一、用成了造句
1、他走起路来踉踉跄跄，就像喝醉了似的。
2、听说明天放假，乐乐的脸乐成了一朵花。
3、哇，这个句子是不是同样很美呢？我再来玩一句好不好？我们找个离我们远一点的事物——天上的月亮。
4、她哭起来没完没了，好像有也道不尽的委屈似的。
5、广场成了人的海洋。
6、所以这首诗有六句是我加的，其他出自孩子们的造句作业，展现着他们机灵好奇的小脑瓜里那些活跃而纯真的想法。看起来很有趣，不是么？这是来自他们的创作，我也乐在其中。
7、由此可见，成语积累在整个小学阶段都是非常重要的。正如马老师所说：“课内孩子会从课本上的语文园地进行积累，课外就可以从一些课外书上进行积累。”因此，在日常的教学以外，家长还可以在课外给中高阶段的孩子购买一些优质的成语归类书籍，帮助孩子系统地积累成语。
8、妈妈的爱奔跑在我长大的路上，这份爱总跑在我的前面，忙着去清除，我成长的路障。
9、我变成了一只小鸟，我在天空上自由自在的飞翔，这就是我人生当中所向往的。
10、书中巧妙地将成语和历史结合，按照历史朝代的顺序，从传说时代的盘古开天辟地，到清朝末年的不拘一格，让孩子跟着历史线学成语，把历代成语串成了一本中国史。
11、完全可以，而且非常好。中间还有比喻。满分100分的话，语文老师会给你101分，那1分是就是因为开心果这个比喻。
12、粗心的它却把唯一的家当
13、他听说自己考试考了第一名，他开心的成了一朵花。
14、用“成了”造句——1远处的青山、近处的湖面，笼罩在轻纱般的晨雾中，成了一幅“淡妆浓抹总相宜”的水墨画。2小姑娘纯正的心灵，成了我眼中一朵含苞欲放的花蕾。3蔚蓝的天空没有一丝白云，成了一块宽广无边的蓝盈盈的玻璃。
15、老师感悟：实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。
16、暴风雨过后，河水成了激流。
17、本次微课属于“陇小记”公益课堂哦，只要你喜欢，任你享用！让我们携手共进，共抗疫情，勤洗手、戴口罩、不出门、不聚集，在家好好学本领！
18、娇小的蝉蛹变成了蠕动的小虫，小虫变成了翩翩飞舞的蝴蝶，蝴蝶变成了顽皮小猫的玩伴。
19、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。
20、春天来了，光秃秃的坡底变成了花儿点缀的地毯，招引着踏青的人儿。
二、用成了写一个比喻句怎么写
1、既然外面风这么大，那么我们就别出去了。
2、想必不少家长看完，都希望自己的孩子长大后能拥有这样的才气。可在现实生活中，却有太多让人印象深刻、牛头不对马嘴的成语造句。比如有孩子写给妈妈的母亲节祝福是这样的：“母亲节之际，祝亲爱的妈妈身体如狼似虎、老当益壮！”被孩子说自己老，老母亲手里的护肤品真的是瞬间就不香了！还有的孩子用光明磊落造句：“我妈妈是一名检察官，她从来没有做过一件光明磊落的事情。”求这位妈妈的心理阴影面积。
3、枯黄叶子从树上飘落下来成了只只翩。用成了造句21渐渐地，竹笋长大了变成了苍劲挺拔的竹子。竹子一节一节的，仿佛是一根根藕连接起来的。竹子的叶子小小的宛如小雨滴，绿绿的又像一片片晶营剔透的绿色翡翠片。在阳光的照耀下，忽闪忽闪的，十分美丽。
4、讨论结束后，借《题秋江独钓图》的诗与画，我们转而做“看图写量词”和“根据量词填诗”的游戏。尽管孩子们认为“一些植物”是量词，认为“一江秋”看起来怪怪的，还是有孩子看着原诗感叹“原来这首诗是这样的！”。所以，他们其实已经开始看到中国画里有什么了，不是么？
5、特别要说的是，与传统人教版相比，部编版语文教材大量增加了古诗文，一年级到六年级的古诗词就有128篇，比原来增加了87%；初中语文的古诗词增加了51%。因此，古文阅读也是除了成语以外的重点。
6、总体来说这本书比较适合小学3年级以下的成语启蒙，历史故事的可读性比较强，搭配了一些好笑的趣味漫画，小朋友比较容易读进去，但作为地理启蒙书来看，虽有一些地图辅助，但相对而言会稍稍欠佳。
7、运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。
8、我一边听音乐，一边写字。
9、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义。
10、可爱的小狗黑子欢快地奔跑在老家的小路上；
11、她从一个乳臭未干的孩子，变成亭亭玉立的少女，变成知识渊博的大学生，变成学富五车的博士，变成国家的栋梁，为祖国争得荣誉，默默奉献。
12、☞期中考试成绩出来了，无论考得好坏，一定要看看这篇文章！(转给学生和家长)
13、23蜘蛛像荡秋千一样在两根树枝间往来几次，从它尾部出现了一条又一条晶亮的细丝，最后终于又织成了一张椭圆形的蛛网。
14、☞一年级是道坎，二年级是个坡，三年级是座峰！附学习规划表，转给学生家长
15、此外，各种成语的问答题，孩子们也是给出了各式各样、五花八门的成语用法，让人哭笑不得。
16、正如部编版语文教材总主编温儒敏提出的观点：“语文是人文教育而非文人教育”，学习成语也是如此。每个成语均代表着一个故事，只要了解到与该成语有关的历史小故事，或者借助其他方式让孩子对成语产生相关的情景联想，便能帮助孩子理解成语的含义并恰当运用，学习起来自然就不那么费力啦。
17、在孩子的心中，快乐的事情有许许多多，和爸爸妈妈爬山看风景，在公园里放风筝，家变成了大花园，文具很快乐、小鸟也很快乐，快乐就像含在口中甜甜的糖果。
18、毛毛虫变成了美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。
19、你家孩子想象力丰富吗？欢迎屏幕下方留言
20、尽管生病了，可是他还是坚持工作。
三、用成了造句五年级
1、我希望自己成为一个对社会有用的人才。
2、用漫画的形式，将每一个成语的起源地，用历史地图与现代地图相结合的形式进行地理定位，在小地图上准确描绘出来。正所谓“史地不分家”，除了小地图，还仔细解释了与成语相关的历史故事，不仅涉及到的知识点都有拓展，还有音频可以听。
3、昨天晚上梦见自己长大了，而且也成了老师。我一边忙活着作业一边在想，等将来我也成了老师，会怎么给学生布置作业呢？
4、因此，让孩子熟练掌握更多成语，并且在具体语境里准确使用，是语文学习的重中之重。可问题来了，孩子能记会背，可就不会做题，该咋办？
5、搬家对我而言已经成了常事。
6、家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的。
7、现在，很多外国人也都很痴迷中国文化，我们能够在很多国外的电影中，发现很多中国的元素，而最能代表中国文化元素的首当其冲要数中国的汉字了，在外国，家里或者办公间要是有一张中国的书法都会显得很气派，甚至很多国际巨星都会在身上纹上汉字。
8、第1招：词语理解是重点
9、女性常常感到工作成了一种束缚。
10、拿成语“一鼓作气”来说，成语小词典上首先会有对这个成语的基础介绍：释义、出处、近义词、反义词；还会用地图的方式介绍这个成语故事发生的历史背景，包括古代不同国家与现在所对应的位置。
11、娇小的蝉蛹变成蠕动的小虫，小虫变成翩翩飞舞的蝴蝶，蝴蝶变成顽皮小猫的玩伴。
12、正月十五的月亮就像明镜似的，照得大地一片光明。
13、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
14、北京“鸟巢”已经成为一个举世闻名的建筑。
15、下面写的是一位老师在课堂上指导孩子说好一个完整的句子的过程，家长朋友们可以在家里模拟指导孩子造句，应该会有借鉴意义。
16、爸爸妈妈期待我成为有用的人才。
17、雪很奇妙，一开始是变成了雪花飘下来，然后又变成了一堆堆的雪人，到了最后又变成了一滩水。
18、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
19、他们把所有的东西胡乱堆成了一堆。
20、作为家长或老师，一定要注意从小处着眼，从根本入手，引导孩子在大量阅读的过程中，注意文本的遣词造句，和精彩片段。低年级孩子尤其要在对好的词语的积累上下功夫。
四、成了比喻句
1、大片的菜花一望无际像汪洋大海似的，成群的蜜蜂忙得不知早晚。
2、纵观近几年的语文大考试卷，无论是小升初，还是中高考，传统文化的考试范围和所占比例都在不断增加，成语更是必考题型与重点考点。在小学语文考试中，成语读音、成语填词、成语改错、成语分类、成语近反义词等都是常考题型。
3、意大利诗人马拉古兹写过一首诗，题目叫《其实有一百》，诗中这样写道：
4、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。