一、小学语文关联词顺口溜
1、埋：他自己懒散，却总是埋(mán)怨别人埋(mái)头工作。
2、假设关系:
3、一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果
4、在旧社会，农民(即使)遇到风调雨顺的好年景，(也)过不上好日子。
5、①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
6、“不但……而且……”是表示递进关系的关联词。
7、创：勇于创(chuàng)造的人难免会遭受创(chuāng)伤。
8、说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。将分句连起来，使它变为通顺、完整的一句句子。
9、他不但自己完成了任务，还帮助了其他同学。
10、这次会议，(或者)我去，(或者)她去，总之要去一个人。
11、他不光自己完成了任务，还帮助了其他同学。
12、例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
13、行：银行(háng)发行(xíng)股票，报纸刊登行(háng)情。
14、常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……
15、②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
16、会：今天召开的会(kuài)计工作会(huì)议一会(huì)儿就要结束了。
17、参：人参(shēn)苗长得参(cēn)差不齐，还让人参(cān)观吗。
18、例句：尽管学习很累，可是我仍旧坚持着。
19、疟：发疟(yāo)子就是患了疟(nüè)疾。
20、粽子的外形很特别，(既)不是方的，(又)不是圆的。
二、小学语文关联词顺口溜小学语文关联词顺口溜1
1、只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…
2、假：假(jiǎ)如儿童节学校不放假(jià)，我们怎么办?
3、(与其)考试前加班加点搞突击，(不如)平时刻苦学习。
4、好：好(hào)逸恶劳、好(hào)为人师的做法都不好(hǎo)。
5、既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…
6、簸：他用簸(bò)箕簸(bǒ)米。
7、“即使……也……”是表示转折关系的关联词。
8、条件关系：偏句提出一个条件，正句说明在这种条件下产生的结果。
9、星期天，(要么)你到我家来玩，(要么)我到你家去玩？
10、二是副词。某些副词可充当关联词。但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。起关联作用的副词仍旧保留原有的修饰作用。
11、(无论)困难有多大，我们(都)能完成这项任务。
12、差：他每次出差(chāi)差(chà)不多都要出点差(chā)错。
13、虽然但是为转折，尽管可是加可却；
14、既又也还表并列，不是而是别记错；
15、两个分句表达两种情况，从中选一种。
16、小学语文复句关联词语记忆口诀
17、一是连词。连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词当然不能做关联词；有的连词能连接分句，但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。
18、不仅不但表递进，而且并且更还也；
19、伺：边伺(cì)候他边窥伺(sì)动静。
20、①赵州桥不但坚固，而且美观。
三、小学必背12个关联词
1、如果和就即使也，要是和就表假设
2、恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。在小学语文中，这也是学习的重点。
3、不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…
4、石：两石(dàn)石(shí)子不够装一卡车。
5、如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”
6、例句：虽然这份工作很辛苦，但是为了养家糊口，他不得不坚持上班。
7、拗：这首诗写得太拗(ào)口了，但他执拗(niù)不改，气得我把笔杆都拗(ǎo)断了。
8、如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”
9、因果关系:
10、哄：他那像哄(hǒng)小孩似的话，引得人们哄(hōng)堂大笑，大家听了一哄(hòng)而散。
11、耙：你用梨耙(bà)耙(bà)地，我用钉耙(pá)耙(pá)草。
12、后面分句比前面分句意思更进一层。
13、这本书不是我的，而是他的。
14、省：湖北副省(shěng)长李大强如能早些省(xǐng)悟，就不致于丢官弃职、气得不省(xǐng)人事了。
15、我们一边听歌一边写作业。
16、各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序
17、分句间是原因和结果的关系
18、丧：他穿着丧(sāng)服，为丧(sāng)葬费发愁，神情沮丧(sàng)、垂头丧(sàng)气。
19、伧：这个人衣着寒伧(chen)，语言伧(cāng)俗。
20、常用关联词语(如果……就……；即使……也……)
四、常见的八种关联词类型顺口溜
1、关联词是指：能够把两个或者两个以上，在意义上有密切联系的句子，连接起来组成复杂句子的词语。
2、病句是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。语法错误出现次数较为多。
3、度：度(dù姓)老师宽宏大度(dù名词)，一向度(duó动词)德量力，从不以己度(duó动词)人。
4、(只有)不怕困难的人，(才)能攀登科学高峰。
5、各分句列出几种情况，从中选出一种
6、模：这两件瓷器模(mú)样很相似，像是由一个模(mó)型做出来的。
7、轧：轧(zhá)钢车间的工人很团结，没有相互倾轧(yà)的现象。
8、并列结构要当心，谨防前后出问题 。例句：北大为我展示了一个动人的新世界，在这令我惊喜的天地里，我渴望创造，渴望生活……修改意见：应是“渴望生活，渴望创造”。
9、单：单(shàn，姓)老师说，单(chán匈奴族首领)于只会骑马，不会骑单(dān)车。
10、一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果
11、匙：汤匙(chí)、钥匙(shi)都放在桌子上。
12、句首出现了介词，“通过”，“由于”，“当”“使”“在”，警惕主语会残缺。例如：通过这件事，使我明白了一个道理。修改意见：删掉“通过”或“使”。
13、②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
14、奇：数学中奇(jī)数是最奇(qí)妙的。
15、我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
16、条件关系:
17、涨：我说她涨(zhǎng)了工资，她就涨(zhàng)红着脸摇头否认。
18、不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…
19、囤：大囤(dùn)、小囤(dùn)，都囤(tún)满了粮食。
20、把：你把(bǎ)水缸把(bà)摔坏了，以后使用没把(bǎ)柄了。
五、小学语文关联词顺口溜大全
1、作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
2、虽然…但是………可是……尽管…还是…
3、常用关联词语：(不是……就是……；要么……要么……；或者……或者……)
4、如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”
5、如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。”
6、扒：他扒(bā)下皮鞋，就去追扒(pá)手。
7、茄：我不喜欢抽雪茄(jiā)烟，但我喜欢吃番茄(qié)。
8、尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……
9、伯：我是她的大伯(bó)，不是她的大伯(bǎi)子。
10、小学语文多音字顺口溜大全
11、烊：商店晚上也要开门，打烊(yàng晚上关门)过早不好，糖烊(yáng溶化)了都卖不动了。
12、常用的关联词语有：不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……
13、“只要……就……”表示一种假设关系。
14、如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”
15、1,与其,不如即使,也要虽然,但是4,只有,才能人才栽培非常重要且不容易，老师对我的栽培之恩，终身难忘祝您身体健康，桃李天下自己发挥去吧....祝培养出更多优秀的人才.....
16、胖：肥胖(pàng)并不都是因为心宽体胖(pán)，而是缺少锻炼。
17、因为所以既然就，因而因此是因果；
18、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
19、吓：敌人的恐吓(hè)吓(xià)不倒他。
20、各分句间的关系是平行并列的