用一首诗表达对老师的赞美
1、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
2、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
3、中秋作本名小秦王，入腔即阳关曲暮云收尽溢清寒。——苏轼《阳关曲》
4、圆魄上寒空，皆言四海同。——李峤《中秋月二首·其二》
5、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
6、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
7、时代变化了，生活变化了，环境变化了，唯独没有变化的是学子对老师的那份永远感恩的心！
8、这首通过对蜜蜂形象的描写，歌颂了不辞辛苦为他人酿造幸福生活，并讽刺了那些不劳而获的人。当然在这里主要表达对老师那种孜孜不倦的赞美。
9、出自唐代齐己的《病中勉送小师往清凉山礼大圣》。
10、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
11、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——刘禹锡《秋词》
12、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
13、解释：从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿化作养料，滋养美丽的春花成长。
14、其中“随风潜入夜，润物细无声。”“潜入夜”和“细无声”相配合，不仅表明那雨是伴随和风而来的细雨，而且表明那雨有意“润物”，无意讨“好”。
15、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。李白《寻雍尊师隐居》
16、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？——佚名《天净沙六首·王本成》
17、偶应非熊兆，尊为帝者师。刘基《题太公钓渭图》
18、偶应非熊兆，尊为帝者师。刘基《题太公钓渭图》
19、致老师人们将老师比作园丁辛勤的哺育着祖国的花朵人们将老师比作红烛燃烧了自己却照亮了未来三尺讲台一寸粉笔老师您无私奉献着自己的一切在这金秋九月终于迎来了属于您的节日是您曾经带领着一群懵懂的少年用金色的钥匙打开了通往知识的大门在您不懈地教导之下我们才会茁壮成长谢谢您我的老师
20、47：一脸严肃，两目有神，三尺讲台，四方步伐，五湖四海，六韬三略，七步成章，八成岁月，九成心血，十分努力只为桃李芬芳，百分感激师恩无量!节日快乐!
21、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
22、14)仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
23、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。佚名《七绝师恩难忘》
24、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您??亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路!
25、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！
26、 我愿是学生人生道路上的明灯，照亮他们的一生
27、7：忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!
28、得意时谦卑，失意时从容，向现实低头，是为自己下一次抬头做准备。
29、教师的眼睛，没有贪婪、没有凶残、没有阴冷；教师的眼睛燃烧着热情、溶汇着睿智、流淌着真诚。假如十四亿人有十四亿双教师一样的眼睛，假如我们的人生能在教师的目光组成的海洋上航行，我们的社会何来败雪残冰？我们的生命怎会冷落、沉沦？我们的事业啊，就会像璀灿的朝阳，喷洒出一天霞彩，一片辉煌的美景！
30、紧接着，作者在颔联连设两喻：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。两个意象的出现，极为熨贴。“春蚕”自然承上，并用“蚕吐丝”、“蜡流泪”巧妙比喻，用“丝”谐音“思”，用“到死”、“成灰”与“方尽”、“始干”两相对照，妙句天成，传达出刻骨铭心、生死不渝的.儿女至情。缠绵悱恻，炽热浓郁，成为表达坚贞不渝的爱情的千古名句。此外，它还寓含着一种超越诗歌本身内容而更具普遍意义的哲理：对工作或事业的忠诚执著，无私奉献。全句言深情而寓真理，含义隽永，耐人寻味。
31、王子停凤管，师襄掩瑶琴。李白《金陵听韩侍御吹笛》