鼓励小学生读书的名言
1、无论你认为自己行，还是不行，你的想法都决定了你的人生。
2、惠普尔：书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
3、身无饥寒，父母不曾亏我，人无长进，我何以对父母。
4、成功来自勤奋，只要你真正勤奋努力，就一定会得到理想的硕果。
5、与叫花子比较的人，比叫花子强不了多少，一不留神就得成了叫花子。与杰出人士比较的人，比杰出人物差不了读书，稍加把劲就能成了杰出人物。读书名言警句带作者鼓励学生读书名言警句关于热爱读书名言警句名人的读书名言读书百遍，其义自见。《三国志》
6、只要今天比昨天好，就是前行路上最大的幸运。
7、于是，一部以孩子为主角的故事大戏就上演了。
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9、这样一来一去地问答，故事就以另外一种形式，过了一遍，充分调动了孩子的大脑，又让孩子进行了一次主动的思考。
10、读了某本故事之后想想，在这个故事发生之前，会发生过什么故事呢？
11、小学生的阅读，并不仅仅是为了理解读物的思想内容、吸取知识、体味情感、欣赏语言等，更重要的是学会阅读，掌握阅读方法。目前小学语文教学改革的热点也是集中在学法的指导上。
12、没人扶你的时候，自己站直，路还长，背景要美。
13、读完了一本故事，比如《好饿好饿的毛毛虫》这本书之后，想想如果我们邀请毛毛虫到我们家来赴宴，该写一张怎样的邀请信呢？
14、为了便于记忆和积累，鼓励学生把名言警句、精彩片断、佳词妙句等写在卡片上，以随身携带，随时翻阅、背诵。
15、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
16、父母在读的时候要注意啦，只要碰上故事主角，都要读成孩子的名字。孩子就很自然地走进了故事，成为主人公，去故事世界中体验一把。
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18、举个例子，读了《三只小猪的故事》后，父母扮成大灰狼，孩子来采访：
19、书读多了，容颜自然改变，很多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成为过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的。在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。 ——三毛
20、通读全文，了解全文大意，利用工具书，结合上、下文自学字词，这样让学生从整体上初步把握文章的内容，同时也对文章的语言、结构和写作目的有一个大致了解，为进一步深入理解课文打下了基础。
21、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。
22、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
23、 时间能医好所有创伤，就因为它可以使一切死亡，包括所谓的爱和同情。——高尔基
24、提醒一下家长，孩子画得不好没关系，只要将前后顺序搞清楚就达到这个活动的目的了。长期坚持下去，孩子的逻辑思维能力和归纳能力也会得到很好的开发。
25、1磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。《宋诗纪要》
26、以上“动笔墨”的方法，要根据学生年级不同，在要求上体现差异。低年级主要是圈点勾画、作摘记、做卡片；中年级编提纲、作批注；高年级写体会、再创作。