一、作文评语优缺点大全小学通用
1、说明：或叫心灵日记、自我教育日记、“道德长跑”日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。最后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
2、人物的动作、语言、心理；
3、全文叙事集中，但语言不够朴实流畅，缺少真挚情感。
4、全文叙事集中，不枝不蔓，可是语言不够朴实流畅。
5、我的课余生活丰富多彩，除了下五子棋、画画、玩电脑……还常常学着帮妈妈做家务。
6、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
7、怎么获取配套视频MP3名师讲解等资料？
8、字里行间缺少一丝生活气息和情趣。
9、取材选材都很恰当，但缺少新意，过渡不够自然。
10、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
11、正文内容较多，大家可以直接下滑找到自己需要的部分。小学文章前后连贯，但人物形象描述不是太生动。
12、xx月xx日星期一天气：阴
13、本文语言极为准确生动，情感丰富而真实，大量采用生活中的口语，不过少了一些修饰。
14、今天，我做完作业，复习好功课，决定学着洗碗。我先往盆子里倒热水，伸手一试，哇，好烫！然后我拧开水笼头放了些冷水。开始洗碗了！我先向盆子里放入洗洁精，然后我像妈妈一样小心翼翼地把碗放进水里，我左手抓着碗，右手拿着洗碗布，洗洗里面，洗洗外面。可一只只小碗就像一个个等着洗澡的小宝宝真淘气，一个个总想从我手里溜走。有一个特别调皮的还差点被我给摔破了呢！洗完后接下来我要给它们“冲浴”了。我把盆子里的水倒掉换上清水把它们放进盆里洗得干干净净的。
15、第二节课，我们站着整齐的队伍来到操场上，准备举行“入队”仪式。
16、开头不能打动人心，缺少真情实感。
17、描写细腻，生活气息浓厚，但遣词造句不够传神。
18、分析例文，模仿写作
19、纪录片《西安2020》合集(6集全)
20、全文几句俗语的引用恰到好处，但文章缺乏思想意识。
二、作文评语优缺点大全小学通用初中
1、行文整体很流畅，但如果结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
2、五年级上册微课解读+知识点(全一册)
3、脉络分明，层次感强，但是内容太飘，不够贴近生活。
4、情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。
5、所见：小草枯黄，蒲公英开花。
6、硬笔书法偏旁指导(1——21全)
7、思想感情较肤浅，表达欠文采，主旨深化欠妥。
8、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
9、人物描写不够新颖，读者和人物见面无法产生深刻的印象。
10、今天，我想做一个小小的实验，这个实验可神奇了，我一直都想做这个实验。这个实验的第一步是先拿一个放大镜和一张白纸，然后用铅笔涂上一块黑色接着在猛烈太阳的照射下，就可以做这个实验了。
11、这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
12、xxxx年4月20日阴雨
13、我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节，第一节是它的头部，第二节是它的腹部，第三节是它的尾部。长了八条腿，有趣的是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢？于是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一起奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的。”
14、统编版语文三年级上册同步微课资源来源于七彩课堂及网络。欢迎大家分享+收藏！
15、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
16、纪录片：《王安石》全集(共6集)
17、大型纪录片《苏东坡》六集全(收藏)
18、日记的选材自由，内容丰富，可以写重大的活动见闻，也可以写平凡的生活琐事；可以记录学习、工作和思考后的心得体会，还可以道出生活中的酸甜苦辣。总之，凡是自己觉得有意义的，需要记下来的事情或想法都可以写下来。
19、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
20、看着自己洗得干干净净的碗，心里乐滋滋的。
三、作文评语优缺点大全小学通用五年级
1、有前因没后果，铺垫不到位，全局把控力需要加强。
2、xxxx年3月9日星期一晴
3、文章中塑造的人物不够鲜活，情节无法吸引读者，通篇读起来不够亲切自然。
4、想像丰富构思奇特，但有点脱离生活，记住，艺术缘于生活。
5、xx月xx日星期二天气：多云
6、xxxx年3月11日星期三晴
7、未能通过小事情反映大道理，以小见大的表现手法运用还不够娴熟。
8、随感日记则是种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。
9、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
10、XX年11月12日星期六天气：晴
11、太过于表现文章的华丽，情节失去了波折性。
12、语言描述准确，但缺少修饰，读起来没有美感。
13、我的优点可能主要体此刻以下方面：
14、文意叙写枯燥，缺少生气。
15、老鼠鱼，你知道为什么我说它奇特呢？因为她经常躲在洞里不出来，等它饿的时候才游出洞口找吃的．而且每一次都是把肚子吃得饱饱的，在水中自由地转几个圈，就满意地游回洞中．所以我很喜欢它．
16、四年级上册语文图文解读(全)
17、这就是我们做的剪贴画，漂亮吧!
18、日记和一般的文体不同，有自己的特点。概括起来，日记有五个特点：
19、对于景色的描写，语言不够简练。
20、剪贴画中的太阳是用红色和黄色的彩纸做的，还有一棵苹果树，树上长满了红彤彤的苹果，有两个小朋友一起坐汽车去动物园游玩，动物园里有两只小鸡正在抢米吃，两只可爱的小企鹅正在快乐地做游戏，还有一只小绵羊被关在了栅栏中，这只小绵羊太孤单了，它很想逃出去找朋友，可是怎么逃也逃不出去。
四、作文评语优缺点大全小学通用开头
1、说明：把课上学到的、课外书刊读、印象较深的心得体会、联想记下来。
2、第日记用第一人称来写。
3、文章毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
4、硬笔书法基础入门全(1——18)
5、文章感情描写真挚、充沛、感人，但较为平凡，需适当修饰。
6、尚缺乏典型事例或生活片段，因而文章欠充实、饱满，分量也减弱了。
7、是啊！大自然是最美的图画，而它却距离我们越来越远了。生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁，地球正在一点一点的被人类亲手毁掉。
8、文字优美，生动，但是叙述较为简单。
9、即使在叙述过程中并不排除回忆、联想和插叙，但还是以记叙当天的事情为主。日记日记，当天要记，切勿“三天打鱼，两天晒网”。
10、xx月xx日星期一天气阴
11、对细节描述的不够传神，没有很好地揭示人物的内心世界。
12、详略得当，虚实相生，是两大特色……但内容不够丰富。
13、神态描写不够生动，言谈举止没有鲜明独特的个性。
14、1——6年级上册第一单元语文教案
15、唐诗三百首全集(1——313)
16、来源：七彩课堂、淘知学堂和国家中小学课程资源网
17、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
18、(亲子影片)《城南旧事》完整版
19、第三行：正文，开头空两格，描述今天发生的真人真事
20、评语：这篇文章写了“我”洗碗的事情。叙述条理，“先...然后...接下来...”用得非常好。作者把碗比作淘气的小宝宝，突出了洗碗的不容易。文章结构完整，语言流畅，是一篇优秀的习作。
五、作文评语缺点大全小学通用
1、写出事情的意义、道理、教训、感受
2、故事有感情也很真挚，充沛感人，但缺少修饰，可以适当美化。
3、说明：把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。
4、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
5、清秀脱俗的文章显露了你的聪明智慧，但有点太飘了。高中文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，但缺少真情实感。
6、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情。
7、初中语文初中数学初中英语
8、今年秋季，全国中小学继续使用统编版语文教材。为了帮助孩子们适应新教材，「小翁老师」整理了“统编教材同步课文微课堂(包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读)”，希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家「分享+收藏」哦！
9、国学经典动画片《三字经》全集
10、花鸟市场里各种花儿争奇斗妍，有百合花、月季花、栀子花、更有美丽的荷花。几朵荷花在容器里开的正艳，我仔细一看，荷花的茎是绿色的，又细又长，像一枝枝小铅笔。荷叶圆圆的，碧绿碧绿，像一把把天花伞，又像是一只只小青蛙的演唱舞台。花瓣是粉红的，像小朋友可爱的笑脸。花蕊可是金黄的，引来了许多小蜜蜂，准备在这造房子呢！
11、(2)事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
12、xxxx年10月26日晴
13、中国神话故事精选：伏羲画卦(上)
14、2020年9月16日星期二天气晴
15、分析不透彻，挖掘不深，事件潜在的道理未能深刻地体现。
16、(注意：另外，一般的日记只要标注好日期、星期几、天气情况或者自己的心情状况就可以了。)
17、香味依旧，但又好似增浓了几分。站在教室门口，远望那棵树，树顶上开满了白色的花儿，一朵一朵的，都有一巴掌那么大了，远看真的好可爱，微风一吹，花儿像芭蕾舞演员一样，动作轻盈却美丽。香味像舞剧里的悠悠的音乐，飘向每一个人。
18、中国神话故事精选：伏羲画卦(下)
19、硬笔书法指导(1——80)全
20、往期回顾：点击相应标题即可进入学习
1、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
2、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但是分析不透彻，挖掘不深。
3、过渡不够自然，事情交待得不是很清楚。初中虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
4、结尾：我的想法(事情的意义、教训、道理
5、文章蕴含着朴素而深刻的哲理，情绪激昂，但有点脱离实际。
6、(2)观察要全面细致，全面。就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
7、哇！那里的水清澈见底，如同一面透明的镜子，照出了我的身影。我跳到水里，溅起了一朵朵水花向四处洒开。我浮下身子，在水里穿梭，常常会看见许多“阻碍”物，我都一一躲过。水在我身上滚来滚去，带给我一阵阵凉爽，太美妙了！
8、名著电影《了凡四训》献给勇于改变命运的人！
9、人物动作的动词运用得很准确，但衬托手法运用得不合适。
10、朋友们，你们知道里面有什么奥秘吗?仔细想想吧。
11、对现象的描写，能切中要害，整体再跌宕起伏一点就完美了。
12、同学们每天写日记的时候，就是回顾、检查自己当天表现的时候。今天的日记是对今天的总结，同时也意味着对明天提出的要求。经常写这样的日记，既能督促自己勤奋、正直地生活，又能锤炼自己的思想，陶冶自己的情操，鞭策自己成为“四有”新人。
13、叙述结构紧凑，但衔接不够自然连贯，中心不突出。
14、语言得体且而文脉畅通，可是少了点浪漫色彩。
15、看图写话01——60集全
16、关注后发送消息：小学语文
17、早晨一起来，路过那棵奇怪的树下，“咦?咋这么香?是什么花香啊?”同学们都很奇怪，不知道这个味道是从哪来。
18、小学语文小学数学小学英语
19、当红领巾带在我的胸前时，我十分激动，它是用无数烈士的鲜血染红的。我想：“从今天开始我就是一名少先队员了，我要好好学习，让红领巾更红”。
20、人物品质应该从细节着手，此文描写人物太过笼统，无法让人产生共鸣。
1、孩子的缺点可以从孩子身上出发，行为动作，言语，学习习惯，和朋友相处，这些都可能出现不足的地方，我们称为缺点。
2、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
3、生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
4、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
5、缺少拟人化语言，文章缺少活泼性。
6、百家讲坛《春秋五霸》29集全
7、文章太过含蓄，没有直接表达思想，让人感觉很压抑。
8、鲁迅小说改编电影：《祝福》上下全集
9、开头：今天我看到(听到、做了)什么；
10、第二行：题目(以你写的“事”为题)
11、描述细致，有趣，优雅，但用词不够恰当，不能很好的解释细节。