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刘姥姥进大观园的歇后语【文案51句分享】

刘姥姥进大观园的歇后语

1、“虽住了两三天,日子却不多,把古往今来没见过的,没吃过的,没听见过的,都经验了。”是心灵的满足。而物质上呢,有穿的,吃的,花的,用的,玩的,装了一车子。当然,还有宝玉顺手捎过来的成窑钟子。

2、她曾三进荣国府,给沉闷没生气的朱门带来些许的欢声笑语。

3、其实,姥姥是个做事很有条理的人。她考虑到自己一个人来了自是不合适,和人家贾家实在讲不清楚关系,只有带上板儿,才可以讲出这些话来,以表明自己来,是因为王家的事情来的,这个小不点的板儿代表的可是王家啊。

4、“凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋,放在刘姥姥桌上”句中“偏”字有什么作用?

5、(2)如此一场大观园里的大联欢,却缺少了一个重要人物的“笑”,你发现了吗?

6、她还成为文化的化身,比如 歇后语: 刘姥姥进大观园——眼花缭乱。你还知道哪些吗?

7、刘姥姥进大观园歇后语,是一个比较热门的歇后语,下面由我为大家搜集的刘姥姥进大观园歇后语,欢迎大家阅读!

8、(3)宝玉是贾母的心肝宝贝,一向在贾母面前恃宠撒娇,自然会笑着滚到贸母怀里。

9、九年级上册语文写作《尝试写诗》预习+教案+课件

10、那刘姥姥入了坐,拿起箸来,沉甸甸的不伏手,——原是凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这个叉巴子,比我们那里的铁锨还沉,那里拿的动他?”说的众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜,李纨端了一碗放在贾母桌上,凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。

11、刘姥姥第一次来没有见到贾母,这次贾母刚好需要一个上点年纪的人跟她说说话,刘姥姥就很意外地留下来了。我们大部分人现在很少有机会劳动,大多去健身中心运动,要交很贵的会员费。可是过去的人劳动本身就是一种运动,当然从心情上会觉得很苦,可事实上锻炼了筋骨。我们在读这一段的时候,最大的感触就是你会疑惑到底是贾母帮了刘姥姥,还是刘姥姥其实也帮助了贾母。因为贾母在一个比她大这么多的老人家身上,看到了生命的另一种状态。

12、第一部分(1~3):故事的开端。写刘姥姥来到大观园,凤姐、鸳鸯商议,把刘姥姥当做女清客,准备取笑她。

13、教师有意创设“荣归”村里的情境,有利于引出刘姥姥讲述其眼中的贾府的富贵与奢侈。

14、曹雪芹(约1715一约1763),名霑,字梦阮,号雪芹,清代小说家。他早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活,后因亏空获罪被抄家,随家人迁回北京老宅,后又移居北京西郊,靠卖字画和朋友救济为生。他以坚韧不拔的毅力,历经多年艰辛,终于创作出极具思想性、艺术性的伟大作品——《红楼梦》。

15、结合老师所给出的“刘姥姥二进贾府”得到的丰厚礼物,想象“荣归”村里的刘姥姥会面对怎样的场面,进入情境。

16、到了贾府,她先找到周瑞家的,这个周瑞家的就是从小就服侍王夫人的丫鬟。只有先找到她,得到她的信任和允许,才可以向上报信,再找到王夫人。这个周瑞家的自然知道王狗儿家祖上和夫人家连宗的事,也见过以前两家人的走动。而且周瑞夫妻买地时还曾欠过狗儿家一个人情,得到过狗儿父亲的帮助,才买到那块地。所以她一方面动了恻隐之心,另一方面又想当着姥姥的面,显摆显摆自己。就把姥姥先带到了管事的王熙凤那里。

17、说着,一径离了潇湘馆,远远望见池中一群人在那里撑船。贾母道:“他们既备下船,咱们就坐一回。”说着,向紫菱洲蓼溆一带走来。未至池前,只见几个婆子手里都捧着一色摄丝戗金五彩大盒子走来,凤姐忙问王夫人:“早饭在那里摆?”王夫人道:“问老太太在那里就在那里罢了。”贾母听说,便回头说:“你三妹妹那里好,你就带了人摆去,我们从这里坐了船去。” 凤姐儿听说,便回身和李纨、探春、鸳鸯、琥珀带着端饭的人等,抄着近路到了秋爽斋,就在晓翠堂上调开桌案。鸳鸯笑道:“天天咱们说外头老爷们:吃酒吃饭,都有个凑趣儿的,拿他取笑儿。咱们今儿也得了个女清客了。”李纨是个厚道人,倒不理会;凤姐儿却听着是说刘姥姥,便笑道:“咱们今儿就拿他取个笑儿。”二人便如此这般商议。李纨笑劝道:“你们一点好事儿不做!又不是个小孩儿,还这么淘气。仔细老太太说!”鸳鸯笑道:“很不与大奶奶相干,有我呢。”

18、区县、开发区教育部门负责组建面谈公众监督团,对整个面谈工作进行监督。监督团成员由人大代表、政协委员、纪检监察干部、督学、教育专家、家长代表、新闻媒体代表组成。监督团中的人大代表、政协委员、纪检监察干部由本级人大、政协、纪委监察部门推荐产生;督学、教育专家由区县、开发区教育部门推荐产生;媒体代表由区县、开发区教育部门协调联系;家长代表(非六年级学生家长)由媒体推荐产生。

19、 茶三献,贾妃降座,乐止,退入侧室更衣,方备省亲车驾出园。至贾母正室,欲行家礼,贾母等俱跪止之。贾妃垂泪,彼此上前厮见,一手挽贾母,一手挽王夫人,——三人满心皆有许多话,但说不出,只有呜咽对泣而已。

20、九年级上册语文5课《我看》预习+教案+课件

21、 第六回     贾宝玉初试云雨情 刘姥姥一进荣国府  

22、平时,这些久居深院的夫人小姐们,虽然尊贵,但却过着压抑的生活。今天,在这个下里巴人乡野村妇面前,人们都可以不再设防,她们可以不必应景,不必迁就,不必客客气气,强颜欢笑。虽然“上上下下都一起哈哈大笑”,但这个笑,还必须从史湘云写起,因为湘云代表的是大观园中最欢快奔放的青春。由她而起,笑声此起彼伏地传扬。如此看来,笑到最后,用惜春来收尾,都是有深意的。

23、话说宝玉听了,忙进来看时,只见琥珀站在屏风跟前说:“快去吧,立等你说话呢。”宝玉来至上房,只见贾母正和王夫人众姊妹商议给史湘云还席。宝玉因说道:“我有个主意。既没有外客,吃的东西也别定了样数,谁素日爱吃的拣样儿做几样。也不要按桌席,每人跟前摆一张高几,各人爱吃的东西一两样,再一个什锦攒心盒子,自斟壶,岂不别致。"贾母听了,说"很是",忙命传与厨房:"明日就拣我们爱吃的东西作了,按着人数,再装了盒子来。早饭也摆在园里吃。"商议之间早又掌灯,一夕无话。

24、分析人物形象,学习塑造人物形象的方法并学以致用。

25、很多人都认为《红楼梦》是一本写贵族的小说,为什么在这样的小说里安插一个刘姥姥的角色,是值得我们思考的问题。其实作者是在用刘姥姥的眼睛折射出富贵的另一个层次,同时也让富贵与贫贱之间产生对话,这才是一个真正的、丰富的、全面的人生观察。

26、预设2:第五段中说“薛姨妈是吃过饭来的,只坐在一边吃茶”,所以第七段才会有“薛姨妈笑得撑不住,口里的茶喷了探春一裙子”。第7段照应第5段,所以不能调换。

27、一言未了,鸳鸯也进来笑道:"姥姥别恼,我给你老人家赔个不是。"

28、(7)惜春年纪最小,还带着稚气,所以拉着坍母,叫抚揉肠子,笑得娇柔。

29、史湘云的笑是自然流露,表现出她率真、爽朗、不拘小节的性格特点;林黛玉的笑极力控制,反映出她含蓄、有教养而又谨慎的性格特点;宝玉与贾母这一少一老的神情动作,将宝玉的撒娇神态和贾母的欢乐心情跃然纸上;惜春笑得肚子疼,让奶母给揉肠子,反映出她娇气、孩子气的性格特点;凤姐、鸳鸯笑而不露,反映出她们善于计谋,爱耍小手段,爱取笑、捉弄人的性格特点。

30、明确:刘姥姥的作用:反村贾府生活的奢侈:写活了许多人物:千里伏线,首尾相应:见证贾府由胜而衰的过程。

31、后世因为“刘姥姥”这个艺术形象衍生出一些歇后语,如:刘姥姥进大观园——眼花缭乱。现在请同学们阅读选文,为歇后语补充后半部分,一词、一个短语、一个句子均可。

32、活动二:读读那一场闹剧。指向:品读经典段落。

33、(2)刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛:吃个老母猪,不抬头!”

34、第三部分(11):故事的结尾。写刘姥姥“笑剧”后的感慨及凤姐、鸳鸯的赔礼。

35、这些动词生动写出了刘姥姥滑稽可笑和憨态可掬,突出了她的朴素、没见过世面且又圆滑世故的性格特点。

36、以上设计,笔者以助读系统作为建立学生与文本链接的主要参考,从中提炼出合宜的教学内容,如故事情节、人物形象等,并辅之以有效的教学方法,从而让自读课的助读系统发挥实效,让学生的自学在课堂上真正发生。

37、笑中见地位。同为贾母孙,宝玉集贾母宠爱于一身,“滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫‘心肝‘”;最小的惜春则“只能离了座位,拉着她奶母叫‘揉揉肠子’”,小小惜春,大概也看出了些地位宠辱的眉目,所以后来会选择出家。

38、(8)贾母是一家之主,高高在上,众人所做的一切都是为讨她的欢心。贾母的笑骂体现的她的慈爱,也可看出她对刘姥姥的“惜老怜贫”。

39、(4)王夫人身份尊贵,高费典雅,懂得克制;她深知风姐为人,这时上有老,下有小,只笑着用手指着凤姐,却不好说什么。

40、九年级上册语文14课《故乡》预习+教案+课件

41、二进:刘姥姥为感谢上次贾家的救助,特地去谢恩。见识到大户人家的吃穿行等事宜,课文所选即是二进大观园内容。刘姥姥离开时,王夫人送了纹银一百两。用刘姥姥自己的话说:“虽住了两三天,日子却不多,把古往今来没见过的,没吃过的,没听见过的,都经验了。”

42、预设6:“刘姥姥便伸筷子要夹,那里夹的起来?满碗闹了一阵,好容易撮起一个来,才伸着脖子要吃,偏又滑下来滚在地上。忙放下筷子,要亲自去拣。”

43、九年级上册语文19课《谈创造性思维》预习+教案+课件

44、请以刘姥姥的身份,自选贾府某一生活场景,向大家转述贾府富贵奢侈的生活。

45、(1)史湘云性格率直,最不会控制情绪,所以最先笑喷。

46、“刘姥姥进大观园”是比喻没有见过世面的人来到陌生新奇的花花世界。既可用来揶揄那些见识短浅、孤陋寡闻的人,也可用作自谦或者自嘲。

47、师:一个“芥豆之微”的小人物,曹雪芹一而再再而三地写,你从这些回目,觉得刘姥姥和大观园这些高贵的人能平起平坐吗?

48、“真的,人是一个浊流,应该是海了。能容这浊流,使他干净。

49、九年级上册语文8课《论教养》预习+教案+课件

50、短短几句话,刻画出了李纨的老实厚道、端庄稳重的形象,也从侧面反映出贾母在贾家的地位之高,上下对她唯命是从。

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