教师格言简短
1、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。
2、一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。
3、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
5、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。(教师格言简短)。
6、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
7、每个人都有家庭中儿童的生活，市场上的生活，人与人往来的生活，以及与自然界接触的生活。从这许多生活当中得来的种种知识，种种思想，种种习惯，都是广义的教育。这种广义的教育，简单地说起来，就是社会的能力。这种能力和影响，是可以拿来陶冶人的习惯和性质的。
8、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
9、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。(教师格言简短)。
10、古之学者必严其师，师严然后道尊。——北宋欧阳修
11、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
12、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知
13、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 ——李贽
14、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
15、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
16、 知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。 普良尼施尼柯夫，前苏联农业化学家
17、学贵得师，亦贵得友。-----明·唐甄《潜书·讲学》
18、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
19、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
20、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
21、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
22、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
23、古之圣王，未有不尊师者也。-----战国·吕不韦
24、甘做孩子们前进的指路灯，为他们指引前进的方向！宋赟玥
25、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
26、·阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李蓓蕾红。祝您教师节快乐。
27、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
28、纵向，追踪学生和教师今日想法、做法的根源，个人成长史的根源和历史根源。我特别重视家庭影响，特别重视指导家庭教育，因为学生的问题，几乎来自己家庭。
29、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
30、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
31、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前。
32、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
33、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
34、如果可以不抽烟，别抽。如果可以不喝酒，别喝。再郁闷也不要去泡酒吧。不要贪慕虚荣。
35、我来了，我看了，我被克娄巴特拉(埃及艳后)征服了！恺撒
36、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。王亚飞
37、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。教师教育格言简短教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
38、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
39、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
40、在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一个独特的琴弦，拨动它就会发出特有的旋律，要使孩子的心同我们讲的话发生共鸣，我们自身就需要同孩子的心弦对准音调。
41、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——现代陶行知
42、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
43、 教师的一句鼓励的话语，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。
44、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
45、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。
46、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。教师的格言千教万教教书求真，千学万学学做真人。
47、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
48、时间就是生命，作为教师，管理好自己的时间，更是在为很多人“节约生命”。能否科学地管理好自己的时间，有效地利用时间是衡量每个管理者工作成效的基本标志之一。时间管理对于教师的工作、学习和生活具有非凡意义。
49、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
50、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》
51、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
52、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。希特勒
53、——谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修古之圣王，未有不尊师者也。
54、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐代李商隐《无题》
55、放不下一个人的心情语录，句句实话，发朋友圈句句获赞！
56、祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。
57、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。
58、务学不如务求师。-----西汉·杨雄《法言》
59、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
60、李媛老师：做心中有爱，眼中有情，口中有德，手中有法的老师，给孩子一个温暖的成长空间，给孩子一抹真实的成长记忆，给孩子一段丰富的成长体验。(诠释：爱是教育的源泉，有了爱学生才愿意接受教育，除了广泛意义的爱，教师的爱还要有智慧，有策略，这样才能有的放矢地实施教育教学工作。“情”也是非常重要的，有了真挚的感情才愿意为孩子奉献。让我用爱、情、德、法为学生创造一段珍贵的成长记忆，让他们成为爱生活、爱生命、爱家人、爱自己的人。)
61、教师是太阳底下最崇高最优越的职业——夸美纽斯
62、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋
63、俞嵘老师：教师要胸怀宽广，内心强大；教师要与时俱进，终身学习；教师要无微不至，诲人不倦。教师要将德商、情商、智商和健商完美统一。(诠释：作为一名教师首先要身心健康，特别是心理要健康，海纳百川，内心强大；同时也要不断学习，不断更新教育理念，提升专业素养；另外教师还要树立良好的师德，孜孜不倦对学生有爱心、耐心。总之，教师要在德商、情商、智商、健商方面都不断提升自己。)
64、阅读对教育来说，起着至关重要的作用。官方的阅读课程只是为了提高学生的阅读熟练程度和速度，他们给学生提供的读物缺乏趣味性和挑战性，学生并不喜欢。而我的目标是让学生们从阅读中获得一种快乐和激情。
65、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
66、闻道溪阴山水好，师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》
67、贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。
68、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁，终将迎来争奇斗艳的春天。赵永凤
69、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐代白居易《奉和令公绿野堂种花》
70、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
71、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。