教学理念八字格言
1、历代治水者逐渐总结出“三字经”、“六字诀”、“八字格言”等治水经验，制定了“旱则引灌，涝则疏导”等一整套管理制度和维修方法。我仔细品味“三字经”、“六字诀”、“八字格言”的具体内容，强烈感受到历代治水者们实事求是的宝贵精神。比如，八字格言“遇弯截角，逢正抽心”，前者是说要在河道锐角处，用筑堤回填的方法除去锐角，使河道成为直线或弧线，后者是说要在较直的河床中间进行深挖深淘，把淤塞垒高的沙石挖去搬走，使河床变深。这是用浅显的大白话讲深刻的大道理的典范。
2、 “学高为师，身正为范”，教师是学生的榜样，学生的成长离不开教师的示范作用。作为教师，不仅要教会学生学习，更要教会学生做人做事。爱校爱生、严慈相济、知行统一是做好教师的基本要求和准则，教师的示范性、学生的向师性都要求教师应注重师德修养。
3、诚然，全新的理论活跃了广大教育工作者对当前教育弊端的反思，丰富了他们的理论视野，也切实从教育实践层面上推进了教育改革的深入发展。但是，当今最先进的教育理念是否就是最适合的教育理念？从西方引入的教育话语能否解决我们自己的教育现实问题？任何教育理论都有其适用的针对性和局限性，纵观教育史上各种教育思潮和流派，没有哪个称得上是普适有效和绝对正确的。
4、本科学历，中学地理高级教师，现任高三2班和高三12班地理任课教师。自1990年毕业以来，在三尺讲台上，三十多年如一日，勤勤恳恳，兢兢业业，不计得失，无怨无悔地挥洒汗水和激情，以自己的人格魅力和扎实的基本功感染并感动着一批又一批的孩子！曾获得阜阳市“优秀班主任”及颍泉区“优秀教师”等荣誉称号，所带班级分别被评为市、区级“优秀班集体”，撰写的论文、课件多次在省、市、区获奖。
5、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
6、信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性，而且还可能反映思想的惰性。
7、杨丽霞，毕业于山西师范大学生物科学专业，拥有双学位，有多年高三复习班教学经验。
8、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
9、 一是对社会的责任，我们是在为国家为社会培养有用的人才，目前国家现代化建设正如火如荼地进行，我们就是要用自己辛勤的工作源源不断地输送人才;
10、儿童国学教学，应该有知识积累、培能训练和科学测试的内容和目标。而形式老旧的试卷练习，只会使儿童生厌。
11、 作为新老师又承担着初一班主任的工作，我深感压力之大，但是有压力的同时又有无限的动力。作为一名新入职的教师，自知身上还有许多不足，因此要亟待汲取营养成分丰富自己。
12、细细品味自己想做老师的初衷：分享热爱、分享知识。
13、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
14、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
15、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
16、在清华园中学，有一句话深入学生们的心灵：相信自己，一切都有可能！你的中考或高考成绩也许不是太高，但在清华园中学，你照样可以上清华北大！我们凭事实说话，用成绩回答。
17、 高三了，对，是第二个高三了，压力把我压的喘不过气，可我还在末尾，力不从心，终于，我生病了。鼻子完全堵塞，声音有点哑，典型的感冒症状，现在我就知道是风寒感冒了，可那时我无能为力，离家几百公里，很无助。可是因为你，我的班主任(这样叫你有点生疏了)，给了我动力。
18、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
19、活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。
20、放手让学生去做吧！相信他们会比我想象中出色。
21、宁可让学生说错误的真话，也不要让学生说漂亮的假话。
22、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
23、若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄
24、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。
25、 李展老师说，教育是心与心的交流，心与心的沟通，心与心的共鸣，心与心的升华。平凡而普通的教师担负着学生成才、家庭幸福、国家繁荣的巨大责任。我虽只是一颗微不足道的小草，却也希望为这多彩的世界增添一抹绿。
26、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
27、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
28、高文杰，高三化学教师，大学本科，毕业于太原师范学院，一直从事高三一线化学教学工作，常年担任班主任，所带班级基础扎实，成绩优秀，学生评价:认真负责，知识渊博，追求完美！有人说学好化学兴趣很重要，但我要说方法更重要，总结归纳是学好化学的关键。
29、现在的大多家庭都是独生子女，家长对孩子的体贴入微，生怕孩子没有穿暖，吃饱，倾尽其所能满足孩子要求。就说给孩子喝的饮料吧，什么百事可乐，健力宝，红牛，一要俱应。然而这种倾向是极端有害的。在今天，教育者要学会给孩子一杯白开水。解渴用白开水，自然是最好的饮料，而且还要适当供应，开始用小瓶品之，这样孩子才会细细品味，并形成一种渴求，假如总是让孩子一味喝个饱，到后来自然变得是食之无味，没有了吸引力。教育者要善于理解孩子心理，根据孩子具体情况，大胆表扬又要多加提醒，让孩子在饥饿中保持新的欲望。
30、演员，靠演技征服观众；球员，靠球技留住球迷；教师，靠综合素质引领学生奔向的未来。
31、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。——著名语文教育专家周一贯
32、在维护都江堰工程，治理水患中出现了不少著名人物，西汉的蜀守文翁，蜀汉的武侯诸葛，唐代的高俭、章仇兼琼，宋代刘熙古、赵不憂，元代吉当普，明代施千祥、卢翊，清代阿尔泰、强望泰、丁宝桢等。为了铭记他们护堰治水的丰功伟绩，2001年，都江堰市人民政府在景区入口处专门修了一条“堰功道”，将历来12位治水功臣的尊像铸立于大道两旁，供人们瞻仰！我为都江堰市政府的决策点赞，那些为老百姓做过好事的人，我们不能忘记，应该采取恰当的形式去纪念、去歌颂，这既是告慰先人，也是勉励后人！
33、4)教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
34、要尽量多地要求每一个学生，也要尽可能地尊重每一个学生，完善教育评价，可能使学生身体的、智力的、思想的力量得到广泛地发挥。
35、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
36、 在平时，我也会阅读物理教学的相关文献，了解教学改革的最新动态，多看名师讲课视频，自己有针对性的进行练习。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，我深知，作为一名教师，不仅要有丰富的理论知识，还要有实践方面的经验。成为教师后也不能懈怠自己，更要付出很大的努力。
37、 高中化学教师、连续任教高三教育教学工作。市级赛课一等奖获得者，安居区优秀班主任等荣誉称号。
38、生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克
39、副校长万晓艳为大家分享了陶行知先生四颗糖的故事、拆表的故事以及一场别开生面的演讲，带领在座教师再次领略了一代大教育家的教育智慧及人格魅力。
40、开始自我介绍啦，起初大家还是有些放不开呢~
41、 江南水乡的人文风景，吸引了各地才俊投身吴江教育。而吴江实验初级中学的校训“成己达人”，则吸引了怀抱同样理想的10位优秀青年教师，投身到大实验的教学团队之中。欲达学生，先立自身，青年教师们都做了充足的准备，并对自己提出了更高的要求。
42、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
43、“美能激智，美能发辞，美能怡情，美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的”。——著名特级教师李吉林
44、10岁：录制广东电视台《少年听你说》节目；
45、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。