一、教育家名言警句励志
1、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
2、把一切知识教给一切人。
3、有人失败后学会了总结，有人失败后学会了抱怨。你愿意选择做哪一种人呢？
4、不为失败找理由，要为成功找方法。
5、我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。——(德)爱因斯坦
6、29)儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。
7、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。
8、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
9、我们在度过这一生时，一路上都在不断丢弃各式各样的行李，但直到最后都一定不能丢掉犯傻的能力，它能防止灵魂枯竭。
10、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
11、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。——威廉·叶芝
12、历史不会记住苦劳，但记住功劳。历史不会记住共性，但会记住个性。
13、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。
14、教子十过，不如奖子一长；教过不改也徒伤情，奖长易功也且全恩。
15、有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。
16、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。
17、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
18、14)让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
19、放下压力，累与不累，取决于心态；放下烦恼，快乐其实很简单；放下懒惰，奋斗改变命运；放下消极，绝望向左，希望向右；放下抱怨，与其抱怨，不如努力；放下犹豫，立即行动，成功无限！
20、世上最好的保鲜方法，就是要不断进步，让自己成为一个更好和更值得爱的人。
二、名人关于教育的名言警句
1、当你接触的人越多，层面越高，你会发现：越高端、越有教养的人大都相互支持，抱团发展，因为你好了大家都好。越低端、越缺德行的人，越是喜欢诋毁嫉妒，拆台，鄙视，因为我不好，我也不想让你好。所以，和一群有同样格局和思维的人一起前行才是最重要的。
2、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
3、态度决定一切，习惯成就未来。
4、创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。
5、目光远大，目标明确的人往往非常自信，而自信与人生的成败息息相关。
6、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。
7、善气迎人，亲如兄弟；恶气迎人，害于戈兵。(管仲)语言是心灵和文化教养的反映。高尚的语言包含着真诚的动机。少说空话,多做实事百川东到海,何时复西归？僮巢慌
8、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
9、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。
10、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
11、教育为公以达天下为公。——陶行知
12、莫向不幸屈服，应该更大胆、更积极地向不幸挑战！
13、如果说梦想是成功的起跑线，决心是起步时的枪声，那么勤奋则如起跑者全力的奔驰，惟有坚持到最后一秒的，方能获得成功的锦标！
14、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。——孙双金
15、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
16、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
17、这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去就会成功！
18、纳百川，容学问，立德行，善人品。
19、我一直觉得，忧愁是好的，孤独也是好的，他们让我慢慢成长，变成一个与众不同的混蛋。
20、你永远都无法借别人的翅膀，飞上自己的天空。
三、教育家的名言警句
1、含泪播种的人一定能含笑收获。
2、梦想是一个说出来就矫情的东西，它是生在暗地里的一颗种子，只有破土而出，拔节而长，终有一日开出花来，才能正大光明的让所有人都知道。在此之前，除了坚持，别无选择。
3、活着的目的不在于永远活着，而在于永远活出自己。
4、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
5、成功是一个过程，并不是一个结果。
6、永远不要忘了你最初的那份干劲，如果它正在减退，说明你即将出局！不忘初心，方得始终。
7、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
8、要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。
9、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。
10、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。
11、人生最可悲的事情，莫过于胸怀大志，却又虚度光阴。觉得自己不够聪明，但干事总爱拖延;觉得自己学历不漂亮，可又没利用业余继续充电;对自己不满意，但自我安慰：今天好好玩，明天再努力。
12、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。
13、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。
14、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
15、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
16、其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
17、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止；不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
18、贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。
19、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基
20、不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来得慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！
四、著名教育家名言警句励志启蒙
1、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
2、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
3、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
4、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。
5、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
6、问问自己：凭什么不努力又什么都想要？
7、成功的关键在于我们对失败的反应。
8、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
9、7)用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
10、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
11、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。——傅雷
12、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
13、学习达到透彻领悟的材料，特别是达到概括性领悟或理解程度的材料，会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理，那么，所有学校的学习就可能具有这种性质。——(美)莫·L·比格：《学生学习的客观规律》
14、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
15、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基
16、选择了安逸舒适，就不必羡慕别人的精彩；选择了惊涛骇浪，就无须向往岁月静好。不同的选择给予你不同的生活路径。没有孰对孰错，只要认定你内心真正想要的，并为之持续努力，每个人都会是自己的人生赢家！
17、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
18、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！
19、凡人有记性，有悟性。自十五以前，物欲未染，知识未开，则多记性，少悟性。自十五以后，知识既开，物欲渐染，则多悟性，少记性。故人凡有所当读书，皆当自十五以前使之熟读。
20、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
五、教育家名言警句励志语
1、★关于教育孩子的励志名言
2、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
3、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。——刘大伟
4、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
5、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
6、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
7、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
8、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
9、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
10、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯教育的经典励志名言警句3纳百川，容学问，立德行，善人品。
11、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
12、有了真正的方法，还是不够的;还要懂得运用它。——(英)狄德罗
13、泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后则却可以为你赢得成功。
14、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
17、师德最朴素的认识就是"要对学生充满爱心"。
18、不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了！
19、玉不琢，不成器。人不学，不知义。
20、成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。
1、1 、一所优秀的学校必然有其特色所在，优势所在，风格所在。
2、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
3、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
4、规则二：永远别忘了规则一。
5、一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。
6、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
7、师生年龄有差别,知识有差别,身份有差别,人格无差别!——储昌楼
8、人生最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上。如果你想拥有从未有过的东西，那你必须去做从未做过的事情。没有一点努力会白白丢了，你今日撒下的种子，会在你看不见想不到的某一天，悄悄生根发芽。
9、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
10、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。 ——(美)爱因斯坦 教材须与人类的共同利益有联系，才是人类化的教材。 ——(美)杜威《民主主义与教材》
11、成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。
12、每天给自己希望，试着不为明天而烦恼，不为昨天而叹息，只为今天更美好；试着用希望迎接朝霞，用笑声送走余辉，用快乐涂满每分每秒。
13、人生应该有所追求，但暂时得不到并不会阻碍日常生活的幸福，因此，拥有一颗平常心，是人生必不可少的润滑液剂。
14、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。
15、成绩主要说明学习起点的新状况，而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生，用发展的眼光看教师，用发展的眼光看学校。——《素质教育观念学习提要》