一、关于德行的名言
1、雄雉于飞，下上其音。展矣君子，实劳我心。
2、赏析：出自《呻吟语·修身》。可以通过拓展气度来培养道德，可以通过减少怨恨来静心养气，可以通过杜绝仇敌来远离灾祸。
3、泰山不让土壤，故能成其大；何海不择细流，故能就其深。(秦•李斯《谏逐客书》)让：拒绝，舍弃。
4、55道德的最大秘密就是爱;或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱
5、●我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。(卢梭)
6、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
7、●土扶可城墙，积德为厚地。(李白)
8、人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，在于他的心。要是人没有心灵的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。——奥斯特洛夫斯基
9、8教师是人类灵魂的工程师——斯大林
10、此句比喻品德高尚的人自然会赢得人们的敬仰。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
11、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
12、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。(唐•杜甫《》)丹青，朱红色和青色的颜料，借指绘画。
13、美德是智力最高的证明。——约翰生
14、————(前苏联)苏霍姆林斯基体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。
15、德行如一形容美好德行的成语冰洁玉清比喻德行高洁。
16、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
17、可见乱扔东西是只顾自己方便，而有碍于公共卫生和他人安全的不卫生、不道德的行为。同时，也是不尊重清洁工人劳动的表现。我们要教育孩子把果皮、纸屑放进垃圾箱或纸篓里，如果一时找不到可放的地方，可以暂时拿在手上或放在衣袋里。这样来培养儿童少年从小讲究公德、注意公共卫生和尊重环卫工人劳动的好品德。
18、1道德当身，不以物惑。——管仲
19、任凭世界百变，我依坚守底线。
20、言之者无罪，闻之者足戒。(《毛诗•序》)提意见的人没有罪过，听意见的人，可引以为戒。
二、立德树人的经典句子
1、出自《道德经·第二十六章》。轻率就会失去自己的根基，急躁就会丧失主动权。
2、翻译：与朋友交往，讲话一定要有诚信。励志古诗有关道德、美德的名言与诗句道德当身，不以物惑。
3、这无私的奉献，令人永志不忘。
4、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。视责任为美德。
5、发明的秘诀在不断的努力。——牛顿
6、只有勤勉、毅力才会使我们成功……而勤勉、毅力又来源于为达到成功所需要的手段。——史密斯
7、功莫大于去恶而好善，罪莫于去善而为恶。——贾谊
8、————(希腊)德谟克里特遵照道德准则生活就是幸福的生活。————(希腊)亚里士多德人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。
9、●一日为师，终身为父。——关汉卿
10、发明的秘诀在不断地努力。——牛顿
11、你若要喜爱你自己的价值，你就的给世界创造价值。——歌德
12、谦虚是不可缺少的品德。
13、(《论语》)自己不喜欢的事，不要强加在别人身上人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。(《资治通鉴》)善于借鉴别人的经验教训来对照自己的言行，就会知道哪些是对的，哪些是错的。
14、25骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。——富兰克林
15、赏析：出自明·方孝孺《逊志斋集·深虑论》一个人应当有高尚的道德，但不能以此骄傲自大；一个人应该有才能，但不能以此向人夸耀。
16、谦固美名，过谦者，宜防其诈。默为懿行，过默者，宜防其奸。——朱熹金有一分铜铁之杂，则不精；德有一毫人伪之杂，则不纯矣。《读书录·体验》喻私心杂念影响人之德行的精纯。——薛瑄
17、河阳之会，诈称周王，是其名纷葩。董逃歌词(曹操)德行不亏缺，变故自难常。
18、1路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》
19、7丶身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎——武则天
20、人在品格修养上，必须从花朵学得教训。为什么栀子花普遍为人喜爱，只有一个理由，因为他绝不想玫瑰花般的香味。——佚名
三、强调品德重要性的名言警句
1、被败坏的道德践踏了的法律还有何意义？——贺拉斯
2、节约莫怠慢，积少成千万。——范继亭
3、74教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。——苏霍姆林斯基
4、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
5、江北不如南地暖，江南好断北人肠。
6、孝子之养老也，乐其心不违其志，乐其耳目，安其寝处，以其饮食忠养之，孝子之身终，终身也者，非终父母之身，终其身也。——《礼记·内则》
7、赏析：出自《论语·里仁篇第四》。孔子说：“有道德的人，不会孤立，一定会有很多与他亲近的人。”
8、此去定膺光宠，且须满醉西东。关于德行的诗词有哪些新荷叶(李清照)薄露初零，长宵共、永昼分停。
9、13)人应该装饰的是心灵，不是肉体。——高尔基
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11、看乌龟、波上呈祥。鼻全喘息，眼眩昭彰。
12、●人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。(但丁)
13、学道无早晚，进德无先后。——明代学者王达
14、莫怕长洲桃李嫉，今年好为使君开。
15、十一月后庭花盛开之二蔡襄
16、冰肌自是生来瘦，那更分飞后
17、态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀
18、17)为了失恋而耽误前途，是一生的损失。——霍海
19、15不患无位，患所以立，不患莫己知，求为可知也。——《论语》
20、●春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐
四、古人重视德行的名言
1、62感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫
2、欲为天下第一等人，当做天下第一等事。明·胡居仁《居业录》要成为杰出的人物，就应当干出杰出的事业。——胡居仁
3、——培根阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。
4、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
5、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
6、赏析：出自《菜根谭》。智慧与道德都高人一等，超脱于世俗之外的人心境淡然无忧无愁，因此遇事不会存戒心，愚钝的人糊里糊涂，遇事不懂勾心斗争——这两种人都可以和他讨论学问、可以建功立业。
7、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
8、16)君子崇人之德，扬人之美，非谄谀也。——荀子
9、不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵
10、但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
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12、把百魔驱，千魔剿，万魔亡。广现森罗，遍吐银芒。
13、奋斗以求改善生活，是可敬的行为。——茅盾
14、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚
15、7为山九仞，功亏一篑。《尚书》
16、言必信，行必果。(《论语》)说话要恪守信用，做事要果断彻底，这是做人的准则和美德。
17、出自：明·汤显祖《牡丹亭·第二十九章》。
18、自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。——礼记
19、如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那麽你将失去两只翅膀，永远不再能
20、德行之力，十倍于身体之力。 ——法国近代资产阶级军事家,政治家 拿破仑
五、关于人的品德的名言
1、7法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。——林肯
2、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
3、●我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。(刘少奇)
4、(三国•蜀•诸葛亮《诫子书》)没有恬淡寡欲的修养，就不能使志向清白；没有宁静的心胸，不排除外界干扰，就无法达到远大的目标。诸葛亮认为，修身治学应该首先摆脱名缰利锁的束缚，切戒浮躁，方能成才。
5、12)人的行为和举止无不受习俗的制约。——皮浪
6、朝中措(赵长卿)先生德行冠南丰。锦绣作心胸。
7、经营者除了具备学识、品德外，还要全心投入，随时反省，才能领悟经营要诀，结出美好的果实。
8、纯一不杂纯：纯粹；一：单一；杂：驳杂，不纯洁。形容纯粹、单没有杂质。
9、●不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。(萨迪)
10、——周恩来一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
11、轻则失根，躁则失君。
12、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。——约翰·洛克
13、士兵犯的小过失，如果出在将军身上，就是重大罪行。反之亦然。
14、66美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为;在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。——伏尔泰
15、人生就像打橄榄球，即使你拼尽全力地坚守自己的底线，但始终都会被敌人越过。
16、64没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。——苏霍姆林斯基
17、一个人身上必须具备无价的品质，这就是一个人的人品，人品分为很多种，比如善良，诚实，守信，执着，心灵美，等等!
18、出处：唐代：罗隐《蜂》
19、物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平
20、——郑思肖《寒菊/画菊》苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戍登程口占示家人》君子成人之美，不成人之恶。
1、···要不再看看···
2、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!——郭小川
3、我却要说，您就是祖国的栋梁。
4、遵照道德准则生活就是幸福的生活。——亚里士多德
5、出处：宋·高观国《花心动·梅意》词：“碧藓封枝，点寒英、疏疏玉清冰洁。”
6、31感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
7、2)天行健，君子以自强不息。——《易·乾》
8、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
9、廉隅贞洁者，德之令也；流逸奔随者，行之污也。——唐代政治家魏徵形容品德美好的诗句都有哪些富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。
10、根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”
11、无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——牛顿
12、5道德衰亡，诚亡国灭种之根基。——章炳麟
13、天下家家画吕公，衣冠颜鬢了无同。劝君莫被丹青误，郡有长绳可击风。——陆游
14、●学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
15、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知