文明礼仪名言警句摘抄大全
1、翻开书本，心就平静下来了，作者平铺直叙、娓娓道来他的西部之行，而一个个鲜活人物跃然纸上，一幅红色苏区斗争图浮现在眼前。作者运用欧美作家善用的描写的手法，以平视的角度，朴实的笔触给我们讲述着那段历史。朴实的语句却将东西方文学的区别体现的淋离尽致，当时这样的文章应该算作新闻或通讯了，而在今天就是一部传记了。(文明礼仪名言警句摘抄大全)。
2、C．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在修建铁路的过程中被匪徒袭击，头部受伤。
3、祥子开始是“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的”，而后来变成了“堕落的，自私的，不幸的”，这是由封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的。
4、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特
5、不以一眚掩大德。 ——《左传》(译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。)
6、道理论证： 是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所以这种方法使用得当，有很强的论证力量。分析引证法的作用，应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引证法的特殊作用——具有权威性，论证有力。
7、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。 ——《庄子》(译：君子之间的交往，像水一样的平淡、纯净，这样的友谊才会持久；往小人之间的交像甜酒一样的又浓又稠，但不会长久。)
8、本章讲述了共产党领导人毛泽东的人生经历、思想变改以及成长为红军领导人的过程。
9、奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。孟德斯鸠
10、③《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。
11、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任--培根
12、表达方式，常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明等。
13、(1)上面三则材料写到了名著中的三个女性形象，她们分别是：甲____乙____丙_____
14、 不朽的行者：屈原 当黎明还黝黑时，他就触着光亮而长吟。上下求索，踽踽独行。他使一条不屈的生命得到了高度的提升，他使一个站立的灵魂，得到了不朽的诠释。
15、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
16、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
17、“假如我是一只鸟，我应该用嘶哑的喉咙歌唱，这被暴风雨所打击着的土地；……为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉”。诗人的情怀从一己之悲中走出，又将走向何方呢？中国的文化土壤孕育出这样一种答案——祖国、人民和光明。人民栖息的“土地”作为一种意象从诗人的心中油然而生。
18、◇北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。
19、“昆虫”这个可能过于科学化的名词，虽然人们不经常接触，但它对于任何人来说并不陌生：勤劳的蜜蜂，可怕的蜘蛛甚至还有无处不在的苍蝇，昆虫的数量是人类的几千万倍，然而人们往往会熟视无睹，认为他们很渺小，他们真的那么渺小吗？——题记
20、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语
21、保尔早年丧父，家庭贫穷。12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，受尽凌辱。十月革命爆发，老布尔什维克朱赫来在镇上做地下工作。朱赫来给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。有一次，保尔偶然跳进冬妮娅的花园，由此和冬妮娅产生了爱情。保尔头部在激战中受了重伤。出院后，他参加恢复和建设国家的工作，和冬妮娅的思想差距越来越大，便分道扬镳。在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒。1927年，他几乎完全瘫痪，接着双目失明。他一方面决心帮助自己的妻子达雅进步；另一方面决定开始文学创作工作。
22、现在谁能用自己的话说说“铁杵成针”这个成语的意思?(将铁杵磨成细针,比喻只要有恒心肯努力,就必有成果。学生齐读。)
23、天才就是无止境刻苦勤奋的能力-----卡莱尔
24、风云变幻，流年更迭。一代人有一代人的歌，每个时代有每个时代专属的主旋律。在社会方方面面的光影变幻中，我们都可以窥见时代的发展变化。新时代的领路人曾指出：“历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。”历史无言，时代从不会亲口向我们诉说它的变幻，但我们却能在事物的古今对比中，感受到旧时代的谢幕、新时代的来临，体味到时代的发展。或是教育方式的更新与转变，或是多元文化的交融与共生，或是思想观念的进步与发展，或是科研领域的转变与深入……
25、描写景物的顺序和角度：远近、高低、内外 视觉、听觉、味觉、触觉
26、C．《骆驼祥子》叙写了旧北京人力车夫的辛酸故事，小说大量使用北京口语，还有一些关于老北京风土人情的描写，是现代白话小说的经典作品。
27、(1)报道详略不同:消息概括,一般只注重报道事实本身;通讯具体,往往从不同的角度侧面进行全面挖掘。
28、这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的问题是 。
29、谈话导入:每个孩子的童年都离不开奇妙童话的陪伴,请大家谈一谈你最喜欢的童话故事或童话人物。(安徒生童话、格林童话;美人鱼、白雪公主……)
30、细心答题，尽可能在试卷上将自己思考的痕迹留下，以备最后快速检查。
31、预设:(1)以“乌龟赢了”为例,思考新编故事的目的。
32、B．在“大闹天宫”时，孙悟空表现出勇于反抗、敢作敢为的精神：在“西天取经”中，孙悟空表现出勇往直前、积极进取的精神。
33、《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请参照示例，另举一例，具体说明这一特点。
34、表现要点：绵绵思念 款款深情 离情别恨
35、同学们,上节课我们了解到巨人的花园发生了巨大的变化。
36、(2)认识冬妮娅，筑路，打消自杀念头，进行文学创作等。
37、如果语境或选项中出现一些指代词或指代性的短语,那么要让这些指代性的短语紧跟在他所指代的内容后面。
38、奢则妄取苟取，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。作者：罗大经
39、学礼完善自我，懂礼形神俱佳，守礼诚信社会，用礼耀我中华。——赵书
40、“我算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难”是_______的感叹。
41、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰。——颜元
42、行：代理官职。以彰为北中郎将，行骁骑将军。
43、后来巨人的花园从满目荒凉变成了孩子们的乐园,巨人也由原来的孤独变得无比幸福,这要感谢谁呢?(小男孩)
44、⑤《无常》通过描写无常救人反遭毒打事件，表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平。
45、《童年》中，专横而残暴的是“外祖父”，不是“外祖母”。故答案为D。
46、以中学课文的相关内容为主，兼顾课外“非常熟识”的内容。
47、乘：车到站时应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。上车后不要抢 占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。
48、NO礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。《管子》
49、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。-----陶铸
50、男人是一家的栋梁，要能明理，有志气，领妻不管妻。
51、这节课我们回顾了本单元的课文,感受到了童话的奇妙,学习了不同动作词语所蕴含的意思、感情不同,希望大家课后继续搜集积累勉励勤奋读书的名言,理解意思并能正确运用到自己以后的习作中。
52、提问方式：文章这样写有什么好处、效果、作用？
53、给“海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可挡”一句画线,让学生谈谈自己的理解。
54、礼仪的目的与作用是使顽固变柔顺，使人们的气质变温和，使他敬重别人，和别人合得来。
55、我叹服法布尔为探索真理而投入毕生心血的精神，让我感受到了昆虫世界的神奇和美妙，又让我感受到了法布尔超人的毅力和细致入微的观察。《昆虫记》以它独特的看待问题的角度，理解问题的深度，吸引着千千万万的人。我想如果再认真地阅读一下《昆虫记》，肯定会读出又一种滋味，读出又一种感想，发现又一种精神。
56、(1)《海底两万里》中，尼摩船长的潜水艇从太平洋出发，途经澳大利亚珊湖海，在游历了印度洋、红海、 等海域后到达南极。
57、当仁，不让于师。 ——《论语》(译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。)
58、讲述作者在进入红区的路途上被白匪追逐的经历，并讲述了国民党通过“民团”这一组织对地方的统治和镇压政策。介绍了周恩来、贺龙的人生经历以及他们独特的个人魅力。
59、参考示例：我喜欢孙悟空。因为他明辨是非，嫉恶如仇，是正义、智慧、勇敢的化身(人物性格)。今天，能有孙悟空这样的人来执法，社会就会多一些公正(联系社会生活)。
60、子曰：庶矣哉(人口真多啊)。冉有曰：既庶矣，又何加焉(人口多了，怎样才更好呢)？曰：富之(孔子说：让他们富裕)。曰：既富矣，又何加焉(冉有说：富裕了以后，又怎样才更好呢)？曰：教之(孔子说：让他们受教育)。
61、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。--《管子》
62、(2)行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。”罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几刽！若受得疼痛，就借扇子与你……”
63、《昆虫记》的确是一个奇迹，人们称赞它是“一部世界昆虫的史诗、一个由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫共同谱写的一部生命的乐章、一部永远解读不尽的书、这是一部值得传给下一代的书。”是这样一个奇迹，在人类迈向新世纪的大门，地球迎来的生物学，时代的转折点，会为我们提供更珍贵的启示。
64、抓住文中叙事和描写中展示出的人物个性,把握主任公复杂的思想情感和精神品质;
65、你出国去所遭遇的最大困难，大概和我二十六年前的情形差不多，就是对所在国的语言程度太浅。过去我再三再四强调你在京赶学理论，便是为了这个缘故。倘若你对理论有了一个基本概念，那末日后在国外念的时候，不至于语言的困难加上乐理的困难，使你对乐理格外觉得难学。换句话说：理论上先略有门径之后，在国外念起来可以比较方便些。
66、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。——约翰·洛克
67、描写人物的方法：概括描写，具体描写(语言、动作、神态、心理、外貌)
68、问：怎样理解这一段中“有时发出细微的声响，让人们欣慰地咀嚼和回味；有时却又像飓风似地咆哮，催促人们赶快付诸行动”的表达作用？
69、NO向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
70、特征(意象)：边关、玉门关、羌笛、胡人、胡马、黄河、长城、明月、阴山、黑山等。
71、由两个或两个以上意义紧密联系，结构相互独立的单句即分句组成的句子称为复句。组合复句的分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。分句之间有短暂的语音停顿，书面上用逗号或分号表示。分句之间的关系常用连词、副词以及一部分起关联作用的短语来表示，复句中的分句之间有着一定的逻辑关系，根据分句之间不同的逻辑事理关系，可以把复句分为并列、承接、递进、选择、转折、因果、假设、条件、解说、目的等类型。
72、NO人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁
73、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。(俄)赫尔岑
74、(答案)(1)《钢铁是怎样炼成的》 为了保卫祖国 (2)谢廖沙具有顽强不屈的意志，高昂的革命热情和不畏牺牲的精神。(意对即可)
75、联想是开放的。可以从“21世纪对历史的中国而言，是一个展翅高飞的时代；21世纪对世界的中国而言，是一个脱胎换骨的时代”切入，从“教育方式的更新与转变，多元文化的交融与共生，思想观念的进步与发展，科研领域的转变与深入”等方面联想中国的进步、时代的发展，从而思考“我与时代”“我与中国”的关系。可以从不让说名字的人 的话展开联想，赞美投入时代洪流的坚定者、奋进者、搏击者，批评犹豫者、懈怠者、畏难者。只要找准切入点，在结构运笔上细加斟酌，文章就会有看点；至于事例，更是俯拾皆是。
76、作者根据大量第一手资料，将昆虫的生活和习性揭示出来，如蝉在地下潜伏4年才能钻出地面，在阳光下歌唱5个星期；蟋蟀善建巢穴，管理家务；蜘蛛善于捕食、织网；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；樵叶蜂可以不用任何工具“剪”下圆叶片做巢穴盖子……在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤的小麻雀也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。”
77、NO满招损，谦受益，莫伸手，终日乾乾，自强不息。陈毅
78、法布尔对《昆虫记》的写作，不是机械式的论文式的写作，而是由情感交流的散文化写作。这就使《昆虫记》既有了自然科学上的价值，又有了文学上的价值，两种价值共存共生。这样的作品在世界上是属空前绝后。可以说没有哪位昆虫学家有法布尔那么高的文学修养，没有哪位文学家有法布尔那么高的昆虫学造诣。《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范。
79、黑松林遇黄袍老怪；黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算；牛魔王之子红孩儿抢走唐僧；平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精。