一、赞美老师的诗句李商隐
1、12闻道溪阴山水好，师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》
2、尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期就提出“弟子事师，敬同于父”。古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师被中国人誉为人类灵魂的工程师。
3、亲爱的老师，您那诚挚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
4、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？–罗隐
5、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 —— 杜甫《咏怀古迹五首·其二》
6、——司马光举世不师，故道益离。——柳宗元学者必求师，从师不可不谨也。
7、三千桃李遍天下，诗稿喧传叹绝伦。
8、译文:草木凋零是因知宋玉的悲伤，文采洒脱学问渊博可当我师。遥想千秋往事不禁泪洒衣襟，我们虽不同世却是同样失意。故居里你枉然留下斐然文采，巫山去雨旧事难道只是说梦。可叹的是楚宫已经完全消失，有船夫指点遗迹却令人怀疑。
9、蹇蹇三事，师师百僚。
10、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
11、春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。
12、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
13、持家但有四立壁，治病不蕲三折肱。
14、上知两汉统侃侃论天下；
15、老师将一个个学生培养长大，恰似蜜蜂采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？其实老师们什么都不为，不过是望学生出类拔萃罢了。
16、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
17、因为这是我们真诚的表白。
18、如果您是水，我们就是鱼儿，我们无法离开您。
19、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
20、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
二、
1、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
2、教师是人类的灵魂工程师.——斯大林
3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――(清)郑燮
4、柱下闻周史，书中慰越吟。近看三岁字，遥见百年心。
5、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
6、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
7、译文：偶然间应合了文王非熊的梦兆，帝王的师父更应尊敬。
8、☀中国好诗词，风雅颂古今！中国好诗词打造最纯粹的诗词分享平台！品读、鉴赏经典诗词歌赋，分享、交流精美原创文学。不一样的文学阅读体验，不一样的中国传统文化传播。欢迎各位关注，同时也欢迎各位投稿！
9、——杜牧《雪中书怀》偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》令公桃李满天下，何用堂前更种花。
10、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑板桥《新竹》
11、11灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈《送灵师》
12、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮
13、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
14、务学不如务求师。
15、最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。
16、“桃李满天下”，是教师的荣耀。——值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
17、九月，是只情满四溢的杯子，
18、赞颂教师职业的诗句如下：
19、野径云俱黑，江船火独明。
20、十年树木，百年树人，节日是为了铭记感恩老师的培育和付出。
三、
1、这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
2、板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖。
3、群峭碧摩天，逍遥不记年。
4、晓看红湿处，花重锦官城。
5、老师是大树，为世界带来一片春色。
6、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚石听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。
7、虚空无处所，仿佛似琉璃。
8、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
9、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
10、古之学者必严其师，师严然后道尊。(欧阳修)
11、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
12、《题太公钓渭图》明代诗人刘基
13、一日为师，终生为父。
14、――《论语·子罕》教师是人类灵魂的工程师。——斯大林春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
15、它们从不同的方面反复表现着融贯全诗的复杂感情，同时又以彼此之间的密切衔接而纵向地反映以这种复杂感情为内容的心理过程。这样的抒情，联绵往复，细微精深，成功地再现了心底的绵邈深情。
16、玉楼春·首届教师节抒怀
17、黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋.
18、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
19、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
20、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
四、
1、在这丹桂飘香的日子里，用最美的诗文，送上我最真诚的祝福：教师节快乐！
2、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
3、《蜂》唐代：罗隐 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 翻译：蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？
4、5偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
5、学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。
6、春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。(李商隐)
7、我国历来有师生“亲如父子”的传统美德，老师爱学生就像爱自己的孩子，就像孺子牛一样辛勤地耕耘，为把孺子培养成才心甘情愿地作出奉献、鞠躬尽瘁，不图回报。获得“孺子牛奖”的全国优秀教师刘让贤扎根青海高原乡村几十年如一日，像牛一样兢兢业业地工作，把自己的爱无私奉献给孩子，刘让贤是广大教师的杰出代表，是“孺子牛”精神的生动体现。
8、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
9、人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
10、温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
11、赢在新学期！新源101网校秋季班开课啦！
12、经师易遇，人师难遇。
13、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。
14、怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。
15、★★赞美老师诗二:★★
16、教诲如春风，师恩似海深。
17、——杜甫《咏怀古迹五首·其二》北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》天子号仁圣，任贤如事师。
18、译文：春雨知道适应季节，当万物萌发生长时，它伴随着春风，在夜晚偷偷地及时降临，滋润万物又细微无声。郊野的小路和空中的云朵躲在黑暗之中，江上渔船的灯火却格外明亮。待到天明，看那细雨滋润的红花，映着曙光分外鲜艳，饱含雨露的花朵开满了锦官城。现常用润物细无声来形容教师高明的教学方法。注释：(1)乃：就。(2)发生：萌发生长。
19、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
20、实验室中，植物动物样样标本俱全；
五、
1、此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
2、裴令公的学生遍布在天下各处，何必用得着再在门前屋后种花呢？
3、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
4、花暖青牛卧，松高白鹤眠。
5、《奉和令公绿野堂种花》唐代：白居易 令公桃李满天下，何用堂前更种花。 翻译：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
6、老师——您如秋天里的一丝风，
7、为学莫重于尊师。
8、燃起了学生心中的火把，
9、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
10、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
12、三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋.
13、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
14、为学莫重于尊师。——谭嗣同
15、偶应非熊兆,尊为帝者师。 —— 刘基《题太公钓渭图》
16、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们最敬爱的老师崇高的劳动。
17、教师要融于师生的相互理解中。
18、无题，是诗歌的一个类别。在中国诗歌中，传统诗词是汉语文学文化的精华，诗人常常以“无题”为题作诗篇。之所以用“无题“作题目，是因为作者不便于或不想直接用题目来显露诗歌的主旨。无题诗有五言无题诗、七言无题诗等。古代无题诗代表人物李商隐。
19、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
20、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果——老师，这是您的丰收！
1、——(唐)杜甫《春夜喜雨》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》落红不是无情物，化作春泥更护花。
2、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
3、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
4、北虏坏亭障，闻屯千里师《雪中书怀》唐 · 杜牧
5、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐
7、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——李商隐
8、微信号：xy18197952101
9、何处遥相见，心无一事时。
10、★★赞美老师诗三:★★
11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
12、一日为师，终身为父。——关汉卿
13、《远师》唐代 白居易
14、老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
15、春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
16、自闻颖师弹，起坐在一旁。
17、《己亥杂诗·其五》清代：龚自珍 落红不是无情物，化作春泥更护花。 翻译：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
18、——佚名《对联》玉壶存冰心——冰心《冰心》新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》蹇蹇三事，师师百僚。
19、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途
20、善之本在教，教之本在师。
1、这里用以形容老师的无私奉献。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
3、白话翻译：见面的机会真是难得，分别时也难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃完成灰时象泪一样的蜡油才能滴干。女方早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。
4、不论平地与山尖，无限风光尽被占。
5、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
6、16鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》
7、又到教师节，中国从古至今一直是一个尊师重教的国家，古代许多脍炙人口、广为流传的诗词，流传到今天成为赞美教师的赞歌，如"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"本比喻男女之间至死不渝的爱情，现在多为赞颂老师。
8、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美国)布鲁纳
9、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
10、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
11、这首诗，从头至尾都融铸着痛苦、失望而又缠绵、执着的感情，诗中每一联都是这种感情状态的反映，但是各联的具体意境又彼此有别。
12、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。(杜甫)
13、唐代李商隐所作的《无题》赞美老师的诗句是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句诗的白话文意思是春蚕直到死亡才停止吐丝，蜡烛烧成了灰才停止流泪。诗人的原意是写自己对亡妻的思念。后来被人用来形容老师为学生操劳到老，死而后已的奉献精神。
14、老师，您像春蚕，吐着智慧的细丝，编织着知识。
15、译文：见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。
16、人类如今的成就是站在巨人的肩膀上取得的，老师则是用自己的双手助我们登上巨人的肩膀的人，他们毫无保留地将自己毕生所学传授给我们，我们一定要青出于蓝而胜于蓝，不负老师期望。
17、晓看红湿处，花重锦官城。己亥杂诗(清)龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
18、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师
19、春风马帐艳传经，夜雪程门尊问字。
20、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐《无题·相见时难别亦难》
1、裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
2、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
3、老师，您像红烛，燃烧了自己，照亮了别人。
4、8自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
5、李商隐《无题》中“春蚕到死丝方尽 ，蜡炬成灰泪始干”两句诗，后人用来赞美老师的奉献精神。
6、坚持启发式，避免注入式。
7、滋润着花儿，灌溉着大地，
8、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
9、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
10、⑴无题：唐代以来，有的人不愿意标出能够表示主题的题目时，常用“无题”作诗的标题。