一、惋惜地造句二年级
1、我们依赖于他们的工作。
2、出生入死：解放军战士为了保卫国家出生入死。二年级造句随心所欲——他这么随心所欲，总有一天会毁了自己。
3、邻居惋惜地说，这位妈妈只有四五岁，疑有产后抑郁症，估计和家里人争吵想不开。
4、我的父母虽然没有太多的金钱，但是他们万分爱我。
5、宜人——这里的景色宜人，让我感叹不已。
6、有时候月亮是圆圆的，有时候月亮是弯弯的。
7、各种各样：校园里开着各种各样的花。
8、惋惜是一个汉语词语，读音为wǎn xī，表示对某事感到同情、可惜。出自于南朝宋·刘义庆的《世说新语·汰侈》。
9、B、只有讲卫生，才能不生病。C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
10、我们所依赖的观点他自己也加以宣扬。
11、一向成绩优异的我这次考试成绩却不理想，妈妈也只能惋惜地安慰我。
12、惊天动地：他终于做成一件惊天动地的大事。
13、用“连……都……”造句。
14、()明天天晴，我()可以和妈妈去外婆家了。
15、阳光明媚——今天是个阳光明媚的日子。
16、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
17、用“一手……一手”造句。
18、你走了之后我还一直站在那里，我也不知道我在留恋着什么。
19、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
20、虽然……但是……：这个小板凳虽然不好，但是比前两个强一些。
二、用悲伤造句二年级
1、下课了，同学们()踢毽子，()捉迷藏，()打乒乓球，真快乐！
2、感情久了，就不是爱了、而是依赖；失去那阵，那不是痛、而是不舍。
3、用“假如”造句。
4、虽然我总是犯错误，但是老师还是很喜欢我。
5、壮丽——我爱祖国的壮丽河山。
6、假如人生是整个夜空，那么童年就是那最亮的星
7、弟弟年纪小。弟弟很懂事。
8、这本书难道不是你的吗？(改成陈述句)
9、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
10、面对困难，我们要勇敢。
11、上课时，我一边读书一边思考。
12、拔河比赛输了，老师惋惜地说：“我们必定在下次赢，别灰心!”
13、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
14、失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。
15、可惜，读音：( kě xī )
16、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)
17、如果——如果没有了妈妈，我们的生活一定会变得很糟。
18、需要领取电子版资料的家长和老师们
19、用“显得”造句。
20、每当她在脑海里重温那件相隔已久的往事时，都情不自禁地想起惋惜之情：“早知今日，悔不当初。”惋惜造句有：1)像姐姐这么用功的人却没有考上大学，真令人惋惜。永恒，无可代替，像一枚吸取了文化精髓的宝石，永恒散发着迷人而又凝重的光芒。3)小牛托起花盘，惋惜地说：“这棵向日葵活不成了。”小东看了看叶子，看了看折了的地方，蛮有信心地说：“叶子没有蔫，伤不算重，一定救得活。”。4)生命里有着多少的无奈和惋惜，又有着怎样的愁苦和感伤？雨浸风蚀的落寞与苍楚一定是水，静静地流过青春奋斗的日子和触摸理想的岁月。小学二年级常用造句如下：
三、悲痛造句二年级
1、曾经一度被依赖蒙蔽双眼，天真的以为这就是对你的爱。
2、用“一会儿一会儿”造句。
3、用“一件件”造句。
4、几年的心血付诸东流，怎不叫他心痛惋惜。
5、美丽的花朵是那么鲜艳，那么艳丽。
6、看着地上的古董碎片，专家惋惜地摇了摇头。
7、粮食是农民用汗水换来的，随便糟蹋了多可惜啊！
8、温和：我的妈妈总是很温和。
9、用“好像……就像……”造句。
10、我对那个售货员没有一点印象，只知道买完东西已经是很晚了。
11、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
12、用“……像……，像……”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
13、(6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。
14、医生惋惜地说：“我们尽了最大的力量来抢救伤员，但最终却无能为力了。”
15、今天王老师给大家整理了二年级语文上册：造句练习集锦，希望能够给同学们和家长们带来帮助！
16、他每天都刻苦学习，终于考了一百分。
17、用“只要……就”造句。
18、风越刮越大，雨也越下越大了。
19、运转自如——这台机器经过修理，终于能够运转自如了。
20、青年时犯错误，成年时同错误进行斗争，老年是为错误而惋惜。
四、已经造句感叹句二年级
1、怅惘(chàngwǎng)
2、五光十色：―雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了!
3、用“只要??就”造句。
4、一个比一个好一棵比一棵壮一只比一只重一条比一条长一朵比一朵美一头比一头肥一幅比一幅漂亮一根比一根粗
5、有一道题我不会做，小刚让我抄他的，我告诉他让我自己再想一想，作业应该自己做，不能抄别人的。
6、B、我一边读书一边思考。
7、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
8、你的手艺没有学成就不学了，半途而废多么可惜啊！
9、C、天一黑，街上的路灯就亮了。
10、我们要努力学习各种本领。
11、用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
12、天池，就像自己的梦境一样，让人留恋，向往。
13、用“一……就……”造句。例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。
14、()想到老奶奶家的破玻璃，()我害怕。
15、练书法画图画下象棋弹钢琴拉二胡唱京戏栽花草喂鸽子养金鱼做航模学电脑观天气听音乐打电话做作业读课文写文章跳皮筋爱生活讲科学踢足球抓小鸡看电视吃苹果吹泡泡搬桌子抬木头扫地提水推车挑土捕鱼捉虫
16、他依依不舍所留恋的那些景物，我却不动声色。
17、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。
18、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
19、合伙的人们如果不是心一条，到头来，只能是自寻烦恼。
20、(4)蜻蜓像一架小飞机。
五、悲痛万分造句二年级
1、用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
2、下课时，我一边跳绳一边数数，真快乐。
3、例：A、林志杰己经把作业做好了。
4、1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了!
5、一路上，妈妈总唱个不停，她为什么这么开心呢？
6、千里迢迢——他千里迢迢的赶来，就是为了这件事儿。
7、惊奇：我惊奇的发现雨中竟有彩虹。
8、我虽然很矮，但是跳得很高。
9、观看——星期天，我和爸爸、妈妈去观看足球比赛。
10、丰收——秋天到了，果实都丰收了。
11、◐◑二年级数学上册各单元知识点大全，要背的内容都在这里了！
12、(5)荷叶像碧绿的大圆盘。
13、小学二年级语文上册知识点总结(1)
14、不要帮我倒水，妈妈，我自己来。
15、唱歌——昨天，我和爸爸、妈妈一起去酒吧唱歌，我唱得可好了。
16、用“已经”造句。
17、夏天的夜晚，是那么的宁静，那么的美丽。
18、天高气爽——秋季果实累累，天高气爽，真是个美丽的季节。
19、我对那个售货员没有一点印象，只知道那个商店人很多。
20、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。
1、首先——首先我去刷牙、洗脸，再去吃饭。
2、5)蜻蜓像一架小飞机。
3、小学二年级趣味数学知识竞赛试题，不分版本，给孩子做做看！
4、如果你想流芳百世那就就需要做几件让大家觉得可歌可泣的大事情出来。
5、林斤澜《编辑的梦》：“英年早逝的方之，写了一篇冤案小说《内奸》，周游诸大刊物，都敬谢不敏。”
6、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
7、提高警惕，严防盗窃分子破坏铁路设施。
8、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
9、例：A、雨渐渐地停了。
10、用“虽然但是”造句。
11、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。那么那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。
12、1)弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
13、之所以……是因为……：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。
14、他的画一挂出来，就有许多人观赏。
15、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
16、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
17、五湖四海：我们来自五湖四海。
18、一对美满的姻缘,由于难以解释的误会而被发缨冠,实在令人惋惜。
19、美轮美奂——我们经过一个美轮美奂的区域，不禁啧啧赞叹。
20、C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
1、老师生病了。老师来给我们上课。
2、假如人生是一本书，那么童年就是最精彩的段落
3、妈妈惋惜地告诉我，明天她没有时间去学校开家长会。
4、雷锋叔叔虽然不在了，可是他永远活在我们心中。
5、例：A、我们的校园多么美丽呀！
6、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。
7、用“高兴地”造句。例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
8、用“一??就??”造句。
9、A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
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11、他惋惜地说，“看着那个百年难遇的才子走向黑暗的深渊，真难过。”
12、今天，王老师带来了二年级简短造句，二年级下册造句大全(简短造句)，给孩子收藏！
13、()你答应，我们()可以把这件事做好!
14、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
15、英年：英姿焕发的年龄，指青壮年时期。英年早逝是指在青壮年时期就去世。
16、B、只有讲卫生，才能不生病。
17、共同：这个问题我们共同去完成。