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取长补短造句【文案82句分享】

取长补短造句

1、学习别人的长处,弥补自己的不足。在同朋友的交流中,要用谦虚、友好的态度对待每一个人。把朋友当作教师,将有用的学识和幽默的言语融合在一起,你所说的话定会受到赞扬,你听到的定是学问。(取长补短造句)。

2、我和哥哥在一起学习,可以取长补短,共同进步。

3、爱因斯坦------自信是向成功迈出的第一步

4、“木桶原理”认为,一个木桶能装多少水,取决于最短的那个板。近来,又有人提出了“新木桶理论”,认为木桶倾斜一定角度之后装的水才是它的真正容量,木桶的长板越长,装水越多。长板和短板都是木桶的一部分,如同我们的团队一样,团队内分工不同,各有长短,只有取长补短,才能发展的更好走的更远。

5、针对学员们驻训经历匮乏这一情况,该旅骨干们主动送出“锦囊”,分享经验。给他们科普高海拔地区跑步注意事项、夜训较晚昼夜温差较大应该如何克服等,帮助他们尽快适应驻训生活。

6、小红和小文是同桌,小红语文成绩好,小文数学成绩好,他们互相取长补短,学习成绩不断在进步。(取长补短造句)。

7、图为考察团在田阳区五村镇巴某村考察乡村振兴工作

8、在科学研究上,中外科学家可以互相交流,取长补短。

9、中国文化博大精深,成语是其精粹之我们每天用三分钟讲解一个成语,以及一个相关的历史故事。让孩子在家轻轻松松每天学会一个成语,丰富其文化知识,出口成章,提高语言表达能力和写作能力。奇乐坊是一个公益国学课堂,每周一至周五推出。

10、(出处):《元史·文宗本纪》四:“大都总管刘原仁称疾,久不视事,及迁同知储政院事,即就职,侥幸巧宦避难就易。”

11、《吕氏春秋·用众》:“物固莫不有长;莫不有短;人亦然。故善学者假人之长以补其短。”

12、Ok ,会有人说,你前面的话是抬杠,我只不过是牺牲了一些学英语的时间,去弥补数学的不足,于是英语成绩不如之前那么好了,哪里有故意让英语变差。

13、我和哥哥在一起学习,可以取长补短,共同进步。

14、每个人都有自己的长处和短处,要学会取长补短、扬长避短。

15、(造句):生活中,我们一定要自尊自爱,择善而从。

16、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。

17、尺有所短,寸有所长。取长补短,相得益彰。

18、(2)比喻守着老一套,不求进步造句:中国清政府之所以落后就是因为他那固步自封的制度。

19、我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。周恩来

20、然而,尺有所短,寸有所长,板书也能在现代课堂展现出许多多媒体所无法完成的任务。

21、看来华夏和西方各有所长,应该取长补短才对。

22、(1)不敢勇于创造,即使创造也决然是和客观事物的发展规律不能相容的

23、在困难中,赤诚相见,以沫相濡;在事业上互相切磋,取长补短。

24、人的基因是注定的,要明白自己的优劣,因势就形,取长补短,格力遗传更重要,它纯靠本能,所以有血统论。

25、人不可以求备,必舍其短,取其所长。北宋政治家、文学家、史学家 司马光

26、班级氛围融洽,组织开展多次班会,共同分析解决班级里的同学遇到的困难,制定了《关于实验班合作学习的倡议》等多项班级规章制度。实验班积极探索团日活动创新体制,以户外实践体验与室内分享会等多种形式开展主题团日活动。同时实验班充分担起传承责任,为学弟学妹们指导开展多次保研经验分享会。

27、   该旅专业技术能手、中士潘先群,在代理女学员班班长期间,充分发挥表率作用,以模范行动影响和带动身边的战友,得到了学员们的一致好评。

28、(取长补短):注音:qǔchángbǔduǎn释义:

29、要在座的人都停止了说话的时候,有了机会,方才可以谦逊地把问题提出,向人学习。

30、最强壮的狼也有它脆弱的地方,要想做到最好,仅仅靠自己是不行的。只有不断地取长补短,才会不断地进步。

31、“尺有所短,寸有所长”,同志之间相互取长补短,就能共同进步。

32、(2)也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。造句:在学习过程中我们要不断的学习,在同学之间要取长补短,共同进步。取长补短的反义词:故步自封裹足不前墨守成规

33、人是不可能十全十美的,只有不断取长补短,改正缺点,才能越来越完美。

34、为应对高强度的学习,保障好同学们的身体健康,实验班多次组织班级集体活动。一起聚餐,一起健身,一起夜跑;一起攀登缙云山,参加篮球赛,拍摄公开课;一起参加多次团日活动。这些经历使得同学们在紧张的学习节奏中能够得以放松、并加深了同学们之间的感情。

35、梅花不如雪花白,雪花则不如梅花香。现可用以形容人各有所长,各有所短,应该互相学习,取长补短。

36、昨天,彤彤来我家玩,她的琴弹得比我好,我的舞跳得比她棒!于是,她弹琴,我跳舞。观众们都说:“我们的表演是取长补短,相得益彰”。

37、因为尺有所短,寸有所长的道理都懂,但都没有真正树立起来。

38、我们从小就提倡虚心求教,取长补短,但它之所以成为我们行为准则的原因却是我们对完美的追求。发扬长处,弥补短处,传承优秀的品质,发扬崇高的精神,致力于对人生完美的追求实是我们的理想。

39、你把你的长处教给她,你们兄妹取长补短,互相学习,共同提高嘛!

40、(墨守成规):注音:qǔchángbǔduǎn释义:

41、讨论:尺有所短,寸有所长,两者都有自己的长处,也可以有自己的短处。

42、2020年9月同学们参加机械工程学院“雄风杯”篮球赛,班上互相加油打气,展现出团结一体、敢于拼搏的精神,并获得了学院篮球赛第一名的好成绩。

43、人无完人,关键要会取长补短,善于使用装饰帽和修补漆。

44、(释义):截断长的来补短的。比喻取别人的长处,来补自己的短处。

45、《吕氏春秋·用众》:“物固莫不有长;莫不有短;人亦然。故善学者假人之长以补其短。”

46、(故步自封):注音:gùbùzìfēng释义:

47、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。屈原

48、世界各种文明和社会制度,应取长补短,共同发展。

49、“年龄相仿,交流经验更容易被理解。”据该旅某营营长赵平介绍,很多学员对新装备训练的理论知识都非常熟悉,但实操经验不足。对此,他们利用夜训时间组织复盘查漏,让集训人员和学员们相互交流、取长补短、共同进步。

50、重庆大学标兵班集体是怎样炼成的?来看看“寅初力量”!

51、本次交流会由张杰槟副校长主持,黄根林校长、杜华涛副校长以及全体班主任老师出席了会议。

52、你把你的长处教给她,你们兄妹取长补短,互相学习,共同提高嘛!

53、事实上,如果你管理地有效,那么他们不会搞糟,因为,你在让他们扬长避短。

54、在学术讨论会上,专家们各抒己见,取长补短。

55、要在座的人都停止了说话的时候,有了机会,方才可以谦逊地把问题提出,向人学习。

56、取长补短是团队协作的盾牌。每一支球队都有它的分工,足球分前卫后卫、前锋中锋、守门员;篮球有控球和得分后卫、大小前锋、中锋,只有各位置分工合作,相互配合才能发挥一支球队的最大能量。比如我们的中国女排,有主攻朱婷、张常宁,有副攻袁心玥、颜妮,还有接应、一传二传、自由人,他们取长补短、相互配合,最终能在球场上取得优异的成绩,大放异彩。对于球队的队员来说,不仅要有个人突出的能力,更要在自己的位置上发挥最大的优势,弥补他人的短板,队员之间协调合作,这样才能造就一个无坚不摧的团队。 

57、多用心去倾听别人怎么说,不要急着表达你自己的看法,要学会取长补短。

58、五体初非并存,乃按一定规律取长补短,孳乳演化,其演变勾勒了中国书法的发展史。

59、人是不可能十全十美的,只有不断取长补短,改正缺点,才能越来越完美。

60、(2)比喻守着老一套,不求进步造句:中国清政府之所以落后就是因为他那固步自封的制度。

61、中西交流取长补短显妙手,新旧互学救死扶伤展医术。

62、这是一个查找缺点取长补短的学习机会,要好好把握。

63、于是许多人努力将petri网和面向对象概念结合起来,以扬长避短,发挥各自的优势,形成一种更有效的软件建模技术。

64、不可能的字在愚人的字典里才可以翻出。拿破仑

65、(造句):可是不是个个都懂仁性,都知道互通有无,不善而改。

66、一般都想同时取得柔度方法和数值方法的两种结果并进行比较,因为它们彼此能取长补短。

67、实验班积极参与各项志愿服务活动:迎接新生,为学院学习困难同学提供帮扶,为新生军训带队,参与国旗班升旗等等,立志要为学校贡献自己的一份力量。

68、学可以近变一人之行,而又可以远变千世之质。章太炎

69、责其所难,则其易者不劳而正;补其所短,则其长者不功而遂。

70、(解释):指避开敌人的主力,找敌人的弱点进攻。又指谈问题回避要害。

71、你们俩优点不同,所以应该互相学习,取长补短。

72、(2)也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。造句:在学习过程中我们要不断的学习,在同学之间要取长补短,共同进步。取长补短的反义词:故步自封裹足不前墨守成规

73、思路决定出路,格局决定结局,没有完美的人,只有完美的团队,合作中的快乐是因对方的优点而感动,学会关注他人的优点,因为优点可以成就未来,合作的真正目的就是取长补短,优势互补,利润共享,完美成功的速度取决于学习与改变的速度。

74、实验班同学笃实好学,精益求精,上学年班级平均绩点全年级第一。实验班引进国际高水平大学本科课程,实行全英文授课,同学们具有宽阔的国际视野和扎实的专业基础;同学们学以致用,在各类科创竞赛中获得国家级奖项12项,省市级奖项20余项;国创市创立项累计13人次。

75、2021年3月开展“弘扬雷锋精神,倡导志愿服务”主题活动。组织同学们观看雷锋个人事迹,学习雷锋的奉献精神。

76、2020年11月开展班导交流会。由实验班班主任刘怀举老师向同学们介绍重庆大学机械工程学院的发展历史与未来的发展机遇和挑战,并解答同学们在学习生活上的疑惑。

77、来源 | 南陆一号(ID:nlyh_81)

78、(释义):吸取别人的长处,来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。

79、在癫痫病的治疗上,中药与西药各有所有、各有所短,应取长补短,走中西医结合的路。

80、尺有所短,寸有所长,大家各自有优点和不足,应该互相取长补短,共同进步。

81、宋·司马光《资治通鉴》做事把重点和精力放在难点上,只要把难点解决了,简单的自然也就解决了;做人要取长补短,只要把自己的短板解决好了,自己的长处自然也得到了加强。

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