尊师爱友的名言警句
1、 你已经取得了可喜的进步，继续努力学习，你会更加优秀。继续努力奋斗，你的人生一定会十分精彩！(尊师爱友的名言警句)。
2、早晚听和读英语，积累更多的单词，闲下来看看英语课外阅读。
3、(大部分板块的内容会不定期的更换，让更多的孩子都有展示自己的机会。)
4、不无故缺课，课堂上不随意插话、讲话，影响同学、老师。
5、我也要超过成绩好的同学，争取上全班的前三名，并且也要帮妈妈做力所能及的事情。
6、 你是个讲文明、懂礼貌的好孩子。从你上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。你的作业总是令老师很满意。学习成绩不错，这有赖于你良好的学习习惯。你能歌善舞，是班级中的文娱积极分子。但你要注意，打扫卫生区是你的义务，要按时到校，认真完成任务。望你继续努力，争取更大进步。
7、师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。意思是:教师得到敬重，然后知识才有较高的地位，百姓才能重视学问。出自(汉)韩婴《韩词外传》。
8、 像西单女孩一样歌唱，像旭日阳刚一样流浪，像王洛丹一样坚强，像博尔特一样奔跑在赛场上。每朵花都有自己的春光，每个人都有美丽的梦想，别害怕逆风飞翔，让我们博出一份理想。
9、喜迎少代会|顺庆区第三次少代会代表风采提前看
10、 班级文化创建阶段大约是一年级新生刚入校的前半学期，与幼儿园大不相同的是，孩子们的主导活动由游戏转为学习。班主任首先要认真研究班级、研究每一位学生，给班级准确定位，提出班级发展愿景，能从专业视角给班级定位并能预见班级的发展趋势。班主任经过观察，知道自己的班级需要什么、自己的学生缺少什么、需要在哪些地方锻炼提升。班名、班徽、班服、班级口号等的设计、征集活动都要围绕班级精神内核开展。在发起全班性的征集、评选活动前，班主任要反复强调主题，班名、班徽和班级口号应始终围绕班级精神内核而设计。建班伊始，班主任就要结合班级文化的核心思考未来可以培养学生怎样的品行、可以创建怎样的班级文化品牌。一年级八班的班级文化建设主线是以本土科学家为荣为榜样，从小树立远大的理想信念，位置做出持之以恒的努力。
11、 王丽老师
12、全员参与班级管理，让每个人成为真正的主人，把班级的荣誉放到首位，把班级建设成温暖的家、健康成长的小乐园，使班集体具有强大凝聚力、吸引力和生命力。
13、音乐是全世界各民族的共同语言。学生要积极参与欣赏名曲的活动，能从中感悟到之所以成为名曲的真谛。在中外名曲的鼓舞下，让学生在思想和理智上得以升华，使世界观达到最高的境界。名曲欣赏，学校将统一安排在每天中午12：00—12：每月一曲。
14、在班级精力礼貌建设中，努力做到群众教导和个体教导相结合。既要把握好班级发展的大方向，又要悉心洞悉每个学生思想动向，及时对学生个体教导。有时候1个人会带头1大片，因而，对个体中浮现的有些好的苗头要用心予以辅导推行，力求把好事办得更好；对个体中浮现的有些不太好的苗头极力引导，把坏事变好或者把祸害降落到最小水平；关于个别学生浮现的心理毛病要用心予以开导，让学生情绪愉快地投入到学习中。
15、 我们常说：要建立和谐的师生关系。但随着时间的推移，当老师对自己的班级感情会越来越深厚时，而部分同学却越来越厌烦自己的老师。这不是你们的错，这是时间的错。因为一开始你们并不是这样的。距离产生美，但在适当的距离内，时间久了，也会生厌。同学应该明白：这只是你个人的感受。或许是你喜新厌旧的`流露；或许是你固执任性的表现；或许是你自傲娇气的反映。事实并不是你想象的那样。老师至始至终都是爱你们的，只是你们没有用心去体会。师生之间的和谐，不能总是宽容和迁就。适当的惩罚和责骂，这也是老师对你们“爱”的一种表达。因为我们不能拒绝老师善意的教育。我们每个人都需要关心和被关心。在这个集体内，我们要拒绝冷漠和无情。对老师的教育言行不能过于敏感，因为这个班上不止你一个人。有则改之，无则加勉。不能用冷漠和沉默对待老师的关心，更不能故意让老师揣测你故事的原因。老师不是圣人，他也会出错，但这不能成为你据理力争的资本。
16、 一周复习法：人的遗忘周期是一周左右，所以一周必须复习一次。例如：新学期每一周末复习第一周内容；第二周复习第二周内容；第三周复习第一周和第三周内容；第四周复习第二周和第四周内容……。
17、一堂优质班会课(每个核心成员上一堂班会观摩课)。