让班主任感动的一句话【66句文案】

让班主任感动的一句话

1、一、有高尚的美德

2、我失学后:大姑娘老师三次步行一公里到乡下村里:劝说我的父母…让我去继续上学…拉下功课她帮补习…

3、第三位老师,我的高中班主任,同样也是因为家庭的原因,高中我选择了镇上的一所普通高中,高一因为物理化学很差,高二我义无反顾的选择了文科,而他就是我们的班主任,吴老师,他地理教的特别好,很拼,也敢有梦想,在他的带动下,我们像打了鸡血,第一次高考我只考了个二本,他鼓励我复读,说会继续带我们,复读那一年真的很苦,有多苦,我忘记了,只记得冬日里看着外面的阳光好想肆意奔跑,他一直陪着我们度过了那段艰苦但充实的时代,后来我考上了211一本。

4、他多才多艺,幽默诙谐。那时的我,在一所公办乡镇学校上学。在以前对于老师的印象里,我很乖巧,也听话,学习成绩一般。但2003年的冬天,一个个子很高,身材魁梧的男老师出现在了我当时所在班的讲台上,他肢体语言丰富。这让当时的我们所有同学感觉很稀奇,因为以前的老师讲课我们都不爱听,甚至会合起伙来扳指头数老师说了多少个口头禅。那节课老师讲了什么,我已记不清,但奇怪的是,大家都听得饶有趣味。

5、年,初中考高中,我考砸了!

6、一晃我已为人父,曾记小女幼儿园毕业,无数回双眼挂泪的对我说:“我舍不得我们的老师…"更有一次,拿了我的手机,翻出她老师的微信,问:“老师,上一年级还能不能再教我们?"那时大概是小学一年级吧,放假期间,我在床上睡熟了。梦中见老师,在黑板面前微笑。我一激动,醒了。反应过来是梦,哭出了声。父亲赶紧从庭园中进来,问我:“怎么了"?

7、艺多不压人。教师要兴趣广泛,对做好班主任工作和教学工作大有裨益。把自己特长发挥出来,和学生一道打篮球、打排球、打乒乓球、下象棋、唱歌跳舞,其乐融融,无不快哉。既锻炼身体,增添情趣,又融洽了师生关系,双方都有进一步了解。当你把唱歌和教学结合起来时,寓教于乐,课堂气氛活跃,学生接受知识快。有一技之长,学生更喜欢你佩服你。不妨在空闲时间多发展自己的业余爱好。把个人爱好跟课堂教学和丰富学生生活结合起来,这样到处充满欢声笑语活泼浪漫。你的工作会干得更得心应手游刃有余。

8、做一个让学生尊敬的老师只要记住这句话就可以了:学高为师,身正为范。

9、一、要爱业,爱业也就是敬业。而敬业与爱学生是分不开的。

10、罗曼·罗兰说过,没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至没有伟大的艺术家,伟大的行动者。以德为先。美德是中华民族优良传统,代代相传。教师是美德的宣传者践行者,时时处处要起模范带头作用。这就要求教师加强思想品德建设和政治理论学习,提高自身修养,克服不足,戒骄戒躁,勇于进取,战胜困难,做一个名副其实的好老师,否则是不能胜任教书育人这一工作岗位,即使胜任也是一个不称职的教师。因此,教师德为第一,是做好教育工作的前提条件。无德无以立身处事,这是大量事实已经证明了的。作为教师高尚品德是强大的内在动力,是做好一切工作的基础。

11、可是我一点也不高兴,高中只念了一个月。我就和老师说:我不念了,早点赚钱,贴补家用!

12、噙中泪说:“我梦见我们老师,爹,我想老师了。"

13、爱像阳光雨露、火炬灯塔,给学生以温暖,给学生以前进方向上的指路明灯,让学生健康成长。有了爱才能全身心地投入到教育教学中去,有了爱才能关注每一个学生,有了爱才能包容谅解。教学中用爱的目光语言,让学生倍感亲切温馨,批评学生用爱的口气,学生会知错就改自我反省,关心学生用爱的语句,学生会增强信心不断上进。爱是力量源泉。如果没有爱就等于没有了教育,人就变得麻木起来,对学生不关心,好坏一个样,学生也不愿接近你,更不会向你吐露心声,师生有了隔膜,肯定搞不好教育教学。如果教师对差学生训斥,差学生肯定反感,有对抗情绪。因此,教师一碗水端平,对好学生差学生一视同仁,对差学生更要关心,指出其缺点,哪方面有错就改哪方面,这样效果更好。对每一个学生要尊重爱护,对好学生除了鼓励外,多找其不足,使其尽快成长。有了爱,无论是教育学生还是表扬学生都会游刃有余顺理成章,它像润滑剂一样融化各种纠结。就像苏联教育家赞可夫说的,当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质,就是热爱儿童。教师中有一部分缺乏爱心,导致师生关系紧张,给自己教学带来很多不便,我们要像著名教育家陶行知说的,“捧着一颗心来,不带半根草去。”这样一定能做好我们的工作。

14、虽然过去三十多年了,任老师也故去多年了,但是,当初老师的肯定和赞誉,时时鼓励着我。真如鲁迅所言:“得到鼓励的,催其奋进……”

15、举个例子说,上学期我们班从别的幼儿园转过来一个孩子叫壮壮,据说是因为多动,还有暴力倾向,家长经常组团找老师告状,幼儿园最后把壮壮全劝退了。面对这样一个孩子跟我配班的两个老师都很恐惧,怕他给我们班惹事。我仔细观察了这个孩子一上午,发现他并不像大家说的那么无药可救,壮壮活泼好动,坐不住,还喜欢用小手去触碰别的孩子,但他并不是真正意义上的“打人”,他只是想和小朋友玩,但不会表达自己的意愿,而小班幼儿年龄小,辨别是非的能力差,别的小朋友轻轻动他一下,他就理解为打他了,久而久之,才形成了壮壮爱打人的定势。我和壮壮妈妈进行了沟通,让她多关心一下孩子,多陪孩子玩。然后各班上两个老师,针对壮壮的情况,制订了一个专门的计划,首先,让两个个子高、能力强的小男孩和壮壮做朋友,主动陪他玩:其次,根据壮壮感动的特点,让他帮小朋友搬椅子,分勺子,跟老师一起去倒垃圾等等,一个星期过去了,壮壮变化很大,能安静地坐在椅子上上课,还交了好几个好朋友,壮壮妈妈高兴地拉着我的手说,燕老师,多亏了碰到你这样的老师,不然的话,我真怕壮壮无药可救了!

16、四、关爱学生

17、教师要热爱自己的教育事业,全力以赴、兢兢业业做好本职工作。要有极强的事业心责任感,要有比学赶帮超的竞争意识,要千方百计想方设法把工作干好,切莫三心二意这山看见那山高。心中树立做名师的远大目标,促使自己向这个目标努力迈进。这样,各方面会严格要求自己,自觉遵守学校各项规章制度,积极参加学校召开的各种会议和活动,谦虚谨慎,戒骄戒躁,团结同志,虚心好学。担任班主任的,嘴勤腿勤手勤,和学生打成一片,管理教育好每一个学生,力争自己的班级走在全校前列,让家长满意学校放心学生高兴。教学中理念新颖,方法得当,学生听得轻松学得愉快,能得到同行或专家的认可。平时做个有心人,多读书多钻研,多听其他老师的课,多读教育杂志,多积累资料,苦练内功,厚积薄发。追求教学中的完美,提升授课效果,注重学生全面发展和整体素质的提高,争取形成自己独特的教学体系,能有一个课题研究。严于律己,努力上进,完成自己既定目标。多锻炼保持旺盛精力,投入紧张繁忙的教学活动中,克服工作中遇到的难题,勇往直前,你将是一个硕果累累桃李满天下的教育工作者。

18、有广博的知识,懂天文,识地理,能够解答学生心头的疑问,在学生前进的道路上能够给他指引方向,这样的老师学生怎么会不尊敬老师呢?

19、再比如,老师如果行为端正,为人处世大大方方,光明磊落,一身正气,这样的老师学生想不尊敬也是不可能的。

20、父亲走出去,和大家说了我梦哭的事。然自己坐下,头靠柱子,嘴角含笑,微眯眼晴,回忆道:“当初教我们的老师……″

21、只要是情真意切,老师都会感动的,不需要多少华丽的辞藻。

22、我刚上初中时,因为要离开我的村子去别的地方上学,第一次出远门心中不免有些忐忑。

23、首先不讲这份工作的好与不好,谈一下我对工作的看法。

24、二、有渊博的知识

25、贡献给你一个之前回答其他人的答案:

26、感恩遇见

27、教师就是传道授业,为国家培养一批批新人,任重而道远。教师专业知识丰富,授课肯定感染吸引学生,学生成绩提高很快。教师业务低下,势必授课效果差,学生不爱学你这一门课,也不会尊重你,甚至还会鄙视看不起你。因此,教师的专业知识极为重要,是教书育人的根本。打铁须先自身硬。教师要勤钻研业务,不断充电,学习专业知识,还要学习其他学科知识,做一个杂家大家专家,这样讲起课来滔滔不绝、运用自如、如鱼得水,学生从心里佩服你,自然而然就喜欢你,乐意听你讲课,把你当成良师益友。我们不必自馁,边教边学,弥补差距,迎头赶上,许多名师大家都是从教与学中收到共赢。正如著名教育家马卡连柯说过,学生可以原谅教师的严厉刻板,甚至吹毛求疵,但是不能原谅教师的不学无术。法国作家福楼拜也说过,最贫的是无才,最贱的是无志。愿我们教师学识渊博,功力深厚,马到成功。

28、闻言,我心里热乎乎的。同学们也投来羡慕的目光。

29、一切的转变都发生在那年的冬天。那时的我,青涩稚嫩,像一朵向阳的花朵,每一天都无忧无虑。直到一个中年男老师闯入了我的视线。

30、老师,希望你可以早日康复,我们全班同学都很想念你,希望可以再回到你的课堂聆听你的教导。在你缺席的日子,我们不会懈怠,期待你归来的日子,继续带领我们在知识的海洋中畅游。

让班主任感动的一句话

31、单讲这份工作,凡是和教育挂钩的工作我们要用心对待,因为你面对的不是成人不是社会,而是处在成长期或者即将步入社会的一张张“白纸”。你做事什么样子很容易给学生们产生潜移默化的影响和阴影,你的一举一动很容易成为孩子在未来哪个时期做事的“模板”。所以,教育工作者讲究“言传身教”,教育工作者必须先要从心态入手,做好注备了才能发挥的很好。

32、我的一位小学数学女老师,她表情严肃,戴着个眼镜,短发,看起来干净利索。每当我做错题,他只讲一遍,而后让我做,反复做,错了改,又错又改,他总是一脸不屑的盯着讲台下的学生,这表情我至今记忆犹新,难以忘怀,总是比打我还要怕,长大体会更深,总是在我脑海缭绕这副画面,那时的景象,那时的教室,哪怕她说一个“错”字都一字千金。

33、如果不是很喜欢,把这个工作只当成一份工作,或者生存的工具,再好的工作环境也做不出色彩来,只会人云亦云,混沌度日。

34、第二位人生中的恩师,汪老师,初一因为适应不了集体住宿和英语学不来,我的学习一塌糊涂,英语更是每堂课都罚站,加上家里条件不好,那年寒假,我萌生了辍学的念头,准备去学裁缝,那时很流行的!过完正月十五了,我都准备去找师傅去了,然后我的班主任汪老师找到了我家,他来劝我读书,具体说了什么我不记得了,只知道我后来又去读书了,然后学校也给了我读书一点减免,再后来的初二初三,我爱上了学习,中考考上了县重点!我想,如果没有他来喊我,就没有后来这么多幸福的读书生活了!

35、永远的任老师,我的恩师!

36、有一种爱,叫做关怀;有一种付出,叫做默默无闻;有一种人,叫做教师.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

37、当时好象考了七科,我只完整的答了两科,其他都答了一半或不到一半。

38、受学生尊敬的老师除了这两种以外,有些老师有着非常强的亲和力,对学生态度和蔼可亲,把学生当做自己的孩子一样对待,陪孩子一起游戏玩耍,这样的老师同样受学生尊敬。

39、。1980年,我考取平原一中。任继尧老师担任我们的物理课老师。记得入学不久,我们做题,任老师拿着我的作业本告诉同学们:“你看人家宫玉河的答案,非常完美!”

40、如何做一个好老师,如何做一个学生喜欢的好老师,这个问题好难,的确,作好一个老师,尤其作好一个天地的老师,那会更难,来天地两年了,我深深地感到了这一点,这里有良好的教师队伍,有良好的教学氛围、有能干的领导班子,还有优质的教学理念。在这里每个老师都很能干。那么在天地应该怎样做好一个老师呢?

41、某一天放学,打算骑自行车回家呢,却总是摸不到车钥匙了,第一次遇到这种情况,年少的我手足无措,我不知道该怎么办,当时的小身板将比我大的自行车掂了起来,吃力地朝大门外走出去,慌张的我竟想把自行车抬走,当然这是不可能的,从学校到家里即便是骑车也需要将近一个小时的时间,而我还没走到校门口就已经气喘吁吁了。

42、还有些老师有着某种超凡的技艺,能歌善舞,多才多艺。这样的老师在学生心目中简直就是神一样的存在,自然会受到学生的顶礼膜拜,更不用说尊敬了。

43、在实习的时候和研究生的时候都遇到过对我很好的老师。那时刚走向社会,两个带教老师都是手把手教我如何操作,晚上一起值夜班的时候,在单位周围四处寻找好吃的,遇到一些心理上无法克服的事情,也是老师指导我走过来的

44、不爱学生,就称不上敬业,不爱所有的学生,就谈不上敬业。去年我跟一年级的所有老师接手一年级,当时,一年级的上课时间是九点整,何不趁这个时间给孩子进行训练呢?本来我就想成立一个一年级的校体操队。

45、总之,当老师难,当一个受人尊敬的老师更难。这就需要教师下功夫学做人做事。加强道德修养建设,行为端庄正直,作风严谨,待人诚恳。提高业务,努力学习,改进教法,培养兴趣。教育学生方法得当,关爱尊重每一个学生。知识渊博,才思敏捷,教材熟悉,运用自如。课堂气氛活跃,学生积极参与,教师适当点拨。积极投身教改,探索尝试新经验新方法,工作热情高,年年有收获,年年有进步。具备这些,就能得到学生尊重爱戴。

46、三、高超的教学智慧

47、其实,一路走来,还有很多老师都给了我很多的帮助和触动,或多或少,生命的轨迹发生了改变,从农村出来的我们,真的只有读书才能改变命运,而老师们,就是我们生命中的恩人!!

48、第一位小学老师,章老师,小学的记忆真的很少,那时家里很穷,读的中心小学也是农村小学,物资和教育资源都很匮乏,但是这位老师却在那个年代给我们幼小的心灵插上了梦想的翅膀,他很有才气,体现在写作和音乐,他从我们班上挑选了四名同学组成了“山丫丫”写作小组,我有幸成为了其中的一员,看着自己写的小文章刊登在了报纸上,那时的我喜悦无比,也爱上了写东西!自己的作文经常被他在班上抑扬顿挫的读着,当时又穷又丑的我,多少有了点自信心,呵呵

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