一、梁启超名言名句及翻译
1、相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。
2、定价：全套共三册18元；
3、(解读)出自《孟子•离娄下》尊敬别人的人，别人也永远尊敬他
4、(出处)(战国末)荀况《荀子·修身篇第二》
5、(解读)翻译：我知道在远处，倭寇居住的小岛就漂浮在那天边；因此我不敢忘记那些无耻的倭贼给我们带来的危害，我要立志抗倭，不辜负自己的珍贵年华。
6、“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华。——戚继光”
7、感言：梁启超反对填鸭式的教育，他在书信中说的最多的是安慰、劝解的话，很少给孩子们提出什么具体的学习的目标。
8、“凡做学问总要‘猛火熬’和‘慢火炖’两种工作循环交互着用去。在慢火炖的时候才能令所熬的起消化作用融洽而实有诸己。思成你已经熬过三年了，这一年正该用火炖的功夫。”
9、生命和崇高的责任联系在一起————车尔尼雪夫斯基意思：崇高的责任，应该是指以为了人类的事业为自己的责任，为此而做的努力是艰辛的，也势必会与生命的价值相关联。这种生命与责任相关联，是伟大的，也是不朽的。艺术应当担负起哺育思想的责任————白朗宁意思：艺术并不超越大自然，不过会使大艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣————梁启超意思：对自己的生活充满信心，勇敢承担起责任和义务，我们义不容辞。一个充满责任感的人，一个勇于承担责任的人，会因为这份承担而让生命更有力量。
10、——1925年7月10日《致孩子们》
11、“学习不必太求猛进，像装罐头样子，塞得越多越急，不见得便会受益。”
12、没有原则的父母，养不出有规矩的孩子同一个班级、同一个老师，孩子间差异的真正原因(家长必读)
13、成功大易，而获实丰于斯所期，浅人喜焉，而深识者方以为吊。——梁启超成功自是人权贵，创业终由道力强。——梁启超自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。——梁启超人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。——梁启超凡作事，将成功之时，其困难最甚。行百里者半有志当世之务者，不可不戒，不可不勉。——梁启超患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超人生百年，立于幼学。——梁启超美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。——梁启超
14、“至于将来能否大成，大成到什么程度，当然还是以天才为之分限。我平生最服膺曾文正两句话：‘莫问收获，但问耕耘。将来成就如何，现在想它作甚？着急它作甚？
15、我对于你们的功课绝不责备
16、成功的人更知道每天不断打败自己来提高自己，每天把任务安排的比昨天多一点，就是一个困苦，这个困苦是自己给自己的，所以这样的人，每天都在困苦中进步，他会成长惊人，数月后，他就脱胎换骨了。
17、————————————————
18、尽责尽力，就是第一等人物
19、祖国山河美好如金，如今被列强瓜分谁来负责？我便如杜鹃一样呼唤祖国东山再起，向精卫填海一边的奋斗。
20、人之生也，与忧患俱来，苟不尔，则从古圣哲，可以不出世矣。种种烦脑［恼］，皆为我练心之助；种种危险，皆为我练胆之助；随处皆我之学校也。
二、梁启超说过的名言名句
1、我们都知道红军是经历过二万五千里长征，经历过长征磨炼的红军，最后打跑了鬼子，可想这二万五千里长征就是磨炼红军的最高学校。
2、梁启超，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法(百日维新)的领袖之中国近代维新派、新法家代表人物。梁启超被公认为是清末优秀的学者，中国历史上一位百科全书式人物，同时是一等一的教子高手。
3、小未为各位家长择取了梁启超家书中的十句话，分享梁启超的教子经！
4、感言：梁启超认为，教给孩子树立通达、强健的人生观，比教育他们学具体的知识更为重要。这种通达、强健的人生观能让孩子在逆境中保持乐观的态度，帮助他们战胜困难。
5、家长有趣味，孩子才能有趣味
6、平时都会，考试不对，真正的原因不是粗心，而是“积懒成笨”！
7、读完这句名言，我们无不感叹梁启超的思想太伟大了，他把患难和困难当作了磨炼人的最高学校。这句名言是富有哲理的，且很能改变一个人的心态，能让一个人从痛苦中走出来，面向新生活。
8、(课本P单元导语)
9、知识渊博的人只会感到悲伤出自梁启超名言：成功大易,而获实丰于斯所期,浅人喜焉,而深识者方以为吊。成功太容易，并且实际收获比所期望更丰厚的话,见识浅薄的人就会很高兴,但是知识渊博的人只会感到悲伤.
10、(解读)出自《论语•季氏篇第十六》释义:学礼则品节详明，而德性坚定，故能立。礼教恭俭庄敬，此乃立身之本。有礼则安，无礼则危。故不学礼，无以立身。不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。
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12、"至于将来能否大成，大成到什么程度，当然还是以天才为之分限。我平生最服膺曾文正两句话：‘莫问收获，但问耕耘。将来成就如何，现在想它作甚？着急它作甚？一面不可骄盈自满，一面又不可怯弱自馁，尽自己能力做去，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得，而于社会亦总有多少贡献。我一生学问得力专在此一点，我盼望你们都能应用我这点精神。”
13、所以说觉得生活很苦的人，读一下梁启超的这句名言，就不会感到苦了！
14、(解读)此话是话剧《立秋》中经典台词。《立秋》演绎的是晋商题材，讲述的是“丰德”票号马洪翰家族在民国初年时局动荡之时，面临着生死存亡的考验的故事，宣扬的是“勤奋、敬业、谨慎、诚信”的价值理念，倡导的是“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤”的中华民族自强不息的精神。“天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤”这一句话不仅仅是用在商业行为中，它更可以做为一句警言时刻鞭策我们做好每一件事，过好每一天。
15、(解释)每个人都生活在富足、祥和、宁静、喜乐、满足的世界中，交流或者不交流，来往或者不来往，对他们的生活均没有丝毫影响，每一个人都活在当下那一刻，享受那一刻，听着窗外的鸡叫声、狗吠声，头顶白云飘飘，身边清风阵阵，唯恐有任何不速之客打破这一美好时刻。
16、(解读)清.康有为《大同书》。释义：那些喜欢群聚而讨厌独处，相互扶持培植的人，人们心中所喜欢的。
17、(解读)出自《论语•里仁》子曰:"君子喻于义，小人喻于利。"意思是君子看重的是道义，小人看重的是利益。具体含义：指认为君子与小人价值指向不同，道德高尚者只需晓以大义，而品质低劣者只能动之以利害。君子于事必辨其是非，小人于事必计其利害。
18、“做官实易损人格，易习于懒惰与巧滑，终非安身立命之所。”
19、“天下事业无所谓大小，只要在自己的责任内，尽自己力量做去，便是第一等人物。”
20、何时睹澄清，一洒民生艰？树头结得相思子，但是郎行思妾时？
三、梁启超诗句名言
1、而骄傲之心，每个人一出生，应该也都有，但也会随着环境都不断在退化。因为会有人跟他说骄傲的不好，所以他会慢慢去压制自己骄傲的心情，让自己不骄傲。
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3、自信和骄傲都是对自身的态度，沉默和张扬是性格，这之中没有好和不好之分，不是说性格内向的人就好，性格外向的人就不好，在今天人们更愿意喜欢性格外向的人，原因是你很容易扑捉对方，很容易了解对方，因为对方从不隐瞒自己的喜怒哀乐，而人们不愿意喜欢性格内向的人的原因是，你不知道对方在想什么，你也不知道对方的喜怒哀乐，你更不知道对方对你的真实态度是什么，谁不会喜欢在不确定的情况下和对方长期相处。
4、男儿志兮天下事，但有进步不有止，言志已酬便无志。
5、人民日报公布不合格家长行为自查表：父母这样做，太耽误孩子了！
6、“我说你‘别耍孩子气’，这是叫你对于正事——如做功课，以及料理自己本身各事等——自己要拿主意，不要依赖人。至于做人带几分孩子气，原是好的。你看爹爹有时还‘有童心’呢。”
7、感言：每个家长都有很多自己悟到的人生经验传给自己孩子，梁启超再给女儿梁思顺的信中说，做官容易让自己的人格受损，容易让人养成懒惰和巧滑，不是能够安身立命的领域。梁启超应该很不愿意自己的孩子做官吧。
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9、每个家长都有很多自己悟到的人生经验传给孩子，梁启超在给女儿梁思顺的信中说，做官容易让自己的人格受损，容易让人养成懒惰和巧滑，不是能够安身立命的领域。
10、感言：梁启超用曾国藩名言教育孩子，“莫问收获，但问耕耘。”这句话意在说明，我们做事，不能只想着回报、酬劳，更要想着把事情做好，耕耘好自己的一片天地，自然会有好的结果。
11、能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍亡。
12、梁启超认为，教给孩子树立通达、强健的人生观，比教育他们学具体的知识更为重要。这种通达、强健的人生观能让孩子在逆境中保持乐观的态度，帮助他们战胜困难。
13、尺有所短，寸有所长。
14、为学当有实功，有实用。
15、100年前的中国是什么模样，不难于想象，而此时的梁启超在给儿女的信中称呼自己的孩子为“宝贝”“baby”，梁启超教育孩子最大的一个特点就是与孩子们做朋友。
16、本诗为戚继光年轻时所写，他当时知道敌寇当前，写下此诗，体现了他对国家的责任以及对敌人的坚决。表达了戚继光决心将自己的一生和抗倭事业结合起来，使自己处在时代激流的中心，为民族、为国家做出贡献的决心。
17、“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”
18、“少年强则国强”下一句是少年独立则国独立。少年中国说是清朝末年梁启超(1873—1929)所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。
19、意思是：我们年轻的中国是如此的美丽，与天一样长青不老，我们年轻的中国是如此的壮阔，与大地一样没有疆界。 该句出自梁启超《少年中国说》，原文节选如下： 前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！
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四、梁启超名人名言名句大全
1、成功自是人权贵，创业终由道力强。
2、——1927年2月6日
3、更有些人下个厨，也要发个朋友圈。还故意把菜摆得好好看。这样的人也是太骄傲了，太喜欢显摆了，装大厨，实际上也是一个很虚伪的人，厨艺不怎么样，平时不怎么下厨，偶尔兴趣来潮了，就下了一次厨。
4、(解读)出自荀子《劝学》不积累一步半步，就没有办法到达千里的地方；千里之路，是靠一步一步地走出来的，没有小步的积累，是不可能走完千里之途的。引申开来，就是做事要脚踏实地，一步一个脚印，不畏艰难，不怕曲折，坚忍不拔地干下去，才能最终达到目的。
5、(解读)这句出自《增广贤文》，告诉我们要学习用"爱语"结善缘，很多时候，一句同情理解的话，就能给人很大安慰，增添勇气，即使处于寒冷的冬季也感到温暖。而一句不合时宜的话，就如一把利剑，刺伤人们脆弱的心灵，即使在夏季六月，也感到阵阵的严寒。
6、 心安理得，海阔天空。——粱启超的青春励志名言
7、父母在各个年龄段怎么去“爱”孩子，值得一看！
8、当然不会再叫苦了，而且这还是免费的学校，不用交学费，却能学到书本上学不到的知识，却能学到别人不能教到的本领，这才是最可贵的。
9、在这里，探寻和发现家庭教育的更多美好可能……
10、凡办事必有阻力。其事小者，其阻力亦小；其事愈大，其阻力亦愈大。阻力者乃由天然，非由人事也。
11、凡任天下大事者，不可无自信力，是梁启超的名言。现代汉语的意思是：凡是要做天下大事的人，不能没有自信心。
12、感言：梁启超说有两种孩子气，一种是任性、耍小孩子脾气；另一种就是我们说的童心童趣。
13、心安理得，海阔天空。
14、莫问收获，但问耕耘
15、梁启超说有两种孩子气，一种是任性、耍小孩子脾气；另一种就是我们说的童心童趣。
16、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。
17、十年后，有出息的孩子都来自这七种家庭，请家长都读一读
18、重精神,贵德育。——梁启超
19、国家以官而任事，则当因事而立官。
20、当女儿梁思庄刚到国外学习，一时无法适应时，梁启超在信中写道：“至于未能立进大学，这有什么要紧，求学问不是求文凭，总要把墙基越筑得厚越好。”可见梁启超关注的是孩子的基础是否牢固，而所谓的成绩和分数，不过是表面的东西。
五、梁启超名言名句,经典语录
1、强烈建议父母阅读：父母才是孩子永不退休的班主任
2、今之机器之用大进，人力能够胜天。
3、“鸡犬之声相闻老死不相往来。”
4、(释义)上面这段话出自《荀子·修身篇》。荀子认为，修身不是一件容易的事，无论士、君子，还是圣人，要达到完满的道德境界，必须永不停歇地努力。那些整日游手好闲的人，他的成就就不会超出常人多远了。他用这样的比喻加以阐释：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”路程即使很近，但不走就不能到达；事情即使很小，但不做就不能成功。
5、因为有的人小时候，对某些东西很好奇，总会遭到父母的呵斥，恐吓。这样孩子的好奇心就没有了，他更不敢去好奇，他始终都在担心自己下一个动作是不是错误的，会不会得到父母的呵斥，就对自己所作所为变得不自信了。
6、从港大到哈佛，他说：背诵很重要，比任何人想象的都要重要
7、感言：当女儿梁思庄刚到国外学习，一时无法适应，梁启超在信中写道：“至于未能立进大学，这有什么要紧，求学问不是求文凭，总要把墙基越筑得厚越好。”可见梁启超关注的是孩子的基础是否牢固，而所谓的成绩和分数，不过是表面的东西。
8、——1928年5月24日，致梁思成、林徽因
9、梁启超教育孩子，尽职尽责就是第一等人物，这个标准看起来很简单，其实很难。很多父母都希望自己的孩子能够干大事、创大业，但人首先要做的就是承担起自己的责任。一个不懂得承担责任的人，即便做成大事，也会很快失败。
10、人，一出生，应该都是自信的，他的好奇心，就是一种自信。这种自信，会随着周边的环境，乃至父母、亲朋好友的教育，很多人的自信就慢慢消失了。
11、梁启超用曾国藩名言教育孩子，“莫问收获，但问耕耘。”这句话意在说明，我们做事，不能只想着回报、酬劳，要想着把事情做好，耕耘好自己的一片天地，自然会有好的结果。
12、(原典)道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。其为人也多暇日者，其出入不远矣。好法而行，士也；笃志而体，君子也；齐明而不竭，圣人也。人无法，则伥伥然；有法而无志其义，则渠渠然；依乎法而又深其类，然后温温然。
13、法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。
14、一张家庭教育表，不同思维的父母，培养不同状况的孩子(建议收藏)
15、大海潮音，作狮子吼。——梁启超
16、教育无法重来，孩子的成长只有一次，父母务必亲力亲为！
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18、一面不可骄盈自满，一面又不可怯弱自馁，尽自己能力做去，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得，而于社会亦总有多少贡献。我一生学问得力专在此一点，我盼望你们都能应用我这点精神。”
19、——1916年10月11日致梁思顺
20、所以说梁启超很经典的名言，写尽了自信与骄傲的区别，振聋发聩！
1、做官不是安身立命之所
2、杜鹃：传说中古代蜀国的国王望帝所化。望帝把帝位传给丛帝，丛帝后来有点腐化堕落，望帝便和民众一起前去劝说丛帝，丛帝以为望帝回来夺取皇位，就紧闭城门，望帝没有办法，但他誓死也要劝丛帝回头，最后化成一只杜鹃进入城里，对着丛帝苦苦哀哀的叫，直到啼出血来死去为止。
3、——1928年5月13日《致梁思顺》
4、可惜现实中多少人不知，生在苦中，自暴自弃，怨天尤人，感觉上天好像故意针对他一样，让他去经历困难和患难，却让别人平平安安。
5、语文的？世界的走势是由战乱走向和平；打仗胜败的原因是由武力转向智慧，所以说要自强就从今天开始，让人们的智慧得到开发是第一位的。消失的要让他重现，废除不用的要重新采用，愚昧的要让他变得有智慧，弱小的要变强大，总之这些都要以学校教育为本！
6、阅卷老师最厌恶的几种字体，看看你家孩子的字属于哪种？
7、自信的人，即便成功了，他们还会和以往一样很沉稳，不露神色，继续坚持自己，努力向更高层。他们没有时间去发朋友圈，去分享自己的点滴的。这也就是梁启超说的自信人都很沉着吧，很淡定，很镇静。
8、梁启超起句，就说明了自信与骄傲是有区别的。这句话是什么意思呢？意思是自信人他很安静，成熟，稳重，遇到事情总是能沉稳地出击。
9、天下变法之事，未有全利而无弊者。
10、只有自信沉稳安静的人，才能静中静观其变，稳中求进，简单地说，就是高调做人，低调做事。以前我认为自信与骄傲是有关联的，正因为他很自信，才会显得非常骄傲，骄傲就是自信的一种，只要不骄傲不过头，不过分还是可以的。
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12、同一个班上，真正拉开孩子差距的，是这5个关键词(转给家长)
13、虚骄自大者败之媒，卑飞使用翼者击之渐。
14、最理想的教育，是认真负责的老师、通情达理的家长、勤勉努力的学生
15、“我有极通达、极健强、极伟大的人生观，无论何种境遇，常常是乐观的。”
16、科学的根本精神，全在养成观察力。
17、当孩子说“妈妈，我没考好”，你的回答可能影响孩子一生(转给家长)
18、社科院女研究生宣布休学待产，丈夫学历和职业曝光，网友可惜：这辈子完了！
19、要知道把下厨当习惯的人，他们一日三餐都下厨的。都成了生活不可缺少的习惯，这样的习惯，他们觉得太正常不过了，也去发个朋友圈时多没意思的一件事。
20、“少年强则国强”，不是康有为的名句而是梁启超的名句。
1、“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”
2、看完文章有感触？加入“家校会”，一起交流——
3、每日所读之书,最好分两类:一类是精读的,一类是浏览的。
4、(中考真题链接)八年级道法上册第一单元——走进社会生活
5、你不下水，这个游泳你就学不会，那么同样的道理，要想成功，就要先经历困苦，经历患难，你不经历困苦和患难，你就无法成长，无法打败竞争对手，无法走向成功。
6、不积跬步，无以至千里。
7、“我晚上在院子里徘徊，对着月亮想你们，也在这里唱起来，你们听见没有？”
8、当你走出了困苦，度过了患难，再回首时，你会发现这些都成了你的垫脚石，而你再也不怕这样的困苦和患难了，因为你现在已经不是曾经的你，你经此一遭后变得强大了。
9、君子喻于义，小人喻于利。——孔子
10、磊磊落落,独往独来,大丈夫之志也,大丈夫之行也。
11、北大引以为傲的国学才女45岁仍单身，父母为她征婚，一个简单要求让应征者望而却步
12、“庄庄今年考试，纵使不及格，也不要紧，千万别要着急，因为他本勉强进大学。你们兄妹各个都能勤学向上，我对于你们的功课绝不责备，却是因为赶课太过，闹出病来，倒令我不放心了。”
13、少年中国说？少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。原文见http://baike.baidu.com/view/788htm
14、物久则废，器久则坏，法久则弊。
15、家庭教育才是关键的关键！这10点教育心得，关乎孩子的未来
16、我少年中国，与天不老！
17、(解读)出自宋•阮阅《诗话总龟前集》。解释：大自然的广阔无边为鱼跃鸟飞提供了宽广的空间，比喻在广阔的天地里，人们可以自由地施展才能。
18、其实很明显，很多人喜欢在朋友圈显摆自己，朋友圈成了他们签到的地方，今天练个字，也要发一个朋友圈，明天练个字，也要发朋友圈。这种人就是很骄傲，不够低调。生怕别人不知道他在练字一样。
19、人而无信，不知其可也。——孔子