刘姥姥进大观园下一句
1、捏丝戗金：把捏成各种图案花纹的金丝嵌在器物上。戗金，在器物图案上嵌金。
2、曹居笔下刘姥姥和外孙板儿互动的片段还有，“这就是我才回的那姥姥了，周瑞家的答道，凤姐点头，刘姥姥已在炕沿上坐了，板儿便躲在背后，百般的哄他出来作揖，他死也不肯”。刘姥姥厚着脸皮说明来由后，这个老脸实在是挂不下来，为了缓解这个不安的气氛，刘姥姥对板儿说：“你爹爹在家怎么教你来？打发咱们来做煞事来，只顾吃果子咧”。板儿是个总角的孩子，贪吃天真是孩子的天性，刘姥姥知道板儿根本不会回答她的问题的，而刘姥姥也正是在和外孙这种“非正式”互动中去缓解自己紧张、焦躁不安的心理的，细微动作十分传神，值得细细揣摩。(刘姥姥进大观园下一句)。
3、(交流点拨)包含着作者的悲悯与尊敬，作者正是以悲悯尊敬的眼光来描写刘姥姥这位胼手胝足换取温饱的市井小民；同时也透过了刘姥姥的眼睛映射出贾府“朱门酒肉臭”的景象，对贾府的腐败进行了深重的谴责。
4、 (引导学生从封建社会重男轻女的观念，二人的地位来说)
5、这一“发怔“细节写得尤为传神，特别真实，这个看似无声的间歇时间，实际上是为后面写众人大笑做铺垫。
6、 整体感知，梳理小说情节，把握主要内容。
7、本文通过刘姥姥进大观园后被鸳鸯和凤姐取笑一事，体现了刘姥姥率直、风趣、热情、淳朴的乡下人本色和非比寻常的亲和力。同时，也通过刘姥姥的活动，突出了贾府的极度奢华。
8、苍蝇的世界观——哪里臭往哪里钻(比喻参与干些肮脏事。)
9、刘姥姥在回目上出现了四次：第6回“刘姥姥一进荣国府”、39回“村姥姥是信口开河”、41回“刘姥姥醉卧怡红院”、113回“忏宿冤凤姐托村妪”。从篇幅上看，第6回、40回、41回三大整回，以及39回后半回、42回前半回、113回前半回、119回后半回，都是浓墨重彩的刘姥姥正传。
10、这场“笑”剧的背后包含着作者的悲悯与尊敬，作者正是以悲悯尊敬的眼光来描写刘姥姥这位胼手胝足，换取温饱的小人物的；同时，作者也透过了刘姥姥的眼睛映射出贾府“朱门酒肉臭”的景象，对贾府的腐败进行了深重的谴责。
11、 这个活动的目的在于通过迁移拓展，激发学生阅读经典的兴趣，悟到“如何将事写丰赡，将人写鲜活”，不留痕迹地完成了作文指导。
12、众多读者都知道，王熙凤是极其厉害狠辣的角色，所以当刘姥姥听到偌大的贾府是由年轻的王熙凤打理主事时，心里就大概知道了她的厉害。
13、在见着凤姐之前，只借这两件平淡无奇的小事就显示出了贾家的富贵(一个丫头穿的绫罗绸缎；挂钟是西洋物件，当时非一般家庭能有)，也反衬出刘姥姥诚惶诚恐、拘谨不安的心理状况。
14、捏丝戗金：把捏成各种图案花纹的金丝嵌在器物上。戗金，在器物图案上嵌金。
15、漱盂(shù) 麈尾(zhǔ)撮弄(cuō)四楞(lénɡ)铁锨(xiān)发怔(zhènɡ)秋爽斋(zhāi)篾片(miè)银箸(zhù)
16、 粗读便于我们把握文章内容，细读才能咂摸出文章意味。请同学们细读课文，说说这场笑剧是刘姥姥自告奋勇的吗？从哪些词句可以看出来？
17、(4)霁月难逢彩云易散，心比天高身为下贱。
18、刘姥姥一进入荣国府，就很快受到贾母、宝玉、以及鸳鸯、平儿等人的羡慕和喜欢，表现出了她的机智过人之处，也反衬出了贵族生活的无聊和死气，具有较强的讽刺意义。刘姥姥这么机谨，和她守寡多年，虽经历经磨难，仍对生活充满乐观的情趣，有着极大的关系。她的幽默风趣，她的精明强干，无不充满寓言色彩，即使在今天也同样具有很好的借鉴意义。
19、刘姥姥道：“去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。”这句话可以看出刘姥姥怎样的性格特点？
20、看到板儿，想想我们小时候妈妈带我们去亲戚家做客，妈妈让你喊七大姑八大姨时，我们是不是和板儿一样？！这足见曹君对生活观察之细微。
21、刘姥姥进大观园满载而归；着花了跟；看花了眼；洋相百出；眼花缭乱；看得出神了；长长见识；少见多怪；大开眼界
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23、蓼溆：水边有着许多花草的地方。这里指大观园中的一个景点。蓼，一年生草本植物。溆，水边。
24、学习借鉴本文刻画刘姥姥这一人物形象的方法，把握其性格特点。(重点)
25、 外行看热闹，内行看门道。我们看曹公这段写的精彩，到底好在哪里呢？“是骡子是马，拉出来遛遛。”我设计了一个情境，让学生通过比较阅读，体会其中的妙处。
26、夏培德妙笔画红楼⑶｜“惹祸”的石狮子？柳侠客一句评价尤烈女拔剑自刎
27、促狭鬼儿(cù)筵席(yán)嬷嬷(mó)
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29、刘姥姥名言：老刘，老刘，食量大似牛，吃个老母猪不抬头……守多大碗儿吃多大的饭……
30、分析、概括刘姥姥的性格特点，学习刻画人物的方法。
31、“刘姥姥进大观园”是比喻没有见过世面的人来到陌生新奇的花花世界。既可用来揶揄那些见识短浅、孤陋寡闻的人，也可用作自谦或者自嘲。
32、她曾三进荣国府，给沉闷没生气的朱门带来些许的欢声笑语。
33、歇后语：刘姥姥进大观园——满载而归;着花了跟;看花了眼;洋相百出;眼花缭乱;看得出神了;长长见识;少见多怪;大开眼界
34、 由文到篇，激发阅读名著的兴趣，感受古典小说艺术魅力。
35、麈尾(zhǔ) 砒霜(pī) 蓼溆(liǎoxù)
36、“凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋，放在刘姥姥桌上”句中“偏”字有什么作用？
37、八年级语文上册课文朗读MPPPT、导学案下载
38、学习本文刻画各色人物的“笑”，也刻画出人物活动的场景。真实细腻、反映不同人物的性格特点。