教师教育格言简短精练
1、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错而是为的要使日后不去再犯。(捷克)夸美纽斯《大教学论》
2、你活泼开朗、顽皮，能言善辩、思维敏捷。老师希望以后你一定要明白，上课必须认真听讲，那么你将会成为一个更优秀的孩子。 听课你知道静心专注，作业你学会了工整认真，点点滴滴的进步，都源于你扎扎实实的努力，回顾过去你会发现，你也是一个聪明可爱的好孩子，老师希望你多一份思索，多一份拼搏，你可以做的更优秀。
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4、大雪飘飞，学生们看着厚厚的积雪一脸神往。我看到一个家境贫寒的学生衣着单薄，便当机立断，带领学生们去打雪仗。一番尽情玩乐后，我布置当天的作业：以打雪仗为主题，进行活动素描。最后，那位家境贫寒的学生得奖了，奖品是一条漂亮的围巾和一双厚厚的手套。这份奖品为她整个冬天带来了无尽的温暖。
5、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。(教师教育格言简短精练)。
6、生命之灯因责任而闪烁光辉，生命之舟由诚信相伴左右。扬起生命之帆鼓舞今日儿童之心，举起生命之灯照亮明日英才之路。
7、 慢慢地，我开始针对某些学生的毛病写一些告诫的话语，而其他同学并不知情，仍以为是表扬信，这给了被批评学生充分的心理安全感，于是他们欣然接受，默默改进。
8、一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们心灵。
9、我们都应该熟悉那个著名的“四块糖”的故事。奖励与惩戒犹如“激励”天平上的两个托盘，缺了任何一方天平都会失去平衡。其实，只要教师能与学生形成彼此坦诚、关怀和尊重的关系，同时用发展、全面的眼光看待学生，即使指出学生的不足，学生也能感受到教师积极的期待。
10、永远不要嘲笑别人的梦想。教师教育格言勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
11、孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。
12、学生好比音符，优秀的音乐家能使每个音符发出悦耳的旋律。
13、你是位聪明又可爱的小女孩，是全班同学和老师心目中的好学生，你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，在争星活动中，你还为我们班级争了光，老师为有你这样的学生高兴。有句话"虚心使人进步，骄傲使人落后"聪明的你一定明白，相信你会是很优秀的学生。
14、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
15、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的幸福。——前苏联·捷尔任斯基
16、教学要合有三个理由：第先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第教的法子必须根据于学的法子。第先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。陶行知
17、 所以，同样的奖励方式会因不同人的运用而效果各异。当然，奖励的终极目的是为了帮助学生养成并内化良好的行为，让其最终不需要奖励。
18、表扬要注意“发行量”，保证其“含金量”。若一个学生很少获得表扬，那表扬对他而言是充满诱惑的，是弥足珍贵的。而随着被表扬奖励的次数不断增加，尤其是同一种奖励方式被反复使用，学生的兴趣就会逐渐减弱，奖励的价值就会越来越低。所以，对于表扬奖励，要做到得体适度，不缺不滥，只有做到得体适度，恰如其分，才能在平淡中见精彩，使学生处于一种积极向上的情感状态。
19、他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心； 虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。 教师节今天，老师们笑容最美丽， 金秋和微风送来丰收的好消息； 今天，老师们请休息休息，汇进歌海中，融入笑声里。
20、•代言人，让在某方面有突出才能的学生担任“形象代言人”或“信息发布人”。
21、我们的老师们自己要有梦，让自己有希望，让我们活在我们的希望中，活在我们的梦想中。
22、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
23、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
24、 但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
25、第要注意引导学生把握文章的关键语句,体会作者思想情感。
26、 Thinktwicebefore you do.
27、我书读得不够，想得太多，以致于迷茫，每当遇到三岔路口，总不敢越雷池半步。
28、 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
29、用知去灌溉，用情去关注，用爱去抚育，用心去聆听。
30、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
31、19)尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
32、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
33、热诚心关爱心感恩心心心系他人;邻里情亲友情手足情情情暖社区。
34、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
35、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
36、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。
37、周哲：该生幽默智慧，学习态度端正，能按时完成老师布置的各项任务，此外，一年以来几乎从不迟到早退，时间观念很强。身为班干部，能主动替老师分担，集体荣誉感很强，参加班级各项活动积极。希望你能继续努力，改正自身不足，争取更好成绩！加油！
38、用爱心去塑造，用诚信去感召，用人格去熏陶。
39、我不局限于用物质进行奖励，而更注重荣誉和机会等精神奖励，如：
40、我们学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们生活因为学生而变得异常美丽；我们教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵。
41、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
42、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。(苏)瓦。阿。苏霍姆林斯基
43、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
44、 在课堂上，我经常根据教学内容设置奖品，如在学习清朝历史时，我给学生的奖品是有关清朝12位皇帝的书签。这种做法很受学生欢迎。我甚至将这一奖励方式延伸到班级活动中，比如在端午节，我准备了许多迷你小粽子作为学生参与活动的奖品。因为是迷你型，所以价格便宜，而且多吃几只也不会有饱胀感，学生很是喜欢。
45、尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。
46、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。(法)爱尔维修
47、你是个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。教育活动上你能认真地听老师讲课，然后细声细气的回答问题。你尊敬老师，与小朋友们能友好相处。如果你能表现得再活泼些，大胆些，就更好了！
48、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
49、老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。老师是大树，为世界带来一片春色。
50、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
51、郭金栋：曾经，你的成绩给老师带来了极大的震撼，也让老师知道了你应该是一个非常优秀的孩子，因为没有无缘无故的成绩，成绩的取得是与自身的努力和付出分不开的。但你的自制力较差，这是影响良好学习习惯或影响你成绩的主要因素。新学年，希望你能正确处理好玩与学的关系，并注意同学之间的交流，多把重点建立在问题和学习的探讨上。新学年，希望展现在老师面前的是一个更成熟、更稳重、更自律的你。相信自己，努力！
52、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。(村支部书记述职报告)
53、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
54、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。
55、你生性好动，聪明活泼。你尊师爱师，平时乐意为老师办事，劳动课表现得很积极。多么希望你在遵守纪律方面也有出色的表现。在学习方面自觉性不强，成绩不够稳定。老师觉得你很聪明，一定能够学好，学习上不要怕辛苦，多开动脑筋。现在努力还来得及，你一定可以成为最棒的。加油吧！
56、 班里有个学生很机灵，但又很懒散，作业常拖拉，甚至不做。一次，在这位学生正确回答了一个较难的问题后，我让他课后到办公室来一趟。学生如约前来，我给了他一份奖品，这份奖品是一张纸条，上面写着“你的思维真独特”。
57、①她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
58、设想一下，如果我们的奖励都是针对“这一个”学生而设置的，那么丰富多彩、各具特色的奖励方式都将自然而然地萌发出来。
59、诚信是做人的一面镜子，责任是成功的一把标尺。
60、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
61、 我在教室的后墙开辟了“星光灿烂”和“成长足迹”两个奖励园地。前者每月一评，分设“尽责之星”“管理之星”“服务之星”“两操之星”等20个奖项，并张贴获奖者的照片，还在照片下方附上一段颁奖词；后者可以说是对学生成长轨迹的记录，学生获得的所有荣誉或奖项都被一一记录其上。这片奖励园地不只是用鲜亮的色彩装点了教室，更成了一条“看得见”的学生成长的光辉路线。
62、文章写于1985年。我的父亲刚刚去世。照料了他多年的母亲似乎一下子抽掉了生活目标，身体情况变得很复杂。我有个弟弟是医生，私下说，母亲处于丧偶综合症中，这是一个微妙的阶段，必须谨慎度过，最不能缺的就是子女的陪伴。那次散步，就是一次陪伴。而与陪伴相伴的，就是对‘生命’这个命题的感受和思考。”
63、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
64、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
65、以优秀文化滋养人，以高尚品德塑造人，以奉献精神感染人。
66、22)星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
67、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
68、(收藏备用)单词居然可以这样背，太funny了！
69、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
70、教师招考面试，被问到“为什么选择教师这个职业？”的时候，金老师的回答是“因为，这是我做一辈子也不会厌弃的事。”从教15年，辗转经历了普高、重高，直到如今成为初中科学的一枚新人，金老师能秉持一个教育人的初心，在教学相长的沉浸模式里，不断地丰盈、充实自己，15年过去，初心不改！
71、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
72、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
73、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
74、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
75、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。