成语故事ppt
1、要求教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴；读教学专著，强教学实践；读教育学，悟学生心理；读报纸杂志，解世事风情。亲子读书节活动策划方案2为了响应学校书香家庭读书活动，培养孩子读书兴趣，扩大孩子视野，促进孩子各方面的健康成长，特制定以下亲子共读计划：
2、、校园书香飘万家，“快乐亲子共读”的延续活动
3、邻居乙：“是啊，兄弟，这回我们可要祝贺你了。这真是老天的意思啊，真是令我们意想不到啊。”(成语故事ppt)。
4、在我们的生活中可能碰到不同类型的幼儿，有的幼儿乖巧、活泼、开朗、大方善于交往；有的幼儿内向、孤僻、任性；长大了表现也不同有的勤奋、认真；有的人懒惰、拖拉；有的人谦虚谨慎有的人狂妄自大。这些都是不同性格的表现。守株待兔”反映了一个人不良习惯中形成的懒惰愚钝的性格。为了幼儿能形成健康、积极向上的性格特点，我们有责任为他们尽可能的创造好的环境。
5、教师总结，重点突出：他坐在树桩旁边等呀等，庄稼也死了，人也瘦了，最后一只野兔也没有等到。
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7、作文是许多人头痛的事，几乎过半的人一生都为写作发愁。因此，从小学开始就注重学生写作能力的培养，各种语文考试中作文的比重也很大，比如高考中150分的语文试卷中，写作60分，可想而知，写作能力对语文成绩提高多么重要！
8、 引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。
9、 《画蛇添足》是一篇讽刺寓言，有生动的喜剧情节，活泼风趣，让孩子在轻松的阅读中忍俊不禁，并从中体会其蕴含的道理。在进行到总结寓意的时候，我以幼儿的口吻设计寓意，做到通俗易懂，并鼓励幼儿用完整地语言表达自己的意思。
10、 团结是人类永恒的主题，是一个国家长治久安的保障，是一个地区实现加快发展的需要，是一个家庭保持和谐幸福的基础。
11、 下面，让我们进入今天“道德讲堂”的第一个环节——“看一部短片”：
12、(出处)：《诗经·大雅·大明》：“天监在下，有命既集，文王初载，天作之合。”
13、一天，一个农民在地里干活，突然一只兔子从他身边跑过，一头撞到树上，死了。农民捡起这只死兔子，高兴地把它拿回家。(展示第一张图片，换到第二张)
14、“亲子阅读记录卡”班级制作“亲子阅读记录卡”，由学生和家长共同完成，学生记录自己的阅读积累、收获、心得等，家长可填写亲子共读的体会及孩子的阅读情况反馈。(成语故事ppt)。
15、幼：拿回家，美美地吃了一顿；要是每天都有一只撞死的兔子那该有多好啊。
16、 欢迎来到今天的道德讲堂！我是主持人xxx。
17、老师小结：农夫觉得自己的运气真好，不费力气就白白捡了一只兔子，他特别高兴。那以后他会怎么做呢？我们再来看看之后会发生什么事情？
18、(3)讨论：你觉得他会等到兔子吗？为什么？等不到兔子那他最后会怎么样？
19、 看完故事后，我想提问大家几个关于孝老爱亲的成语故事(伟娜、宋蕾、虎元)
20、 您有没有回家后给父母捏捏背揉揉腿洗洗脚?
21、现在的孩子是每个家庭的中心“独苗苗”养成了衣来伸手饭来张口的依赖心理，对孩子的成长极为不利，通过引导幼儿通过多种途径加深对故事的了解，在学习过程中懂得获得成功必须通过自己的努力，并体验努力所带来的喜悦心情与成功的感受。
22、他知道这个人太坚忍不拔了，坚持下去的事情，往往成功的可能性要多的多，坚持就是力量。一个人摔倒了十次，就再也不愿爬起来了，他就永远失败，但是他哪怕是摔倒了一万次，他一万零一次继续站起来往前走，实在站不起来了，我爬也要爬着往前走，这就叫成功。
23、(举例造句)：分明访贤东阁，已成待月西厢。★《玉娇梨》第九回
24、提前布置活动主要推荐的书目，让孩子对书的内容有所了解，以免活动时影响效果。
25、2018年校园道德讲堂活动实施方案,校园道德讲堂活动策划
26、讨论：农夫觉得自己的运气真好，不费力气就捡到一只兔子，那他会每天都在原地等兔子来吗？
27、 因此说孝敬父母是一种美德，只要从这些小事做起，我们就能做到！
28、大部分书我不做读书笔记，因为没有什么必要，几句话就可以把这本书的核心提炼完。
29、主要利用现有的书目，根据需要及时补充。《唐诗三百首》、《小学生必读古诗七十首》、《假如给我三天光明》、《鲁滨逊漂流记》、《童年》、《爱的教育》、《第二次握手》、《智慧故事》、《励志故事》、《亲情故事》、《成语故事》、《安徒生童话》、《寓言故事》、《格林童话》、《十万个为什么》、《一千零一夜》、《影响孩子一生的101个亲情故事》、《脑子急转弯》，以及各种童话、睡前故事、学校统发的课外读物等。爸爸妈妈以自己专业书籍学习为主，兼读经典、有益的课外书目。亲子读书节活动策划方案3活动目的
30、家长朋友们，阅读是成长的基石，阅读是人生精彩的开始。让我们把读书活动真正地作为一次新的耕耘与播种，让我们把浓浓的书香真正地飘溢在校园和家庭，让读书伴随您的孩子成长每一天！
31、 最后，进入今天“道德讲堂”的最后一个环节“写一篇感想”
32、成人并不仅是简单的成长，而是要在这成长的十几年里塑造起健全的人格，而我认为健全人格的关键就是要有一颗仁爱的心。这个世界是爱创造了一切，虽然只有一个字，却在人们心中有着沉甸甸的分量，或许，最近大家的感受会更为真切吧——汶川一场大地震震动了整个中国，也震动了每个人的心，这场地震给了我们太多的悲痛，也给了我们太多的感动与真情。还记得那超越生死的母爱吗，还记得那个救同学于危难的小英雄吗？那超脱的爱、那博大的爱也正是我们此生为人的根啊！
33、通过读书，为孩子语文学习打基础，以读促写，提高语言表达能力和插图绘画的欣赏能力。
34、 工作中有无形式主义，知行不弄虚作假？有无官僚主义，推诿扯皮、敷衍塞责？
35、加强对读书活动的引导，把读书活动作为推进班级文化建设、促进学生全面发展的一项重要举措。
36、(1)幼儿观察提问：刚才我们看到了什么呢？
37、 在家里，我们应该给劳累了一天的父母端上一杯热茶；吃过饭以后主动洗碗擦餐桌，减少父母的负担；我们认真学习，取得好成绩作为父母觉得天下间最好的生日礼物等等。
38、邻居甲：“哎，真是世事难料啊，想开点儿吧，老哥。谁成想你的儿子骑马会从马背上摔下来呢！”
39、师：那现在我们回去一起表演故事《守株待兔》，好吗？
40、 在道德讲堂，我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长。
41、幼儿讲述：农夫是怎样做的？他等到了又肥又大的兔子吗？
42、B、他坐在树桩旁等呀等，最后还是没有等到野兔。
43、当然，我们的成长也呼唤人文品格的修养，清代周敦颐曾在《爱莲说》中这样写道：莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖。而我们也正是要有莲一样的风范和情操。然而，现代社会科学的迅猛发展又进一步提高了对人的要求，仅仅有情操又是远远不够的了。回顾往昔，多少人曾为了成才闻鸡起舞，多少人曾三更灯火五更鸡，而我们呢，作为新世纪的开拓者，是否更应该努力学习呀！我们应该打牢文化根基，加强实践锻炼，祖国需要我们，祖国需要我们这些德才兼备的人才。
44、根据《亲子读书反馈表》，评选读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。
45、阅读方式：让孩子独立阅读后讲给家长听听，家长再根据内容提出相关问题，以交流的方式帮助孩子加深印象。
46、 我们今天道德讲堂一共有这样六个环节：唱一首歌曲，诵一段经典、看一部短片、讲一个故事、做一场汇报，送吉祥。下面我们就进入第一个环节：唱一首歌曲。
47、 谢谢这几位同志为我们做出解答，在道德模范的感召下，我们感恩父母，珍惜现在;在孝老善爱的引领下，我们践行大爱，承担未来。
48、 家长朋友们，孩子上学的过程中，您有没有遇到过上面的那些问题呢？
49、积累好词好句，最重要的是活学活用，引导孩子从书中提取精华，理解精辟语句的精妙之处，并记在心头，转化为自己的语言
50、春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了征北中郎将，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。
51、根据反馈表，评选每周读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。
52、 您有没有经常拿起电话问一声“爸妈，你们还好么?”好，静思结束。同志们，此时此刻，您是否听到了心灵的感应，是否感受到了亲情的呼唤?孝道是中国传统社会十分重要的道德规范，也是中华民族尊奉的传统*道德的核心内容。现在就让我们怀着敬畏的心，怀着感恩的心去面对我们中华民族的传统美德，面对我们的社会道德，让孝道孝德成为我们的自觉。
53、学校进一步完善图书室，增加藏书量，图书管理员选择推荐新书目，向学生借阅。图书室要坚持每天定时开放。
54、第二天，农夫没有干活，一直坐在树下，等待有兔子跑过来。
55、 对于讲故事的套路，我分享一个：SCQOR，S设定状况，C发现问题，Q设定课题，O克服障碍，R解决收尾。
56、 主持人：在没有开课前，我想问问同学们：什么是不文明行为？
57、 感谢这三位同志为我们做出的解释。尊老、敬老、养老，让辛苦了大半辈子的老年人颐养天年，安享天伦之乐，是中华民族的传统美德。孝敬老人需要得到整个社会的关注，只有全社会共同承担起赡养老人的责任，才能真正地让老年人无忧无虑的安享晚年生活。
58、(1)师：你觉得农夫是个什么样的人？为什么？
59、幼儿园《保育员职责与工作细则》ppt课件，免费领取！
60、 我知道怎么说话会让别人感到舒服、不尴尬。
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62、引导孩子背诵经典段落和篇目。亲子读书节活动策划方案5活动目标
63、我最烦听到的，就是有人抱怨，说这个社会对他如此不公平，别人的爸爸是部长，想找什么工作都有，我没有；别人的爸爸是亿万富翁，不用工作也能活的很好，我却身无分文
64、 根据XX市精神文明建设指导委员会《关于组织开展“告别不文明行为，争当文明好市民”主题活动的通知》中“各级文明单位要以道德讲堂为阵地，普遍开展一次以“告别不文明行为”为主题的教育活动“的要求，利用今天下午第三节课时间开展“告别不文明行为，争当文明好学生”为主题的道德讲堂活动。
65、 同学们发言，主持人明确：不文明行为，指人们由于公共道德缺失而做出的违背公序良俗(公共秩序，善良风俗)的举止和动作。
66、 (图片)下面我们来学习孔子的一句名言“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也”。这句话出自《孝经》，意思是“所谓孝，就是上天的规范，大地的准则，人最根本的品行。”
67、(举例造句)：年长兄，我同你是“天作之合”，不比寻常同年弟兄。★清·吴敬梓《儒林外史》第七回
68、“守株待兔”是什么意思呢?我们⼀起来看动画⽚就知道了!