教师座右铭大全励志
1、74教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。陶行知
2、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。(教师座右铭大全励志)。
3、103每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露,给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
4、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
5、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
6、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
7、不管怎样都要坚持，给他们一个满意的交代，只为他们的期待眼神和无悔付出。
8、 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
9、与其讨好别人，不如武装自己；与其逃避现实，不如笑对人生；与其听风听雨，不如昂首出击！
10、我们必须在失败中寻找胜利，在绝望中寻求希望。
11、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
12、 当学生发生冲突时，教师要稳定自己的情绪，不要不分青红皂白地将同学批评一通，因为你的处理方式将直接影响到学生。学生往往会模仿老师的方法来处理问题。而且，对于未曾了解清楚、未能把握全过程的事情，教师切忌急于下定论，造成"错案"。当学生之间发生矛盾或冲突时，教师应该及时到场，，向当事人询问事情的前因后果，有时也可以从旁观的学生那里得到信息。然后应该让当事人双方冷静下来，并且回避其他同学，以免激化矛盾。在学生冷静后，让学生先反省，先谈自己的过失。因为孩子大多开口就会说"他怎样怎样"把责任推在别人身上。让学生说说自己，可以是他自己意识到在矛盾中自己应负的责任，然后引导学生、主动承认错去、主动地向对方表示歉意，化解双方的矛盾。
13、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
14、 只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
15、 在不需要板书的时候，尽量不要只站在讲台上，应该在教室四处走动，让喜欢做小动作的学生有所畏惧和收敛。
16、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
17、14)导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。——英国教育家洛克(——)：《教育漫话》
18、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。下文是为大家精选的教师经典励志格言座右铭100句，欢迎大家阅读欣赏。
19、69当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
20、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。
21、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
22、 没有人能改变你，别人只能影响你，能改变你只有你自己。
23、8)—前苏联教育家苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
24、2016级工商管理2班，曾担任院艺术中心主任、院文娱部部长、工管系毕业班党支部书记。获校一等奖学金2次、校二等奖学金1次、校三等奖学金1次、校文明奖学金2次，获校“三好学生”3次、校“优秀团员”2次。
25、 山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。
26、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
27、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
28、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
29、49当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。
30、很多事先天注定，那是命；但你可以可以决定怎么面对，那是运！
31、它的身体是对的，不做它的线，它的身体不是直的，虽然做不成线。
32、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
33、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
34、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
35、11)总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。”——《陶行知全集》卷一
36、 专业测试的过关只是叩响了大学的门环。文化课成绩合格是其不可或缺的必要条件。高老师又开始为学生准备资料，督察纠错。看他忙碌的身影，学生们亲切的称他“福哥”。亦师亦友的师生关系让很多学生在大学以及参加工作之后仍然对他念念不忘。逢年过节的一声声问候，总是能激起他们那一段艰难而美好的回忆。彩虹风雨后，汗水凝硕果。多年的辛苦付出，先后换来十多名学生金榜题名。自己也荣获多项荣誉，带领学校学生篮球队多次参加县级和市级比赛，均取得优异的成绩，受到了师生的称赞。
37、(将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。)
38、62语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。
39、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
40、9)得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。(第斯多惠)
41、41世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。叔本华
42、真正能让你倒下的，不是对手，而是你绝望的内心。
43、在校期间曾获得税法知识竞赛三等奖，救护技能大赛二等奖，校规校纪知识竞赛二等奖。
44、78通过音乐并在音乐中教育我们的孩子。(英)海伦.辛普森
45、 能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
46、你送出一棵柔嫩的幼苗，我给你一棵健康的大树。
47、2016级金融学1班，曾担任院金融1班学习委员、团支书、闽江学院就业指导中心助理、储英班综合部部长、2018级国贸1班班导、金融系毕业班党支部书记。获国家励志奖学金3次、校一等奖学金1次、校二等奖学金1次、校三等奖学金额2次。
48、 保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。
49、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
50、18)问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭：《爱弥尔》
51、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
52、一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。
53、不要指望，麻雀会飞得很高。高处的天空，那是鹰的领地。麻雀如果摆正了自己的位置，它照样会过得很幸福！
54、 不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
55、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
56、不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。
57、13)习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。(曼恩)
58、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
59、 如果他很任性，应多让他和别人相处，体会一下世间的人情冷暖，多去帮助他人培养自己的爱心。另外，他很急躁，不爱学习,是不是他进入了青春期，有叛逆的思想。或许是对学习没兴趣，多给他读一些名人成长的故事，和励志文章。再有可能就是他学习不好，所以很急躁，想学习好却没有办法，应多和他沟通，找合适的方法培养他的学习兴趣。
60、 伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。