红红的苹果像什么东西
1、 师：今天就玩到这里了，跟小老鼠们说再见，跟客人老师们说再见。
2、①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………( )
3、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰 革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
4、一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问：“小弟弟，你从哪儿来？在太空做什么？”人造卫星说：“我从中国来，科学家派我来传送电视节目。”
5、着 zhe(看着) zháo(着急)
6、——————————————————————————————
7、总评：修改之前的作文句子通顺，几乎不用改。这是你的进步。但是，你只写了菜园的样子，没有回答习作要求中另外两个问题：你喜欢在那儿干什么？那里给你带来了怎样的快乐？因此，我帮你添加了这两方面的内容。而且按时间顺序帮你梳理了文章。继续努力。
8、我的乐园就是爷爷的苹果园。那里不仅风景优美，而且充满乐趣，我常常在那里快乐投入地玩耍。
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10、接下来，我们需要想一想，有哪些形容词可以用来描述苹果。可能你想到了“脆”或者“甜”，也可能想到了“沉甸甸”或者“红通通”，也可能像糯米一样，想了一两个词之后就想不起来更多的了。
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12、糯米喜欢吃脆脆甜甜的苹果，她挑了一颗最红的作为这次画图的“模特儿”。
13、 师：今天，老师带来了一个动物朋友，它跟你们一样也是小小的，它白天不出门，晚上出来逛，叫声吱吱吱，最怕大花猫，它是谁呢?(出示封面：老鼠)
14、“它们”指的是___________(动物)和____________(植物)。
15、易中天的显赫家世令人惊叹：“富不过三代”的真正原因是什么？
16、(ü见j、q、x、y两点坐飞机)
17、日+十=早 人+人+人=众 木+木+木=森
18、 你在干什么呢？ 你到哪里去了呢？
19、(2)在 春天 小树 发 芽 小树在春天发芽。
20、干 gān(干净) gàn(干活)
21、作者在画面中对将要出场的动物，做了一个个非常巧妙的暗示，我们成人通常容易忽略这个细节，但对于孩子来说，越是隐藏巧妙的细节就越能吸引他们的注意。
22、(1)秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的____________，葡萄是它的_____________，红枣是它的_______________，风铃是它的_____________________。
23、③雨越下越大 天越来越黑 飞机越飞越高 我的学习越来越好
24、树上的苹果红红的,像灯笼又像小姑娘的红脸蛋。
25、 接下啦，就把这些词填写在气泡里吧！或许你也发现了，所谓“描述特点的词/词组”，意味着在这些词后面加上“的”就可以与主题组合在一起啦！比如“红红的苹果”、“有营养的苹果”等等。
26、② 先横后竖：木、王、开、井、下、干、土、士、
27、③太阳绕着月亮跑 ( )
28、小蜜蜂( )小飞机( )小蚊子( )小燕子( )
29、课程安排：每种思维导图学习两周，周五发布教程，次周五发布练习题。
30、秋天，黄黄的大梨终于能吃了。甜甜的大梨把周围的街坊邻居都吸引来了，他们都赶来尝尝鲜。过不了多久，红红的苹果就成熟了，这时候来果园买苹果的人络绎不绝，除了能吃到甜美多汁的苹果，我还能看到爷爷的笑脸呢。
31、蚂蚁是一群合作力很强的动物，因为一只蚂蚁的力量是无法搬运苹果核的。这个故事貌似无意地告诉了孩子这么一个道理：很多事情，我们一个人做不了，是需要朋友一起来帮助完成的，合作的力量会更强大。
32、 我的本子呢？ 我的书包呢？ 我的尺子呢？
33、我的书包呢？我的铅笔呢？ 我的橡皮呢？我的文具盒呢？
34、 b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x zh、ch、sh、r、 z、c、s、y、w
35、温暖的( ) 甜甜的( )
36、 我一口吞下圆圆的饼，就像一口吞下圆圆的太阳。
37、我只是把原作句子的顺序改变调整了一番，让文章脉络更清晰。继续努力。
38、 它们都藏在哪里了？用" "在文中画出来
39、冬天，草地被一层厚厚的雪盖住了，就像穿上了一件雪白的衣裳。我和小伙伴喜欢在雪地上走来走去，除了欣赏发出的咯吱咯吱的的有趣声音，顺便也给草地的衣裳绣上“几朵花”——我们的脚印。
40、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)
41、乐 lè(欢乐) yuè(音乐)
42、蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。
43、( )( )( )( )
44、白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”
45、苹果好象小孩子那红朴朴的脸蛋，它有着各种样的美。
46、⑤束 一束束 一束束美丽的鲜花 颗 一颗颗 一颗颗闪闪的星星
47、白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”
48、而故事的最后一句“谢谢你，大大的苹果！我们都吃得饱饱的”，更让人感动。这一句看似平常却掷地有声的话，让孩子从小对像苹果这样的物品都心存感激，这才是教育的真谛！
49、我很喜欢我的布娃娃和我的乐园。(353个字)