读书格言一年级
1、 一年级二班的肖君晗同学说：“ 读书使人明事懂理；读书使人不断进步。读书叫我增长知识，读书教我成长成才！”
2、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生
3、刻苦读书，积累资料，这是治学的基础。――秦牧
4、第二届“读书节”系列活动三：寒假经典名著推荐
5、116旧书不厌百回读，熟读精思子自知 作者:苏轼
6、国内小学名师同步讲解二年级语下册教学视频课程
7、在奔赴危险的使命中，请予我以坚强，以苦痛来荣耀我，并助我攀登那每日为你而贡献的艰难的心怀。——泰戈尔《游思集》
8、322读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
9、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。(读书格言一年级)。
10、天才就是这样，终身努力便成天才。——门捷列夫
11、2真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。——卡耐基
12、每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。明确的目标是前进的动力。
13、1有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯
14、284黄鲁直云：”士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味，“
15、读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。——薛宣
16、大林寺桃花 守株待兔 暮江吟 题西林壁
17、1书籍——当代真正的大学。——托马斯·卡莱尔
18、感发人心的忠勇，可以使一根纺线竿变成一柄长枪。——莎士比亚《辛白林》
19、 234每天所读的书，应该有一种是精读的，一种是泛读的，不可以一律对待——夏承焘
20、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——(清)王豫
21、为了走上成材的道路，钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。
22、当然，既然观点有点不同，针对一年级的孩子，我有自己的一点不成熟的认识，我有两个孩子，又是老师，所以根据自己的经验来说说一年级的孩子该如何读书。生活中，是有很多的孩子一年级就读了很多很多的绘本，背了很多很多的诗，家长也很骄傲，也收获了很多羡慕的眼神。可是，学习是一个长期的过程，知识也不只是读很多的书，可以是其他渠道。比如带孩子玩儿，走出书本，尽情地玩儿也是学习的一种。
23、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。陶渊明
24、 2读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少卢梭
25、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
26、1书犹药也，善读之可以医愚。——刘向关于读书的诗句
27、有些事情是不能等待的。假如你必须战斗或者在市场上取得最有利的地位，你就不能不冲锋、奔跑和大步向前。——泰戈尔《民族主义》
28、 2读一本好书，就是和许多高尚的人谈话歌德
29、为了成材，松树从不向四季如春的’温室外献殷勤。
30、——董适 读万卷书，行万里路。
31、1学习要有三心：一信心，二决心，三恒心。——陈景润
32、砖—经受过炉火的考验，才有资格成为大厦的一员。
33、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
34、效率×时间=成绩能力+勤奋=效率知识+方法=能力
35、1驰骋于自己的天下，奔腾在碧绿的山间，——成功在于不断地超越。但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。读书不思考，等于吃饭不消化。
36、1读书越多，越感到腹中空虚。——雪莱(英国诗人)
37、19)黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明——顾城
38、108如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯(英国作家)
39、饮湖上初晴后雨 早发白帝城 惠崇春江晚景
40、319三更灯火五更鸡，正男儿立志时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
41、118 读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成。 作者:《格言联壁》
42、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。——《尚书》
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44、357我们中国人对于不是自己的东西，或者将不为自己所有的东西，总要破坏了才快活的。
45、 255重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——列夫·托尔斯泰
46、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
47、清明 九月九日忆山东兄弟 三衢道中
48、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
49、天时不如地利，地利不如人和。——《孟子·公孙丑》
50、352愈艰难，就愈要做，改革，是向来没有一帆风顺的。
51、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
52、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
53、1读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》
54、18)智慧是倒不了的山，知识是挖不尽的矿。非洲谚语