幼儿园教师爱心格言
1、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
2、 一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
3、4)用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
4、 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
5、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
6、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
7、孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。
8、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭
9、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
10、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
11、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
12、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
13、尊重和爱护学生的自尊心，要警惕得像看待一朵玫瑰花上抖动欲坠的露珠。
14、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心；
15、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
16、 尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
17、15)童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
18、17)用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
19、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习(这)是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
20、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
21、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
22、育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。
23、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
24、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。陶行知
25、 教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。
26、 爱幼儿，努力做幼儿的支持者、合作者、引导者
27、想教养生如何正直为人，先生应先从本人正派为人做起。
28、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。
29、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
30、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长!
31、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
32、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
33、 我园将进—步轻说教，重实践，重体验，在实践中不断探索优化德育育工作的方法和途径，切实提高德育工作的整体水平。
34、4)让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!
35、8)给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!
36、让我们迈开双腿，去酒行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花筷拥的前程！
37、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
38、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
39、有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。唐彪
40、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。
41、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！——韦素江
42、毛红云教师，毕业于江西蓝天学院英语专业，陕西师范大学本科在读。持英语等级证书、计算机等级证书、秘书证书、保育员证。从事教育行业十余年，热爱自己的岗位。在职期间，接受过很多教育培训！任职期间，受到领导和家长的好评！任职班级，多次荣获“优秀班级”奖项。亲子运动会中，班级曾荣获“最佳团队奖”。保育员任职中，积极上进，在“长安区保育技能大赛”中获得“三等奖”。对于各年龄段的孩子，有自己真实的经历和经验，以后的日子里，“不忘初心、为人师表”，继续全心全意为幼儿服务，俯下身子与幼儿交流，倾听幼儿的心声，一如既往地为家长传递正能量。
43、 我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
44、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。乌申斯基
45、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
46、我们愿与每一位幸福的孩子相约：今天是美好的，明天会更精彩！
47、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇
48、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。
49、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，因此，不好后悔!
50、 对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
51、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
52、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。幼儿园教师格言篇6孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
53、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
54、 爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
55、我真希望你们能穿越屏幕，从相册里走出来，和我一起重拾曾经时光留下的碎片。
56、放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。
57、爱心格言：用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
58、4)用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
59、10)爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
60、2)爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
61、31)让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。——周惠芳
62、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
63、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。
64、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊!当我能接近这地步时，我该多麽幸福啊!
65、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!
66、 这是我学习了师德师风的一些总结，我自己要从以上各方面努力，坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养。
67、6)关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
68、杨小彦教师，持保育员证。从事教育行业四年有余，热爱自己的岗位。在职期间，接受过很多教育培训！任职期间，受到领导一致好评！任职班级，多次荣获“优秀班级”及“卫生流动红旗”奖项。保育员任职中，积极上进，爱每一位孩子。对于各年龄段的孩子，有自己真实的经历和经验，以后的日子里，“不忘初心、为人师表”，继续全心全意为幼儿服务，蹲下来与幼儿交流，倾听幼儿的心声，一如既往地为家长传递正能量。同时，与班级老师紧密配合，不断成长！
69、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
70、 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
71、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
72、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
73、 没有出现教师体罚或变相体罚学生和歧视、侮辱学生现象;
74、毕业于集美大学，获得汉语言文学学士学位，北京舞蹈学院中国舞蹈等级考试高级教师。热爱幼儿教育事业，做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者，使幼儿身心和谐、富有个性地发展。
75、33)从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
76、(5)广州好佳分校：增城好佳家政服务中心，15322095896黄老师
77、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
78、知识不存在的处所，愚蠢就自命为迷信；教师不存在的地方，无知就变成了聪明。
79、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
80、我的教育格言：从付出到收获，从坚持到永恒，从爱到被爱，亲爱的孩子——我的生命因你而精彩。
81、25)教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
82、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。