礼貌待人的名言古训
1、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯
2、漂浮 橘红色 莫名其妙 秘密 顺序 蹑手蹑脚
3、有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。--兰道尔
4、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。——歌德
5、真正的礼貌就是克己，就是千方百计地使周围的人都像自己一样平心静气。——蒲柏
6、读故事，学知识，明道理。引导学生抓住故事中人物的神态、动作、语言等去感悟人物特点。在这个环节中，我认为既锻炼了小组之间成员的默契度，也增加了全班同学的凝聚力，也让他们在分角色朗读、表演的过程中，感受到了礼貌待人的好处。
7、从三皇五帝到如今，礼貌已经被赋予了更多的文化内涵，一个人的学识与文化修养从某种意义上来说可用礼貌程度得到完美的体现出来，所谓的大儒们无不是礼贤下士以善待人，对于社会状态来说，文明程度越高，礼貌也就越显得重要，而礼貌的普及面越大社会的生存环境就越好，所以说，礼貌从来都不是孤立和片面存在的，之所以说它重要，是因为礼貌代表着文化，社会形态和文明程度。
8、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。--易传
9、师：默读课文，思考——作者谈礼貌是怎么谈的，用了哪些方法？同桌之间讨论一下，要细致。(生阅读、讨论。)
10、知识源于不断的积累。打开你的知识库，展示一下自己吧！请你想一想，说一说生活中礼貌待人的事例，并写出有关礼貌的名言、俗语或成语。
11、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。--歌德
12、师：这是个极有挑战性的任务。谁第一个来跟大家分享？
13、社交的起因在于人们生活的单调和空虚。社交的需要驱使他们来到一起，但各自具有的许多令人厌憎的品行又驱使他们分开。终于，他们找到了能彼此容忍的适当距离，那就是礼貌。叔本华
14、师：那么，关于“礼貌”，这篇文章提出了怎样的看法呢？又是用什么来证明这些看法的呢？请同学生们带着这两个问题读读课文。要想让人听了你的朗读觉得舒服，最起码的就是将课文读得？
15、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。——约翰·洛克
16、还没有结婚的年轻人们，奉劝你们要慎重选择，若两个人没有十分坚固的感情基础，还请三思而后行。
17、第一课时的核心目标是充分地感知课文，包括感知课文的生字词、主要内容，感知课文的主要观点与典型事例等。(所谓感知，就是利用感官对物体获得的有意义的印象。)
18、是否能对粗鲁者保持耐心，这是检验良好礼貌的标准。--所罗门伊本加比洛夫
19、清贫，洁白，朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!--方志敏:
20、所谓良好教养——它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同；每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。——切斯特菲尔德
21、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？--王安石
22、［点评：教说理文，把重点放在“怎样说理”上，而不是只关注说了“什么理”。］
23、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光
24、(1)是快乐的：“我”在园子里吃黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱。
25、别人说的小道消息就不要转身去问真假，那是被人当枪使，而且很容易引起误会，更多还是沉默或慎言。
26、良好的礼仪的功用或目的只在使得那些与我们交谈的人感到安适与满足，没有别的。要能做到通过恰如其分的普通的礼节与尊重，表明你对他人的尊敬重视与善意。这是一种很高的境界，要能做到这种境地，而又不被人家疑心你谄媚伪善或卑鄙，是一种很大的技巧。--洛克
27、《谈礼貌》第三自然段教学：(理解“纠纷”和“矛盾”)
28、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。--孔子
29、彬彬有礼 礼贤下士平易近人 谦谦君子 谦虚谨慎 谦恭下士温文尔雅 文质彬彬 洗耳恭听 相敬如宾以礼相待 虚怀若谷
30、过而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。--李觏
31、马善被人骑，人善被人欺，这是千古不变的真理。
32、满招损，谦受益，莫伸手，终日乾乾，自强不息。--陈毅
33、女人恋爱时，还是少说话，那样反而会让对方一直有所好感，彼此也会增进感情。
34、满招损，谦受益，莫伸手，终日乾乾，自强不息。--陈毅
35、◎家风存在于生活中的点点滴滴：捡起饭桌上的一粒米，勤俭节约;雪中送炭、助人为乐;仁爱孝悌、谦和礼让;精忠报国、克己奉公等，都是家风的传承。
36、文化修养的目的在于增强和提高鉴赏那些最高尚、最深奥的事物的真和美的能力。——波伊斯
37、开门做生意时，那就要小心突然热情又主动的顾客，说不定是同行派过来想套话，以此有了针对的方案。
38、仁义礼善之于人也，辟之若货财粟米之于家也。--荀子
39、如果自己没本事，连父母都会看不起你，所以人一定要有本事。
40、27：不要一昧的埋头苦干，你以为领导都知道，其实是你不明白。
41、文化修养的目的在于增强和提高鉴赏那些最高尚、最深奥的事物的真和美的能力。——波伊斯
42、是否能对粗鲁者保持耐心，这是检验良好礼貌的标准。--所罗门伊本加比洛夫
43、讲礼貌不会失去什么，却能得到一切。——玛·沃·蒙塔古
44、在男人身上，智慧和教养最要紧，漂亮不漂亮，对他来说倒算不了什么！要是你头脑里没有教养和智慧，那你哪怕是美男子，也还是一钱不值。--契诃夫
45、我深信，再也没有比人的外表(与其说是外表本身，不如说是对外表动人不动人的信念)对于人的发展会有这样惊人的影响。--列夫·托尔斯泰
46、在这个世界上，尽如人意的事是并不多的。咱们既活着做人，就只能迁就咱们所处的实际环境，凡事忍耐些。--泰戈尔
47、相亲时，不要掏心掏肺说话，那样很容易失败，会给人一种太单纯的感觉。
48、社交的起因在于人们生活的单调和空虚。社交的需要驱使他们来到一起，但各自具有的许多令人厌憎的品行又驱使他们分开。终于，他们找到了能彼此容忍的适当距离，那就是礼貌。--叔本华
49、棋逢对手，胜利才更光荣。关于处世方面的名言语录。--莎士比亚
50、针对故事进行故事假设，(假如第二个故事中小学生和女青年都是没有礼貌的人，有可能会造成什么后果？)找同学进行表演。