怎么造句
1、阳光从屋顶、从门缝，从窗户外照进屋子，把一切都照亮了。
2、造句要用上需要你为之造句的词语，常看到有低年级孩子造句时，写着写着就忘记了自己到底该用哪个词语造句了。因此造句后需要读一读，检查一下自己是否将需要造句用词写进句子了。
3、小强跑得太快摔倒了，后面跟上来的同学李林赶紧过来扶起他，还问道：“小强，你怎么样了？有没有摔伤？”小强回答：“没多大问题，只是一点点疼。”
4、遇到这样的事，真不知道是该羞愧还是愤怒，但是仔细想来，还是努力提升自己最重要。
5、春天来了，云朵在天空中飘过，鱼儿在溪水中游泳，风儿在柳芽身边舞蹈，燕子在电线杆上歌唱。
6、如果每天坚持写一到两句话，积少成多，就能为二年级写日记，周记，三年级作文打下坚实的基础。
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8、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
9、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
10、尽管你把这洗发水说得天花乱坠,我还是要试一试再决定买还是不买。
11、我们这一带的小伙伴，都一路跑去可靠性学院磕盐了。
12、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"
13、无论结果是怎样的，我还是会一如既往的努里力下去。
14、在求职时,无论是自我介绍,还是回答问题,都要面带微笑,不卑不亢,举止大方。
15、哪里有好玩的地方，哪里有好吃的小吃，哪里有美丽的风景，哪里有有趣的传说，他都能娓娓道来，如数家珍。
16、一旦场面拉开,你是高手还是庸才,是才华横溢还是附庸风雅,终会露相的。
17、法律是无情的，只要你触犯了法律，你便回受到法律的制裁。但是有一些人却以身试法，但是最后还是伏法。
18、我们刚开始不用考虑各种音阶、各种琶音等要素，就先用C大调音阶来看就好了。
19、首先根据课本所出现的典型词语搭配进行词语搭配练习。
20、怎么，常用来询问情状、性质、方式、原因、疑问、行动等，一般当做疑问用语。
21、一年级如果起步顺利，后面就可以水到渠成，好的开始是成功的一班。建立孩子们的自信心，能更好更从容地应对后面的更复杂学习。
22、勇敢的消防队员们，无论哪里有火患，哪里有事故，哪里有溺水，哪里有天灾，只要有人民的需要，都会第一时间赶到并实施救助！
23、她的眼睛是那么的清澈，似天山脚下流淌的雪水，也似夜空中明亮的星星
24、连接印尼首都雅加达和著名山城万隆的雅万铁路正式开工；
25、假以时日我们都能演奏出具有旋律性的乐句啦！
26、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。
27、中国与“一带一路”沿线国家贸易规模不断扩大，
28、⒋如用比拟词造句，就可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
29、你怎么能够够三心二意的做事，你要认真的做事才对。
30、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。
31、造句需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。
32、莉莉是舞蹈学校才来的新生，无论是在教室排练还是在饭厅用餐都小心翼翼，生怕出了差错！
33、星星眨眼睛了，星空是那么璀璨，星光是那么耀眼。
34、造句要自己脑筋，不要抄书上现成的句子。造句分为好几种：
35、小声地说话、大声地笑、飞快地跑、慢慢地走、认真地写作业、专心地听课等
36、该减速器输入凸轮、输出凸轮、链轮等位于同-轴线,体积小，结构简单,传动平稳.
37、我托你办的事已经好几天了，怎么还没有下文呢？
38、用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。
39、造句在小学一二年级阶段属于由写完整句子到写段的一个手段，给词语造句属于命题写作的一个范畴，因此需要孩子拥有一定的积累并掌握一定的方法才能把句子写得准确而又生动。下面是牛老师总结的一些简单可行的造句方法，看看是不是可以给你一些启发。
40、他同时也敏锐地意识到，不光是飞机，海、陆、空、天都迫切需要开垦可靠性工程应用的处女地；
41、那是个悲痛欲绝的时刻，可是姑娘们还是挺过去了。
42、俗话说，上行下效，上面的人怎么做，下面的人也跟着仿效。
43、怎么一词有四个意思，第一个意思是询问性质、状况等;第二个意思是泛指性质、状况或方式;第三个意思是虚指性质、状况或方式;第四个意思是有一定程度，多用于否定句式。
44、而这新形象背后的质量与技术支持，就要看我们可靠性与系统工程学院啦！
45、造句不能有两个头(句子的主语)，用了动词就需要跟主语搭配好。
46、湖水是什么颜色？(碧绿)湖水是什么样子？(平静)，
47、⒌如果用关联词造句，必须注意词语的合理搭配，这就需要你在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。