一、呼唤造句子二年级
1、两国政府间曾多次交换意见。
2、大海能容纳百川，那是在启示我们做人应心胸开阔。
3、连词成句，并打上标点符号。
4、10当你找到了你愿意不计报酬的工作，你就找到了生活的激情和你生命内在的呼唤。
5、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。
6、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
8、他们竟会不相互交换心事就分别了。
9、他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿！ 他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。他用粗重的嗓音呼唤着：笋芽儿！ 他，用粗重的嗓音呼唤着：笋—芽儿！ 他用粗重的嗓音，呼唤着笋芽儿。他，用粗重的嗓音，呼唤着笋芽儿。他用粗重的嗓音，呼唤着笋芽儿。他用粗重的嗓音，呼唤着：笋芽儿！ ……
10、画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
11、与工作组成员及其他人交换项目信息
12、(呼唤)(夸奖)(雄伟)(解冻)
13、根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。
14、引起我们注意的往往是良心的呼唤。
15、窗外是参天的杨柳。院子在沟里，山上全是树，所以我们盘腿坐在土炕上谈话就如坐在船上，四围全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波。
16、连续的基因交换将抵消选择的效果。
17、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
18、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。
19、我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。
20、月明人静的夜里，它们便唱起歌来，“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听。赛过催眠曲。
二、招呼造句二年级
1、正面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
2、雷公公用粗重的嗓音呼唤笋芽儿。
3、如果你是浮云，那快乐就是一阵飘飘洒洒的风；
4、例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
5、期待的日子一转眼就来了。元旦那天早上，天还未亮，有人一带头，其他人同时响应，像一阵闪电，爆发了洪亮的歌声。
6、母亲使她的孩子们留在能够听到她呼唤的地方。
7、阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
8、这本杂志我看完了。我能跟你交换一下吗？
9、很多词翻过也是个词，比如：牛奶——奶牛。请你写出三个这样的词语：
10、(8)()放胆来梳柳，()瞒人去润花。
11、水容纳百川，它好像有博大的胸怀。
12、示例：平时肯帮人，急时有人帮。
13、统编语文1—6年级(下)类文阅读286篇(含答案)
14、统编语文1—6年级(下)同步微课堂
15、柴门闻犬吠，风雪夜归人。(冬季)
16、所有人都呼唤着他的名字。
17、早晨，妈妈轻轻地呼唤着我的名字，叫我起床。
18、燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。
19、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
20、10有未来的呼唤，就不能让前进的步伐在停滞中。
三、呼唤造句子二年级下册
1、大雁成群结队地飞过天际，那是在在告诉我们目标要一致。
2、你渴望理解吗？那么别吝啬交流，因为交流通向理解的桥梁。
3、如果我是春雨，我将滋润所有的土地。
4、城墙顶上铺着方砖，十分平整，像是很宽的马路，五六匹马可以并行。
5、如果我游到河的彼岸，呼唤你！
6、()狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。
7、例：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
8、它们就像躲进深幽的丛林一样安全。
9、仿写：走进那片松林，松鼠招呼我的伙伴，雨滴与我交流思想。
10、一年级下册语文一年级下册数学
11、1考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。
12、学校图书馆那丰富的图书，又像磁石一样吸引着我。
13、落叶随着风高低起舞。
14、()同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
15、蛋壳里钻出一只()鸭子。
16、原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，合上。
17、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
18、为了流量，他们对孩子“不择手段”，网友直呼：丧心病狂！
19、常见的比喻词：像、好像、似、似的、是、成了、变成、仿佛……
20、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。
四、呼唤造句二年级简单
1、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
2、一条小溪流不出浩瀚的江河,一颗星星映不出灿烂的星空，
3、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
4、选择了高山，你也就选择了坎坷；选择了沙漠，你也就选择了孤独。
5、灯光闪烁，像银河从天而降。
6、这里的风景真美啊！
7、(2)思考可以构成()，让我们通向()。
8、读一读，下面的古诗写的分别是什么季节。
9、1我们这一代人听到了历史的呼唤，我们也将会响应。清晨，草地里昆虫家族的成员们轻轻呼唤，互相应答。走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。她感到自己的灵魂在内心呼唤，悲伤哀切。春雨姑娘悄悄来到田圃，看到麦苗还躺在大地的襁褓中熟睡，她温声细语地轻轻呼唤，终于唤醒了麦苗，唤醒了大地。走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。春天，溪流那淙淙的流水声，仿佛是对北归的大雁发出亲切的呼唤。夏天，树下那知了的鸣叫声，仿佛是对远方的山雨发出期盼的呼唤。秋天，风儿吹过稻田的哨声，仿佛是对辛勤的农民发出感谢的呼唤。冬天，雪花那飘落的簌簌声，仿佛是对将到的新年发出热情的呼唤。用呼唤造句如下：
10、你的身体才不会因为细抱缺乏能量而发出求救信号。
11、我倾听那遥远的呼唤，我怀念那遥远的儿女们。
12、我国古代有许多科学成就。其中，()、()、()、()被称为四大发明。我国现代有很多著名科学家。()和()同其他科学家一起攻关，终于研制出了()和()。
13、他拒绝和武装分子进行任何交换俘虏的活动。
14、《揠苗助长》和《守株待兔》都是()故事。
15、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
16、有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。
17、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。
18、小红和小明想跑到树下避雨，我说：“打雷的时候在树下避雨太危险，我带了雨伞，我送你们回家吧。”于是，我们三个人打着一把雨伞继续往家走。雨伞太小，我尽量让雨伞遮住他们两个人。我把小明、小红送回家，才急匆匆往家走去。回到家的时候，我的衣服已经湿透了。
19、有的周身像插着好些扇子，游动起来飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
20、一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；
五、呼呼地造句子二年级
1、()老师带着同学们在海边等候看日出。
2、例句：选择了高山，你也就选择了坎坷，选择了宁静，你也就选择了孤单。选择了机遇，你也就选择了风险；选择了求索，你也就选择了磨难。
3、小树摆动着枝叶,向我们点头笑。
4、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
5、书是阶梯，能攀登知识之峰。书是火把，能指引前进之路。
6、铁杵可以磨针，那是在告诉我们做事应一心一意。
7、例：那么多星星，你怎么能数得清呢？
8、读句子，想画面，再根据课文内容，用自己的话说一说。