用不胜其烦造句
1、用“位”字，很自然地流露出作者对白鹅的亲昵和爱意。
2、从容不迫：从容：不慌不忙，很镇静；不迫：不急促。不慌不忙，沉着镇定。
3、你提的这些愚蠢的问题真使我不胜其烦。不胜其烦怎么造句老师如我们的妈妈一样，当我们遇到困难的时候，总是不胜其烦地为我们解答
4、 “侍候”是指在别人身边供使唤，照料别人的饮食起居；“堂倌”在旧时用于称呼饭馆、茶馆或酒店里的招待人员。堂倌在过去地位低下，作者这样比方，是有意降低自己的地位，显示鹅的尊贵。
5、 譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。
6、 (选A)(解析)选“属于”的选项,“即”之后是对定义的解释说明:探测发现目标后,做出决策,实施攻击,进行评估。A项提及“探测、决策、打击”,但未提及“评估”,不违反定义,保留。B项只提及“探测”,未提及“做出决策,实施攻击,进行评估”,比较A、B项,B项没有A项全面,排除。C项说明的是侦测手段,未提及定义的军事行动,不符合定义,排除。D项说明战队作战的方法和策略,未提及定义的一系列军事行动,不符合定义,排除。
7、姐姐总是认为闯红灯没什么，这次出了车祸，我们用事实反驳了她。
8、综合性学习《轻叩诗歌大门》视频精讲、知识点
9、白佳鑫 苗雨馨 刘怡朵 薛亚星 林子博
10、 借名贷款是指自然人、法人或其他组织(实际用款人)因各种原因不能通过正常程序在金融部门获得贷款,从而借他人名义在金融部门获取的贷款。由于名义借款人是贷款合同主体,其与实际用款人只是民间借贷法律关系,因此应当由名义借款人承担还款责任。
11、(左顾右盼)向左右两边看。“顾”和“盼”都是看的意思。课文里指鹅来到了一个陌生的环境，东看看，西看看，一点儿也不拘谨。
12、“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”在全文中属于( )句。
13、(拼音)： bù shèng qí fán
14、她这次数学考试竟考了100分,真让我觉得不可思议
15、 根据上述定义,下列属于暂准进境货物的是:
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17、 叶圣瀚(江南育才小学四年级)：每当我读到杜甫《蜀相》这首诗里的“出师未捿身先死，常使英雄泪满襟”时，就不禁为足智多谋的诸葛亮感到惋惜。想想他的“草船借箭”“火烧赤壁”“空城计”这些故事，想想他为了蜀国鞠躬尽瘁，死而后已，却偏偏遇上了一位扶不起来的阿斗，真是让人慨叹和唏嘘。
18、在这水深龙多的环境里,他竟然能鹤立鸡群,真的是不简单啊。
19、 B.侦察机探测到某军营内有大量移动式导弹
20、口语交际二《说新闻》教学视频、交际指导 同步练习
21、(窥伺)暗中观望动静，等待机会(多含贬义)。
22、回顾内容，导入新课回忆旧知：上节课我们初读了全文，知道了白鹅是一种高傲的动物。同学们回忆一下课文是从哪几个方面来描写鹅高傲这个特点的。交流并板书：叫声、步态、吃相。过渡：那么作者是怎样具体描写叫声、步态、吃相的？这堂课我们一起来研读。
23、2修饰词:(雪白)的大鸟(高傲)的动物(可口的)滋味(敏捷)地跑上来
24、促( )历( )锯( ) 侍( )
25、 饮 yǐn(饮食)yìn (饮马)
26、筛选：利用筛子进行选拣，现泛指通过淘汰的方式挑选
27、第12课《在天晴了的时候》教学视频、知识点 同步练习 类文阅读
28、生气勃勃：勃勃：旺盛的样子。形容人或社会富有朝气，充满活力。
29、空：①天空;②里面什么都没有;③没有效果的。
30、第一单元知识点 练习及答案 测试卷及答案一
31、颇:左右等宽，“皮”字的最后一点和“页”字中的撇画要注意穿插避让，页字的最后一笔为点。
32、隐隐约约:指看起来或听起来模糊，很不清楚，感觉很不明显。若隐若现，若有若无。
33、这个推销员三番五次的来我家，妈妈不胜其烦就买了他的东西。
34、(2)作者喜爱白鹅，一是因为它那( )；二是因为它能( )。
35、 为期100天的第5期知里背诗已经完美落幕，下面是第5期背诗的内容请收好，不用谢我，我是雷锋~
36、(3)写法与狗比照，突显鹅能看守门户的特点。体会步态高傲。(1)交流词语：步调从容、大模大样、傲然、毫不相让、咬。(2)写法：与鸭对比，反衬鹅的傲慢。品味吃相高傲。(1)交流词语：三眼一板，一丝不苟、从容不迫、侍候、厉声叫骂、昂首大叫、架子十足。(2)写法：写与狗的关系，写与人的关系，用具体的生活实例表现鹅的特点，更具生活趣味。感悟作者对鹅的喜爱。(1)自读课文，边读边思考：这样高傲的白鹅，作者是讨厌它呢，还是喜爱它呢？说说理由。(2)交流讨论，随机点拨。预设：①它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让。教师点拨：这句话写出了白鹅威风和高傲的样子，与鸭的局促不安完全不同。②这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。教师点拨：这里把鹅当作人来写，称鹅为“鹅老爷”。“老爷”一词原是旧时代对有身份、有地位的人的一种尊称，作者用以称呼白鹅，可见白鹅在他家中有特殊“地位”、享受特殊待遇，对鹅的喜爱之情溢于言表。③因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！教师点拨：这里明贬实褒，或者说用了反语。作者表面上说鹅“架子十足”，实际上不但不讨厌鹅，反而非常喜欢它。
37、马昕捷 张怡馨 王绎淘 闫淘宁 刘宇博
38、这张人物，画得惟妙惟肖，更可贵的不仅是人物的五官与真人一模一样。
39、恍恍惚惚：精神不集中，看得不真切，不清楚。