一、文明礼貌月主题班会
1、女：文明，是沟通情感的桥梁，；文明，是社会高飞的翅膀！
2、主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古
3、对他人有意见时，应该在适当时候、适当的场合当面委婉提出；与人有不同意见时，应该心平气和地沟通；不背后议论别人的缺点或缺陷。自己做错事时，应主动真诚致歉，得到别人帮助，应该及时致谢。
4、甲：正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。
5、爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序
6、(学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措!)
7、唱文明的大潮流奔涌激荡，唱文明的道路一天天宽广，
8、家庭教育对学生的思想品质、人生道德、心理素质、文化素质等起着启蒙境界的重要作用。但日前在家庭教育问题上，一些家长在教育观念、教育态度、方式方法上还存在着某些不良因素，根据这些情况，在教育途径上，我认真做好家访工作，定期召开个别家长座谈会。出现问题，与家长及时沟通，解决问题。
9、乙：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。
10、李：下面请同学们欣赏由石亚鑫、陈玥颐给大家带来的笛子演奏。第三个节目：笛子演奏
11、我国素有“礼仪之邦”的美誉，是一个一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等美德的国家。从古到今，到处可见谈吐文雅、举止谦和、乐善好施、助人为乐的人。
12、主题班会活动，学生们懂得了作为一名中小学生，自己的言行举止不仅关系到自身和学校形象，也关系到新时代少年的形象，所以要从小事做起，从身边做起。重视文明礼仪。相信“文明礼仪”将成为新园学校每一位学生的行为准则，文明礼仪之花将遍地开放。
13、女：我们要从现在做起，争做文明小公民。
14、尹：请欣赏由李旭杰为我们带来的独唱《最炫民族风》，大家欢迎。第一个节目：独唱《最炫民族风》
15、男：请欣赏故事《文明的种子》。
16、答题竞赛：(全体同学参与，赢取小奖品)
17、(10)晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡(╳)
18、乙：行啦，行啦!人家赵爷爷是个比喻。
19、主持合：让我们从小讲文明，讲礼貌，五年五班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
20、鲜花曾告诉我你怎样走过
二、文明礼貌月主题班会记录
1、请欣赏相声《说话》(表演者：王禹宣李九儿)
2、同学们，你们知道文明礼貌的日常用语吗？
3、李：做文明的人要有良好的行为，
4、男：是含苞欲放的花朵，
5、进出校门，相互谦让；主动向门卫和值班老师问候；遇到同学或来宾，微笑致意。
6、人的行为准则并非一朝一夕形成，而是要经常抓、抓经常、常抓不懈。放眼今后，着眼未来，确保我们各项工作再上新台阶，再创新水平。篇3：2017年3月文明礼貌月总结4月11日城关一中召开“三月文明礼貌月”总结大会，团委武俊红书记总结了礼貌月活动进展情况并宣布了学校的表彰决定。
7、幼儿园根据不同阶段幼儿年龄特点，确立不同的教育目标和内容。重点教育大班孩子餐桌礼仪、规范生活礼节，学说“接待语”；规范中班孩子的常规礼仪，学说“合作语”；小班、小小班孩子结合课堂教学培养孩子学说“谦让语”、“问候语”。让孩子们从小养成懂礼貌、讲文明的好习惯。
8、礼仪，实际上是由一系列具体的、表现礼貌的礼节所构成的，是一个表示礼貌的系统而完整的过程。
9、校园是学校学生学习、生活及活动的重要场所。为维护校园的正常秩序，创造整洁、优美、安静、安全的学习、生活环境，学校制定了相应的规章、制度、条例等管理办法，这是对学生的生活、行为的纪律规范。学生必须爱护公共财物，讲究文明礼貌，注意公共卫生，不做违法违纪的事，树立良好的道德风尚。
10、不旷课不迟到对老师有礼貌
11、再者，教师是灵魂的工程师，用言行影响着孩子，是孩子的榜样。那我们的身形举止，仪表仪态就显得尤为重要了。
12、小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。
13、(讲完故事后)主持人：听完这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？
14、男：这个提议好，请需要帮助的同学举手示意。(点名请他们上来站在五位文明同学的旁边)(冯靖、敬豪、罗媛、何嘉俊、余倩丽)
15、女：别急，你要学的还多着呢，我们的小小歌唱家们嗓子早就痒了，赶快请上他们吧。
16、小记者：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你
17、男：国旗班战士手捧五星红旗，在鼓乐声中，列队走向天安门广场，队伍是那么的整齐！那么的威武！那么的优雅！
18、请各小队长讲讲文明礼貌的方面的内容。
19、家庭教育是学校教育的基础，二者相辅相成，缺一不可，发挥着各自的不可替代的作用。所以，幼儿园和家庭应该携起手来，内外结合，共同参与到孩子的文明礼仪教育中来。因此教师应该与家长保持经常性的联系，一方面了解幼儿在家庭中的活动与表现，另一方面教师应向家长介绍幼儿在园内的学习情况和表现，以便采取有效的教育措施。同时充分发挥家教园地的作用，多向家长宣传科学的教育方法，使家长了解、掌握幼儿园行为习惯的具体内容，不同阶段的不同要求，促使家长能够按照幼儿园的教育要求在家庭中对幼儿进行品德教育，使在幼儿园形成的行为习惯在家里得以巩固和发展，培养幼儿形成良好的行为习惯。
20、女：你就少在这儿卖傻了，还是请上我们的小魔术师吧。
三、文明礼仪月主题班会
1、情景剧：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。
2、向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还。
3、此次班会活动围绕课堂礼仪、家庭文明及社会礼仪三方面展开，内容丰富多彩。有文明礼仪故事、文明礼仪知识讲解、文明礼仪问答和情景再现、文明礼仪知识竞赛及文明礼仪知识大讨论等，使学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得了文明礼仪对于学生成长的重要性。
4、课间你在走廊上吃完桔子，剩下桔子皮，可旁边没有垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？
5、资源(条件)：多媒体、录音机、录像资料
6、晨风轻轻吹，我们到校内，
7、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
8、女：请大家注意，要公正选举，这次选举不是一个组为单位，而是以个人为中心。群众的眼睛是雪亮的，我就不必多说了，开始选举吧!
9、捡东西要上交借东西要归还
10、男：接下来请欣赏小品《同学之间互相帮助》
11、通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯，意识到文明礼仪的重要性，并在生活与学习中不断学习应用和改进，做一个表里一致，内秀外美的文明中学生。
12、开展实践活动，内化礼仪品质。
13、人人做到语言美，我们从小讲礼貌。
14、自尊自爱重仪表!诚实守信讲礼貌!遵规守纪勤学习!很重要!
15、电话礼仪(两个人表演)
16、班主任总结：希望我们全体同学通过这次活动，牢记《中学生日常行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，力争在学校做一名;篇1：2017年3月文明礼貌月总结一年一度的文明礼貌月活动已接近尾声。学前教育系认真贯彻落实我校第二十个文明礼貌月活动实施意见，积极组织各班开展了丰富多彩、富有教育意义的校内校外活动。通过文明礼貌月系列活动的开展，学生的行为更加规范、举止更加文明，同学间相处更加融洽，各班班风、学风也有相应的改善。现将我系文明礼貌月活动总结如下：
17、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：
18、尹：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
19、优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。
20、每一次相逢和笑脸都彼此铭刻
四、文明礼貌月主题班会素材
1、(表演结束)主持人：根据我们的资料和调查，总结了简单易记的《文明礼貌拍手歌》，大家一起来读一读。(学生齐读《文明礼貌拍手歌》)
2、通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高本身的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中小学生。
3、男：同学们，我们是祖国的未来，
4、洞山校区10级学前3班、5班、6班、7班、10班、12班，09级幼保1班，碧螺校区08级学前1班、2班、3班、5班，09级学前1班、2班、3班、4班、5班、6班，10级西藏13班、14班走向社会。他们走进敬老院、培智学校向老人和孩子们奉献爱心，走向社区，向居民们宣讲文明礼仪知识，走进公园等公共场所，清理绿化带，捡拾垃圾。
5、课间积极参加有益身心健康的各种体育活动和文娱活动，不大声喧哗，不追逐打闹，不妨碍他人休息，注意礼让。
6、集合列队要迅速、安静、整齐，并提前进入会场，在指定位置坐(站)好。
7、上下楼梯时，要轻声慢步，靠右行走。遇到老师或客人时，应让老师和客人先行，并主动向老师和客人问好。
8、上台发言或领奖，要提前做好准备，稳步迅速上台。发言前，要向主席台和场内听众鞠躬行礼，发言结束要主动致谢；领奖时，双手承接，并鞠躬致意。
9、学生见到教职工均要鞠躬问好，以示对教职工的尊敬。
10、本次主题班会活动中，高一高二年级各班同学精心设计，采用座谈、讨论、演讲、辩论、表演、讲故事等丰富多彩的形式，以新颖的形式，生动的表演，发人深思的主题对“文明礼貌”这一美德做了全新演绎，从不同角度阐述了同学们心中的文明礼貌，展现了一中学子的风采。
11、在“母亲节”“父亲节”“重阳节”时鼓励幼儿大胆表达对他们的美好祝福，感受亲人间的爱。
12、(颜)非常感谢三组同学的表演，为了检验同学们今天的收获，下面我们开展答题竞赛活动，请同学们积极参与，看谁回答的有快有正确。
13、亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
14、小记者：现在，我要问大家几个问题。请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话?
15、故事二：王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他，王华看到此情境，强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。
16、编辑|财经学院新媒体叶晓峰
17、立足校园、走向社会，开展丰富多彩的青年志愿者活动
18、尊重同学，主动帮助有困难的同学，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。不给同学取绰号，不挖苦讽刺他人，不在同学背后说三道不捕风捉影，不说让他人难堪的话。
19、一个好习惯的养成，必将受用终身，因而要使幼儿养成良好的习惯，作为老师的我就必须首先树立正确的榜样，时刻以良好的习惯以身作则，来影响幼儿、熏陶幼儿养成良好的习惯。教师的一言一行，一举一动，对孩子们有着潜移默化的影响。
20、男：在家里，学校里,，马路上，大厦上，网上，电视里随处都可以看见这个词。
五、文明礼貌月主题班会简报
1、男:好的，有没有哪位同学毛遂自荐的?或自告奋勇的?来勇敢地向大家坦白一下自己，没的话我就点名，(学生念好了，给予积极的鼓励，如敢于承认错误，心胸宽广等)
2、会使用文明语遇外宾要知礼
3、第六个活动：写自己的不文明行为
4、(甲乙两个队员分别从两边上，互相打招呼)甲、乙：嗨，好久不见，您好!
5、男：从入学后老师的教育，
6、征：我们先以热烈的掌声感谢小陈和小蔡同学的精彩表演，针对以上案例，请大家结合生活中你自己碰到的实际例子，我们进行讨论交流，请站在一个规范中学生的立场，思考：
7、(12)不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所(√)
8、(3)立定、请坐。(展示坐姿)(摆好凳子)
9、女：我们都能学到关于文明礼仪的知识
10、演关于文明礼貌的小品或相声。。。准备一篇关于文明礼貌的演讲稿，请班中的学生读，内容不要太枯燥。。。。这两个环节应该就可以
11、尹：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。现在请同学们拿出一张纸与笔，在纸上写下你自己的一些不文明行为，有多少写多少。
12、主持人甲：爷爷常说，中华是文明古国。
13、李：巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，渊源流长。
14、我们手拉手啊想说的太多
15、本次活动学校共收到表扬信25封，涌现出以七年级七班闫哲同学为代表的一大批优秀学生。学校在表彰大会上奖励了9各班集体和100名行为规范生。文明礼貌月活动的开展学生帮助树立了文明礼貌的新观念，提高养成良好行为的自觉性，努力成为适应社会需要的文明人。
16、天天来把卫生搞!贵在保持习惯好!遇到废纸不放过!重环保!
17、合：学习礼仪善交往，团结同学敬师长。一年一班《做讲文明懂礼貌的好孩子》主题班会现在开始！
18、问老师要用“请问”，老师答后要道谢；见到老师主动问好，分别时说“再见”；虚心听取老师的教诲，接受师长的教育，按时完成老师布置的各项任务。
19、小记者：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问警察叔叔?
20、学校用餐，按秩序排队领餐，不拥挤，不得敲打餐具；用餐时，不讲话；用餐完毕，将自己产生的垃圾投入垃圾桶，不得堆积在餐桌。
1、城关一中对三月文明礼貌月中活动对做出了扎实的安排，成立领导小组各处室分工明确，弓赵田书记和吕付国校长分别作了动员讲话，号召全校师生动手清扫校园内外环境，讲究个人卫生，注重仪容仪表;学校团委以《校园之声》为宣传窗口，对文明礼貌月活动及时通报;各班召开主题班会，加强学生日常行为规范的引导;各班围绕礼貌月活动成立“学雷锋小组”深入社区、单位展开活动，。经过一个月的活动开展，学校校容校貌焕然一新，学生仪容仪表大方得体，无人穿奇装异服，无烫发染发，语言文明。
2、我相信在今后的工作中，我要以身作则，言传身教，把幼儿礼仪教育贯穿幼儿园每天活动的全过程。幼儿园文明礼貌月活动总结5礼仪教育就像清新的空气一样，虽然看不见、摸不着，却能让人心旷神怡。幼儿是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的`文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。根据幼儿的年龄特点和发展规律，把“文明行为习惯”作为幼儿园工作的重要内容，从开展文明礼仪教育，孝敬父母、关爱他人入手，实施礼仪教育，引导幼儿学礼仪，讲礼仪，重礼仪。要把礼仪教育渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。
3、(表演结束)主持人：这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人，最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的？请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》(放录音)
4、观看比赛时，要做文明观众，要给比赛双方队员加油鼓劲。
5、你拍九我拍文明用语不离口。你拍十我拍文明礼貌要坚持。
6、我们郑重承诺：要从现在做起，从我做起，从小事做起，尊敬老师，孝敬父母，待人有礼貌，爱护校园环境，遵守社会秩序，告别不良行为，创建文明校园，养成文明习惯，争做文明学生。
7、第二个节目：相声《做好事》
8、甲：中国古代就是个讲礼仪的国度。
9、女：感谢五位优秀的同学，也谢谢勇于改正不良习惯的同学，我们为他们鼓掌。(请五位需要帮助的同学讲一讲心里话。)请下去。
10、不能将三月的良好习惯、良好行为一直坚持下去，不能使文明真正成为一种习惯。所谓“雷锋三月来，四月走”这样的现象在许多同学身上比较普遍。
11、甲：哎!你说我会说话吗?
12、礼节，指人们在交际场合，相互表示尊重、友好的惯用形式，是礼貌的具体表现方式。
13、由于我们选择了贴近幼儿生活的教育内容，做到“低——起点低”、“浅——内容浅”、“细——措施细”、“活——方法活”，把礼仪教育融入幼儿的`日常生活中，使幼儿的礼仪行为有了明显的进步。
14、观看文明礼仪教育片第一节《仪表举止》(老师播放)
15、(播《咱们从小讲礼貌》歌曲，在歌曲中主持人上场)
16、尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。
17、本次班会主要有以下内容：
18、主持甲：谢谢小记者的采访。
19、(让大家回答，参考答案：守纪律、不讲粗话、互帮互助、团结友爱、讲卫生、尊重师长、勤俭节约等等)
20、珍惜老师的劳动成果，不顶撞老师，老师在与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师，不随便翻阅老师办公室的东西。
1、开场白 ： 文明是一朵永不凋谢的花，它香气宜人，伴随他，你会使身边的人停下匆匆的脚步，驻足回望。
2、为进一步加强纪律管理，提高学生自身素质，优化育人环境，净化学生心灵，使学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，形成良好习惯，争做文明大学生。学前教育纪检部于3月31日开展“文明礼貌月”主题班会活动，因疫情原因各班级组织同学开展线上班会。
3、将行为规范教育与家庭教育、社会教育紧密结合。
4、甲：挺机灵的孩子不会说话。
5、大地知道你心中的每一个角落
6、丙丁：文明是诗，一首没有结尾的诗，
7、唱心中规划的瑰丽蓝图，唱梦中向往的美好前程，
8、到亲戚家拜访，应事先联系，征得同意后方可登门。作客时应仪表整洁，谈吐文明，举止大方得体，不大声喧哗；未经他人同意，不得随意动用他人物品。主人递送茶水或其它物品时，应双手承接。
9、丙：红红，我的笔坏了，你能接我一支笔吗?
10、男：哎，严盈，你发现没有？
11、我们四人台上站!要把礼仪常规谈!你还别嫌我麻烦!往这儿看!
12、主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个大家庭中，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》
13、我给小树浇浇水，松松土。我们小手拉大手，在家里和爸爸妈妈一起栽下小树苗，和小树一起成长。课余时间组织同学去滨河大道，清理垃圾，比较有效地培养了，孩子的绿化意识。
14、请大家讨论3分钟，然后自由发言！
15、队长：同学们，如果你们是小红这位同学，你们会怎么说，怎么做呢?下面，就让我们情景再现，看一看这次结果如何?
16、10月通过礼仪活动的继续，我觉得幼儿变得更加懂礼貌了。具体体现为：十月国庆节，幼儿知道十月一日是中国母亲的生日。通过微笑的学习，幼儿明白了对人微笑是一种礼貌的表现。所以，很多幼儿在早上入园或下午离园时，都保持微笑。通过手势语的妙用，让幼儿知道小手还有不同的用处：依次有交—警、指挥家、聋哑人和裁判的手势的基本动作。家长的小帮手、祝贺生日：让幼儿知道重阳节的时间，重阳节是谁的节日。我们要怎么帮爷爷奶奶过节日。以上都是通过学习幼儿所吸取的精华。但是，我觉得对以上的课题，幼儿掌握得较浅显。他们只知道十月一日国庆节，对爱国热情的感染力也有需要加强。农历的九月初九是重阳节，幼儿对长辈的尊敬与热爱。
17、对一个人来说，礼仪是一个人思想道德水平，文化修养，交际能力的外在表现；对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度，道德风尚和生活习惯的反应。希望同学们通过本次团课学会自我管理、自我约束，遵守校规校纪，创造文明校园。
18、乙：做文明的好孩子是我们共同的心愿