让班主任感动的一句话
1、一、有高尚的美德
2、我失学后:大姑娘老师三次步行一公里到乡下村里:劝说我的父母…让我去继续上学…拉下功课她帮补习…
3、第三位老师，我的高中班主任，同样也是因为家庭的原因，高中我选择了镇上的一所普通高中，高一因为物理化学很差，高二我义无反顾的选择了文科，而他就是我们的班主任，吴老师，他地理教的特别好，很拼，也敢有梦想，在他的带动下，我们像打了鸡血，第一次高考我只考了个二本，他鼓励我复读，说会继续带我们，复读那一年真的很苦，有多苦，我忘记了，只记得冬日里看着外面的阳光好想肆意奔跑，他一直陪着我们度过了那段艰苦但充实的时代，后来我考上了211一本。
4、他多才多艺，幽默诙谐。那时的我，在一所公办乡镇学校上学。在以前对于老师的印象里，我很乖巧，也听话，学习成绩一般。但2003年的冬天，一个个子很高，身材魁梧的男老师出现在了我当时所在班的讲台上，他肢体语言丰富。这让当时的我们所有同学感觉很稀奇，因为以前的老师讲课我们都不爱听，甚至会合起伙来扳指头数老师说了多少个口头禅。那节课老师讲了什么，我已记不清，但奇怪的是，大家都听得饶有趣味。
5、年，初中考高中，我考砸了！
6、一晃我已为人父，曾记小女幼儿园毕业，无数回双眼挂泪的对我说:“我舍不得我们的老师…"更有一次，拿了我的手机，翻出她老师的微信，问:“老师，上一年级还能不能再教我们？"那时大概是小学一年级吧，放假期间，我在床上睡熟了。梦中见老师，在黑板面前微笑。我一激动，醒了。反应过来是梦，哭出了声。父亲赶紧从庭园中进来，问我:“怎么了"？
7、艺多不压人。教师要兴趣广泛，对做好班主任工作和教学工作大有裨益。把自己特长发挥出来，和学生一道打篮球、打排球、打乒乓球、下象棋、唱歌跳舞，其乐融融，无不快哉。既锻炼身体，增添情趣，又融洽了师生关系，双方都有进一步了解。当你把唱歌和教学结合起来时，寓教于乐，课堂气氛活跃，学生接受知识快。有一技之长，学生更喜欢你佩服你。不妨在空闲时间多发展自己的业余爱好。把个人爱好跟课堂教学和丰富学生生活结合起来，这样到处充满欢声笑语活泼浪漫。你的工作会干得更得心应手游刃有余。
8、做一个让学生尊敬的老师只要记住这句话就可以了：学高为师，身正为范。
9、一、要爱业，爱业也就是敬业。而敬业与爱学生是分不开的。
10、罗曼·罗兰说过，没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至没有伟大的艺术家，伟大的行动者。以德为先。美德是中华民族优良传统，代代相传。教师是美德的宣传者践行者，时时处处要起模范带头作用。这就要求教师加强思想品德建设和政治理论学习，提高自身修养，克服不足，戒骄戒躁，勇于进取，战胜困难，做一个名副其实的好老师，否则是不能胜任教书育人这一工作岗位，即使胜任也是一个不称职的教师。因此，教师德为第一，是做好教育工作的前提条件。无德无以立身处事，这是大量事实已经证明了的。作为教师高尚品德是强大的内在动力，是做好一切工作的基础。
11、可是我一点也不高兴，高中只念了一个月。我就和老师说：我不念了，早点赚钱，贴补家用！
12、噙中泪说:“我梦见我们老师，爹，我想老师了。"
13、爱像阳光雨露、火炬灯塔，给学生以温暖，给学生以前进方向上的指路明灯，让学生健康成长。有了爱才能全身心地投入到教育教学中去，有了爱才能关注每一个学生，有了爱才能包容谅解。教学中用爱的目光语言，让学生倍感亲切温馨，批评学生用爱的口气，学生会知错就改自我反省，关心学生用爱的语句，学生会增强信心不断上进。爱是力量源泉。如果没有爱就等于没有了教育，人就变得麻木起来，对学生不关心，好坏一个样，学生也不愿接近你，更不会向你吐露心声，师生有了隔膜，肯定搞不好教育教学。如果教师对差学生训斥，差学生肯定反感，有对抗情绪。因此，教师一碗水端平，对好学生差学生一视同仁，对差学生更要关心，指出其缺点，哪方面有错就改哪方面，这样效果更好。对每一个学生要尊重爱护，对好学生除了鼓励外，多找其不足，使其尽快成长。有了爱，无论是教育学生还是表扬学生都会游刃有余顺理成章，它像润滑剂一样融化各种纠结。就像苏联教育家赞可夫说的，当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱儿童。教师中有一部分缺乏爱心，导致师生关系紧张，给自己教学带来很多不便，我们要像著名教育家陶行知说的，“捧着一颗心来，不带半根草去。”这样一定能做好我们的工作。
14、虽然过去三十多年了，任老师也故去多年了，但是，当初老师的肯定和赞誉，时时鼓励着我。真如鲁迅所言：“得到鼓励的，催其奋进……”
15、举个例子说，上学期我们班从别的幼儿园转过来一个孩子叫壮壮，据说是因为多动，还有暴力倾向，家长经常组团找老师告状，幼儿园最后把壮壮全劝退了。面对这样一个孩子跟我配班的两个老师都很恐惧，怕他给我们班惹事。我仔细观察了这个孩子一上午，发现他并不像大家说的那么无药可救，壮壮活泼好动，坐不住，还喜欢用小手去触碰别的孩子，但他并不是真正意义上的“打人”，他只是想和小朋友玩，但不会表达自己的意愿，而小班幼儿年龄小，辨别是非的能力差，别的小朋友轻轻动他一下，他就理解为打他了，久而久之，才形成了壮壮爱打人的定势。我和壮壮妈妈进行了沟通，让她多关心一下孩子，多陪孩子玩。然后各班上两个老师，针对壮壮的情况，制订了一个专门的计划，首先，让两个个子高、能力强的小男孩和壮壮做朋友，主动陪他玩：其次，根据壮壮感动的特点，让他帮小朋友搬椅子，分勺子，跟老师一起去倒垃圾等等，一个星期过去了，壮壮变化很大，能安静地坐在椅子上上课，还交了好几个好朋友，壮壮妈妈高兴地拉着我的手说，燕老师，多亏了碰到你这样的老师，不然的话，我真怕壮壮无药可救了！
16、四、关爱学生
17、教师要热爱自己的教育事业，全力以赴、兢兢业业做好本职工作。要有极强的事业心责任感，要有比学赶帮超的竞争意识，要千方百计想方设法把工作干好，切莫三心二意这山看见那山高。心中树立做名师的远大目标，促使自己向这个目标努力迈进。这样，各方面会严格要求自己，自觉遵守学校各项规章制度，积极参加学校召开的各种会议和活动，谦虚谨慎，戒骄戒躁，团结同志，虚心好学。担任班主任的，嘴勤腿勤手勤，和学生打成一片，管理教育好每一个学生，力争自己的班级走在全校前列，让家长满意学校放心学生高兴。教学中理念新颖，方法得当，学生听得轻松学得愉快，能得到同行或专家的认可。平时做个有心人，多读书多钻研，多听其他老师的课，多读教育杂志，多积累资料，苦练内功，厚积薄发。追求教学中的完美，提升授课效果，注重学生全面发展和整体素质的提高，争取形成自己独特的教学体系，能有一个课题研究。严于律己，努力上进，完成自己既定目标。多锻炼保持旺盛精力，投入紧张繁忙的教学活动中，克服工作中遇到的难题，勇往直前，你将是一个硕果累累桃李满天下的教育工作者。
18、有广博的知识，懂天文，识地理，能够解答学生心头的疑问，在学生前进的道路上能够给他指引方向，这样的老师学生怎么会不尊敬老师呢？
19、再比如，老师如果行为端正，为人处世大大方方，光明磊落，一身正气，这样的老师学生想不尊敬也是不可能的。
20、父亲走出去，和大家说了我梦哭的事。然自己坐下，头靠柱子，嘴角含笑，微眯眼晴，回忆道:“当初教我们的老师……″
21、只要是情真意切，老师都会感动的，不需要多少华丽的辞藻。
22、我刚上初中时，因为要离开我的村子去别的地方上学，第一次出远门心中不免有些忐忑。
23、首先不讲这份工作的好与不好，谈一下我对工作的看法。
24、二、有渊博的知识
25、贡献给你一个之前回答其他人的答案：
26、感恩遇见
27、教师就是传道授业，为国家培养一批批新人，任重而道远。教师专业知识丰富，授课肯定感染吸引学生，学生成绩提高很快。教师业务低下，势必授课效果差，学生不爱学你这一门课，也不会尊重你，甚至还会鄙视看不起你。因此，教师的专业知识极为重要，是教书育人的根本。打铁须先自身硬。教师要勤钻研业务，不断充电，学习专业知识，还要学习其他学科知识，做一个杂家大家专家，这样讲起课来滔滔不绝、运用自如、如鱼得水，学生从心里佩服你，自然而然就喜欢你，乐意听你讲课，把你当成良师益友。我们不必自馁，边教边学，弥补差距，迎头赶上，许多名师大家都是从教与学中收到共赢。正如著名教育家马卡连柯说过，学生可以原谅教师的严厉刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原谅教师的不学无术。法国作家福楼拜也说过，最贫的是无才，最贱的是无志。愿我们教师学识渊博，功力深厚，马到成功。
28、闻言，我心里热乎乎的。同学们也投来羡慕的目光。
29、一切的转变都发生在那年的冬天。那时的我，青涩稚嫩，像一朵向阳的花朵，每一天都无忧无虑。直到一个中年男老师闯入了我的视线。
30、老师，希望你可以早日康复，我们全班同学都很想念你，希望可以再回到你的课堂聆听你的教导。在你缺席的日子，我们不会懈怠，期待你归来的日子，继续带领我们在知识的海洋中畅游。
让班主任感动的一句话
31、单讲这份工作，凡是和教育挂钩的工作我们要用心对待，因为你面对的不是成人不是社会，而是处在成长期或者即将步入社会的一张张“白纸”。你做事什么样子很容易给学生们产生潜移默化的影响和阴影，你的一举一动很容易成为孩子在未来哪个时期做事的“模板”。所以，教育工作者讲究“言传身教”，教育工作者必须先要从心态入手，做好注备了才能发挥的很好。
32、我的一位小学数学女老师，她表情严肃，戴着个眼镜，短发，看起来干净利索。每当我做错题，他只讲一遍，而后让我做，反复做，错了改，又错又改，他总是一脸不屑的盯着讲台下的学生，这表情我至今记忆犹新，难以忘怀，总是比打我还要怕，长大体会更深，总是在我脑海缭绕这副画面，那时的景象，那时的教室，哪怕她说一个“错”字都一字千金。
33、如果不是很喜欢，把这个工作只当成一份工作，或者生存的工具，再好的工作环境也做不出色彩来，只会人云亦云，混沌度日。
34、第二位人生中的恩师，汪老师，初一因为适应不了集体住宿和英语学不来，我的学习一塌糊涂，英语更是每堂课都罚站，加上家里条件不好，那年寒假，我萌生了辍学的念头，准备去学裁缝，那时很流行的！过完正月十五了，我都准备去找师傅去了，然后我的班主任汪老师找到了我家，他来劝我读书，具体说了什么我不记得了，只知道我后来又去读书了，然后学校也给了我读书一点减免，再后来的初二初三，我爱上了学习，中考考上了县重点！我想，如果没有他来喊我，就没有后来这么多幸福的读书生活了！
35、永远的任老师，我的恩师！
36、有一种爱,叫做关怀;有一种付出,叫做默默无闻;有一种人,叫做教师.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
37、当时好象考了七科，我只完整的答了两科，其他都答了一半或不到一半。
38、受学生尊敬的老师除了这两种以外，有些老师有着非常强的亲和力，对学生态度和蔼可亲，把学生当做自己的孩子一样对待，陪孩子一起游戏玩耍，这样的老师同样受学生尊敬。
39、。1980年，我考取平原一中。任继尧老师担任我们的物理课老师。记得入学不久，我们做题，任老师拿着我的作业本告诉同学们：“你看人家宫玉河的答案，非常完美！”
40、如何做一个好老师，如何做一个学生喜欢的好老师，这个问题好难，的确，作好一个老师，尤其作好一个天地的老师，那会更难，来天地两年了，我深深地感到了这一点，这里有良好的教师队伍，有良好的教学氛围、有能干的领导班子，还有优质的教学理念。在这里每个老师都很能干。那么在天地应该怎样做好一个老师呢？
41、某一天放学，打算骑自行车回家呢，却总是摸不到车钥匙了，第一次遇到这种情况，年少的我手足无措，我不知道该怎么办，当时的小身板将比我大的自行车掂了起来，吃力地朝大门外走出去，慌张的我竟想把自行车抬走，当然这是不可能的，从学校到家里即便是骑车也需要将近一个小时的时间，而我还没走到校门口就已经气喘吁吁了。
42、还有些老师有着某种超凡的技艺，能歌善舞，多才多艺。这样的老师在学生心目中简直就是神一样的存在，自然会受到学生的顶礼膜拜，更不用说尊敬了。
43、在实习的时候和研究生的时候都遇到过对我很好的老师。那时刚走向社会，两个带教老师都是手把手教我如何操作，晚上一起值夜班的时候，在单位周围四处寻找好吃的，遇到一些心理上无法克服的事情，也是老师指导我走过来的
44、不爱学生，就称不上敬业，不爱所有的学生，就谈不上敬业。去年我跟一年级的所有老师接手一年级，当时，一年级的上课时间是九点整，何不趁这个时间给孩子进行训练呢？本来我就想成立一个一年级的校体操队。
45、总之，当老师难，当一个受人尊敬的老师更难。这就需要教师下功夫学做人做事。加强道德修养建设，行为端庄正直，作风严谨，待人诚恳。提高业务，努力学习，改进教法，培养兴趣。教育学生方法得当，关爱尊重每一个学生。知识渊博，才思敏捷，教材熟悉，运用自如。课堂气氛活跃，学生积极参与，教师适当点拨。积极投身教改，探索尝试新经验新方法，工作热情高，年年有收获，年年有进步。具备这些，就能得到学生尊重爱戴。
46、三、高超的教学智慧
47、其实，一路走来，还有很多老师都给了我很多的帮助和触动，或多或少，生命的轨迹发生了改变，从农村出来的我们，真的只有读书才能改变命运，而老师们，就是我们生命中的恩人！！
48、第一位小学老师，章老师，小学的记忆真的很少，那时家里很穷，读的中心小学也是农村小学，物资和教育资源都很匮乏，但是这位老师却在那个年代给我们幼小的心灵插上了梦想的翅膀，他很有才气，体现在写作和音乐，他从我们班上挑选了四名同学组成了“山丫丫”写作小组，我有幸成为了其中的一员，看着自己写的小文章刊登在了报纸上，那时的我喜悦无比，也爱上了写东西！自己的作文经常被他在班上抑扬顿挫的读着，当时又穷又丑的我，多少有了点自信心，呵呵