让班主任感动的一句话
1、举个例子说，上学期我们班从别的幼儿园转过来一个孩子叫壮壮，据说是因为多动，还有暴力倾向，家长经常组团找老师告状，幼儿园最后把壮壮全劝退了。面对这样一个孩子跟我配班的两个老师都很恐惧，怕他给我们班惹事。我仔细观察了这个孩子一上午，发现他并不像大家说的那么无药可救，壮壮活泼好动，坐不住，还喜欢用小手去触碰别的孩子，但他并不是真正意义上的“打人”，他只是想和小朋友玩，但不会表达自己的意愿，而小班幼儿年龄小，辨别是非的能力差，别的小朋友轻轻动他一下，他就理解为打他了，久而久之，才形成了壮壮爱打人的定势。我和壮壮妈妈进行了沟通，让她多关心一下孩子，多陪孩子玩。然后各班上两个老师，针对壮壮的情况，制订了一个专门的计划，首先，让两个个子高、能力强的小男孩和壮壮做朋友，主动陪他玩：其次，根据壮壮感动的特点，让他帮小朋友搬椅子，分勺子，跟老师一起去倒垃圾等等，一个星期过去了，壮壮变化很大，能安静地坐在椅子上上课，还交了好几个好朋友，壮壮妈妈高兴地拉着我的手说，燕老师，多亏了碰到你这样的老师，不然的话，我真怕壮壮无药可救了！
2、当时好象考了七科，我只完整的答了两科，其他都答了一半或不到一半。
3、我失学后:大姑娘老师三次步行一公里到乡下村里:劝说我的父母…让我去继续上学…拉下功课她帮补习…
4、初三的班主任，带我们一年，瘦了20斤。从学习到生活事无巨细关心我们，早六晚十，天天不断，创造了我们乡中学的升学奇迹。如今毕业16年，同学聚会时无论初中毕业就辍学还是北大硕士毕业的同学都一致认为，他是对自己人生影响最大的老师。
5、其实，一路走来，还有很多老师都给了我很多的帮助和触动，或多或少，生命的轨迹发生了改变，从农村出来的我们，真的只有读书才能改变命运，而老师们，就是我们生命中的恩人！！
6、父亲走出去，和大家说了我梦哭的事。然自己坐下，头靠柱子，嘴角含笑，微眯眼晴，回忆道:“当初教我们的老师……″
7、六、爱好广泛
8、如何做一个好老师，如何做一个学生喜欢的好老师，这个问题好难，的确，作好一个老师，尤其作好一个天地的老师，那会更难，来天地两年了，我深深地感到了这一点，这里有良好的教师队伍，有良好的教学氛围、有能干的领导班子，还有优质的教学理念。在这里每个老师都很能干。那么在天地应该怎样做好一个老师呢？
9、一份工作的好与不好完全取决于个人对这份工作的喜好；如果很喜欢这份工作，再枯燥无味的内容也能做出好的工作质量和氛围，如果喜欢这个行业，你会细心钻研寻求突破点。
10、一、有高尚的美德
11、永远的任老师，我的恩师！
12、那时大概是小学一年级吧，放假期间，我在床上睡熟了。梦中见老师，在黑板面前微笑。我一激动，醒了。反应过来是梦，哭出了声。父亲赶紧从庭园中进来，问我:“怎么了"？
13、四、关爱学生
14、第二位人生中的恩师，汪老师，初一因为适应不了集体住宿和英语学不来，我的学习一塌糊涂，英语更是每堂课都罚站，加上家里条件不好，那年寒假，我萌生了辍学的念头，准备去学裁缝，那时很流行的！过完正月十五了，我都准备去找师傅去了，然后我的班主任汪老师找到了我家，他来劝我读书，具体说了什么我不记得了，只知道我后来又去读书了，然后学校也给了我读书一点减免，再后来的初二初三，我爱上了学习，中考考上了县重点！我想，如果没有他来喊我，就没有后来这么多幸福的读书生活了！
15、贡献给你一个之前回答其他人的答案：
16、新课程改革的重点就是教学方法的改革，打破以前传统死板缺乏活力的教学手段，融入适合现代学生心理健康的教学模式，建立以学生为主体，教师为指导的教学框架，充分发挥学生主动性，让学生参与教学活动中来，师生共同合作完成教学任务。多调动学生积极性，认真思考，广泛联系，开发智能，培养他们多思维、多动手、不懂就问的好习惯。教师把课备熟备透，再备教学手法和学生，找准课文内容切入点，运用合理教学手法，提高课堂教学效果。授课时多提问，让学生多投入多活动，避免一言堂，允许学生仁者见仁智者见智发表各自不同意见，形成各抒己见的好风气。教师善于总结归纳，驾驭好课堂局面，解决重点难点。教师语言有亲和力，避免生硬，多让较差学生回答问题，给他们以自信力和鼓舞。教师讲课要举一反三，内容丰富，视野开阔，处理教学中出现的意外环节，让学生真正受到启发教育，学到真本领。板书要规范工整，点到为止。精心设计每一节课，反复推敲，权衡主次，以培养学生学习兴趣为目的，这样学生越学越爱学，教师越教越轻松。多借鉴名家名师和身边优秀教师的教学方法，完善不足，改进教法，与时俱进。多看课件和教学实录，根据不同内容定夺不同教学方法。俯下身子，研究教学技能，提高教学手法，让学生爱学乐学，自己也在愉快的教学氛围中传授知识，陶冶情操。
17、五、极强的事业心
18、一、要爱业，爱业也就是敬业。而敬业与爱学生是分不开的。
19、不爱学生，就称不上敬业，不爱所有的学生，就谈不上敬业。去年我跟一年级的所有老师接手一年级，当时，一年级的上课时间是九点整，何不趁这个时间给孩子进行训练呢？本来我就想成立一个一年级的校体操队。
20、父亲微笑着说:“马上要开学了，你就可以见到老师了。"
21、老师，希望你可以早日康复，我们全班同学都很想念你，希望可以再回到你的课堂聆听你的教导。在你缺席的日子，我们不会懈怠，期待你归来的日子，继续带领我们在知识的海洋中畅游。
22、多好的老师呀…59年过去了…我一天都没忘记老师的恩情…现在写这故事依然心酸泪会淌…感恩遇上好老师…祝福老师安康…!
23、有广博的知识，懂天文，识地理，能够解答学生心头的疑问，在学生前进的道路上能够给他指引方向，这样的老师学生怎么会不尊敬老师呢？
24、罗曼·罗兰说过，没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至没有伟大的艺术家，伟大的行动者。以德为先。美德是中华民族优良传统，代代相传。教师是美德的宣传者践行者，时时处处要起模范带头作用。这就要求教师加强思想品德建设和政治理论学习，提高自身修养，克服不足，戒骄戒躁，勇于进取，战胜困难，做一个名副其实的好老师，否则是不能胜任教书育人这一工作岗位，即使胜任也是一个不称职的教师。因此，教师德为第一，是做好教育工作的前提条件。无德无以立身处事，这是大量事实已经证明了的。作为教师高尚品德是强大的内在动力，是做好一切工作的基础。
25、做一个让学生尊敬的老师只要记住这句话就可以了：学高为师，身正为范。
26、一晃我已为人父，曾记小女幼儿园毕业，无数回双眼挂泪的对我说:“我舍不得我们的老师…"更有一次，拿了我的手机，翻出她老师的微信，问:“老师，上一年级还能不能再教我们？"那时大概是小学一年级吧，放假期间，我在床上睡熟了。梦中见老师，在黑板面前微笑。我一激动，醒了。反应过来是梦，哭出了声。父亲赶紧从庭园中进来，问我:“怎么了"？
27、二、有渊博的知识
28、第一位小学老师，章老师，小学的记忆真的很少，那时家里很穷，读的中心小学也是农村小学，物资和教育资源都很匮乏，但是这位老师却在那个年代给我们幼小的心灵插上了梦想的翅膀，他很有才气，体现在写作和音乐，他从我们班上挑选了四名同学组成了“山丫丫”写作小组，我有幸成为了其中的一员，看着自己写的小文章刊登在了报纸上，那时的我喜悦无比，也爱上了写东西！自己的作文经常被他在班上抑扬顿挫的读着，当时又穷又丑的我，多少有了点自信心，呵呵