井底之蛙造句三年级
1、③跳梁同跳踉(lián)，腾跃。井干(hán)井上的木栏。
2、我这乡下人像只井底之蛙，设想不周之处还请多包涵。
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4、《画杨桃》讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成“_五角星_”的样子，同学们都嘲笑我，老师没有直接评论“我”的话，而是让同学轮流坐到我的位置上，亲眼看到事情的真相，从而让他们认识到自己的错误，告诉我们一个道理：(井底之蛙造句三年级)。
5、鲜艳——艳丽 灵活——灵巧 逃脱——逃跑
6、任何井底之蛙的局促心态都是以及时代潮流相违反的，勇敢的许多人应该同这种局促观念作持续的斗争。
7、龙野张目结舌,自己当真是井底之蛙了,“修炼无止境,大道在何方?”。
8、
9、语文课文背诵16招，简单实用！(重在练习)转给孩子看看！
10、奥秘——秘密 奇异——奇特 明显——显著
11、人谁无过？过而能改，善莫大焉(yān)。——《左传》
12、章炳麟《驳康有为论革命书》：“世有谈革命者，知大事之难举，而言割据自立。此固局于一隅，所谓井底之蛙不知东海者，而长素以印度成事戒之。”
13、我读到这个故事的.时候，已经上一年级了，不禁为它的无知而感到可笑。直到后来，我才知道其实我也成为过井底之蛙。
14、青蛙就对海龟夸口说：“你看，我住在这里多快乐！有时高兴了，就在井栏边跳跃一阵；疲倦了，就回到井里，睡在砖洞边一回。或者只留出头和嘴巴，安安静静地把全身泡在水里：或者在软绵绵的泥浆里散一回步，也很舒适。看看那些虾，谁也此不上我。而且，我是这个井里的主人，在这井里极自由自在，你为什么不常到井里来游赏呢！”那海龟听了青蛙的话，倒真想进去看看。但它的左脚还没有整个伸进去，右脚就已经绊住了。它连忙后退了两步，把大海的情形告诉青蛙说：“你看过海吗？海的广大，哪止千里；海的深度，哪只千来丈。古时候，十年有九年大水，海里的水，并不涨了多少；
15、妈妈对我说：要多读好书，才能有更多知识，不要做井底之蛙。
16、(1)这篇课文告诉我们要想获得财富获得成功就必须付出辛勤的劳动，想靠意外的收获是不现实的。