然重要,词语的积累与运用才能为作文增光添彩,加油!

56、人们容易发现一目了然的小偷小盗,而对于一个分解开来的巨大骗局,却很艰难在各个局部上发现,反而实利的诱惑下八方用力,把荒唐推向更大的荒唐。

57、轻细的雨花,像飘忽的雾,白茫茫的,轻吻着人的脸,微微觉着痒,又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆,在雨色中载浮载沉;也像一只只大翅膀,东南西北,无边无垠,因风四处飘航。

58、听!春天不就是一首歌吗?她正撩动着我们弹跳的心弦呢!瞧!春天不就是一本书吗?她正引动着我们颤动的手指呢!看!春天不就是一幅画吗?她正牵动着我们迷离的目光呢!闻!春天不就是一杯茶吗?她正勾动我们顾盼的鼻子呢!那么,便让我们的心神追随在春天谱写的篇章中吧!

59、风,那么轻柔,带动着小树、小草一起翩翩起舞,当一阵清风飘来,如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞,我喜欢那种感觉,带有丝丝凉意,让人心旷神怡。享受生活,不一定要有山珍海味、菱罗绸缎为伴,大自然便是上帝所赐予人类最为珍贵的。

60、鲜花的美丽,是因为它得到了阳光的爱;小树的茁壮,是因为它得到了了雨露的爱;我们的健康成长,是因为在生命的每一天里,得到了母亲博大的爱……

61、在这个知识的海洋中,我们遇到过多少的风浪与暴雨,多少次的得意与失意都不曾误导我们的方向。

62、微不足道的沙砾要经过痛苦过才能变成价值连城的珍珠,靠的是坚持的力量;展翅飞翔的雄鹰要经过多次的尝试才能在空中自由翱翔,靠的是坚持的力量;盛气凌人的梅花要经过寒风的磨砺才能凌寒独自开,靠的也是坚持的力量。平庸无闻的人要经历种种磨难才能成为一个成功、举世闻名的人,靠的又何尝不是坚持的力量。(开头段落)

63、对于归纳概括题型,一般出题者会给定一则或两则材料为作答范围,在给定的长篇幅材料当中如何才能找到要点,这需要我们在阅读材料的过程中学会标记,这种标记不是简单的划线,而是要注重每个段落的梳理,很多同学现在会面临的情况是读完长篇材料后忘记问题问的是什么,还要重新再读一遍,这样在作答时极其浪费时间,效率较低,所以在阅读给定材料的过程中要注意:一先分析题干,明确题干的问题之后再去阅读材料,甚至可以将问题先标记在材料上方;二是在阅读材料过程中用不同的符号去标记段落中的要点,比如:原因用横线、影响用波浪线、功能用大括号等等,这样梳理完一次材料后只要再从标记好的材料中筛选要点形成答案即可,这样节省大量时间还可以保证要点齐全,以免丢分。

64、论点:走出属于自己的一步,才会彰显个性,取得成功

65、因天生资质犹如自然花木,需要用学识对其加以修剪,而书中所示往往漫无边际,

66、  放学以后,我和兰兰经常在操场上锻炼身体。我们很喜欢跑步,经常进行跑步比赛。在一次跑步比赛中,我不小心摔倒了,眼泪忍不住流下来。兰兰连忙跑过来扶我,还鼓励我要将比赛进行到底。我咬咬牙,努力冲向终点。兰兰在终点等我呢,为我欢呼加油!

67、    所以,我每次走过一探开花的树,都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。

68、  每周六我们不约而同地来到充满乐趣的乐高教室,滋滋有味地聆听着那生动的讲解,让人流连忘返。听完老师的讲解,我们进入了实战阶段,我们搭起了“踢球员”。在搭的过程中,他比我领先一步,我见情况不妙立马调整方案,反超“小菜头”,搭好后我们进行了“踢球比赛”,我们将球缓缓地推到机器前,机器猛的一踢,球就飞的无影无踪,逗得我们哈哈大笑,乐高课是我们的欢乐时光。

69、历史的转弯处大多并不美丽,就像河口上常常聚集着太多的垃圾和泡沫,美丽的转折一定是修饰的结果,而修饰往往是历史的改写。

70、倘若,指尖的承诺永远不会随风散去,相遇的故事都有一个完美的结局。那么,我将始终是一位微笑向暖的女子,撑着一把多情的油纸伞,款款的走在江南青石黛瓦的雨巷里,但我的眼中没有哀伤,眉间也不会有半点忧郁。我只是想用轻盈的脚步,去丈量年华的宽度和距离。

71、“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草。”每当听到这首令人感动的歌,我就仿佛看到了绿色的小草,看到了那坚强、默默无闻的小生命,也看到了生命价值的存在。

72、   光阴啊,请你慢一些,再慢一些,让我回到童年,再穿上温暖美丽的绣花鞋,再穿上妈妈织的新毛衣。我最珍贵的童年记忆,轻轻触摸那些回忆,心中有莲开的温润,用婉约唯美的文字把这段时光定格在记忆的茶香中。

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